日常生活中所說(shuō)的鹽，通常指食鹽（主要成分是氯化鈉）。

（1）氯化鈉是由___________（寫粒子符號(hào)）構(gòu)成的；

（2）通過(guò)晾曬海水，可以蒸發(fā)除去水分，得到粗鹽。通常不采用降低海水溫度的方法得到粗鹽，是因?yàn)開(kāi)________________________________，相同情況下降溫析出的晶體比較少；

（3）根據(jù)“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問(wèn)題：

①溶解 稱取5.0g粗鹽，逐漸加入10mL水中，直到不再溶解，剩余粗鹽1.1g。

②過(guò)濾

③蒸發(fā) 在加熱過(guò)程中，用玻璃棒不斷攪拌，防止______________________________________。當(dāng)蒸發(fā)皿中______________________，停止加熱。

④計(jì)算產(chǎn)率 得到精鹽3.3g，則精鹽的產(chǎn)率為_(kāi)__________（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）。

（4）若經(jīng)過(guò)上述實(shí)驗(yàn)得到的精鹽中還含有氯化鎂、氯化鈣，為了除去這兩種可溶性雜質(zhì)，可將得到的精鹽全部溶于水，加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液和___________________溶液，充分反應(yīng)后，接下來(lái)的操作順序是__________________（填序號(hào)）。

①蒸發(fā) ②加入過(guò)量的稀鹽酸 ③過(guò)濾

水與人們的生活有著密切的關(guān)系。為驗(yàn)證水的組成用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

②電解水的過(guò)程中，發(fā)生改變的微粒是______（寫名稱）。

③下列物質(zhì)溶于水后能導(dǎo)電的是______（填字母）。

A 蔗糖 B 氯化氫 C 氯化鈉 D 氫氧化鈣

（1）配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液，需要需要水______mL．配制時(shí)用到玻璃儀器有______、燒杯、玻璃棒和膠頭滴管。（水的密度近似看作1g/cm3）

（2）用配得氫氧化鈉溶液與某硫酸溶液反應(yīng)，如圖是利用數(shù)字化傳感器得到的溶液pH變化圖象。

①根據(jù)圖中曲線，判斷進(jìn)行的操作是______（填字母）。

A 將硫酸溶液逐滴滴加到氫氧化鈉溶液中

B 將氫氧化鈉溶液逐滴滴加到硫酸溶液中

②從微觀角度分析，該反應(yīng)實(shí)質(zhì)為_(kāi)_____。

③b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)為_(kāi)_____（寫化學(xué)式）。

④若80g 5%的氫氧化鈉溶液能恰好中和50g硫酸溶液，試計(jì)算該硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。（請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程）。

“如圖”表示元素的化合價(jià)與物質(zhì)類別關(guān)系。若它表示氮元素的部分關(guān)系圖。則:

（1） A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)類別是______；

（2）寫出B點(diǎn)、E點(diǎn)表示物質(zhì)的化學(xué)式各一個(gè)為 _________ 、_______ 。

（3）某化合物的化學(xué)式為KNO3，它代表的點(diǎn)是______(填字母)；

（4）根據(jù)物質(zhì)的_____________，可以把物質(zhì)分成混合物和純凈物。

（5）完成鑒別氯化鉀和氯化銨兩種固體化肥的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

對(duì)比實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究中經(jīng)常采用的方法�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在研究CO2通入NaOH溶液是否發(fā)生了反應(yīng)，設(shè)計(jì)了下列二組實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)和化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起探究并回答問(wèn)題：

（設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)）

（探究與結(jié)論）

（1）實(shí)驗(yàn)I中步驟一看不到明顯現(xiàn)象，步驟二產(chǎn)生的現(xiàn)象是______。

（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ中步驟二看到有白色沉淀析出，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

（3）在實(shí)驗(yàn)Ⅱ的步驟一中CO2和NaOH溶液一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，但卻看不到明顯的現(xiàn)象，原因是______。

（拓展延伸）現(xiàn)有下列信息：

請(qǐng)你和化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起利用以上資料信息再設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ，證明CO2確實(shí)與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

實(shí)驗(yàn)Ⅲ的操作為：______。

看到的現(xiàn)象是______。

產(chǎn)生下列現(xiàn)象與向大氣中排放的物質(zhì)無(wú)關(guān)的是（  ）

A. 閃電 B. 酸雨 C. 臭氧層空洞 D. 溫室效應(yīng)

欲證明生石灰中含有未燒透的石灰石，最簡(jiǎn)單的方法是

A. 加熱 B. 滴加稀鹽酸 C. 加水溶解 D. 加入碳酸鈉溶液

下列各組物質(zhì)不能形成溶液的是（　　）

A. 硝酸鉀和水 B. 食鹽和水 C. 碘和酒精 D. 植物油和水

“真金不怕火煉”這句廣為流傳的俗語(yǔ)，能充分體現(xiàn)金具有的性質(zhì)是 ( )

A.硬度較小     B.密度較大    C.導(dǎo)電性好     D.化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

右圖是實(shí)驗(yàn)室里標(biāo)簽破損的一瓶溶液，只能看清“K”和“O4”。某同學(xué)對(duì)瓶中溶液是什么作了如下猜想，你認(rèn)為她的猜想一定不合理的是 ( )

A. 高錳酸鉀溶液 B. 錳酸鉀溶液 C. 硫酸鉀溶液 D. 碳酸鉀溶液