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科目: 來源:四川省成都市初中學(xué)校2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次診斷性考試化學(xué)試卷 題型:單選題

有X、Y、Z三種金屬,將X、Y和Z分別浸入稀鹽酸中,只有Y表面有氣泡逸出,將Z浸入X的化合物溶液中,在Z的表面有X析出。則X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序( )

A. Y>Z>X B. X>Z>Y C. X>Y>Z D. Y>X>Z

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科目: 來源:四川省成都市初中學(xué)校2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次診斷性考試化學(xué)試卷 題型:單選題

甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說法正確的是( )

A. 甲的溶解度比乙大

B. t2℃時(shí),甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

C. t1℃時(shí),在50g水中加入15g甲,可得到 65g 溶液

D. 要使接近飽和的甲溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可采用降溫的方法

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科目: 來源:四川省成都市初中學(xué)校2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次診斷性考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

“厲害了,我的國(guó)”國(guó)人為之驕傲的第一艘國(guó)產(chǎn)航母于2017年4月26日在大連下水,5月5日,我國(guó)國(guó)產(chǎn)大型客機(jī)C919在上海浦東機(jī)場(chǎng)首飛成功,標(biāo)準(zhǔn)著我國(guó)航空事業(yè)有了最大突破,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題:

(1)銅運(yùn)用于航母的電力系統(tǒng)是利用了銅的__________(物理性質(zhì))。

(2)大型客機(jī)大量使用了鋁鋰合金、鈦合金等,鈦合金屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)

(3)鋁比鐵的金屬活動(dòng)性_____(填“強(qiáng)”或“弱”),在空氣中,鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性,原因是____________________________________________(用文字?jǐn)⑹觯?/p>

(4)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦石來煉鐵的化學(xué)方程式為_____________________。

(5)“遼寧”號(hào)航母艦體外殼涂上防銹蝕可防止生銹,其原理是________________。

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科目: 來源:四川省成都市初中學(xué)校2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次診斷性考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

KNO3和NaCl在不同溫度時(shí)的溶解度如表所示,請(qǐng)回答下列問題:

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

70

80

溶解度/g

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

138

169

NaCl

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

37.8

38.4

(1)依據(jù)上表數(shù)據(jù),繪制出KNO3和NaCl的溶解度曲線,圖1中能表示NaCl溶解度曲線的是_______(填m或n)。

(2)如圖2所示,20℃時(shí),將盛有飽和KNO3溶液的小試管放入盛水的燒杯中,向水中加入某物質(zhì)后,試管中有晶體析出,加入的物質(zhì)可能是下列中_____(填字母序號(hào))。

A.氫氧化鈉固體 B.生石灰固體 C.水 D.硝酸銨固體

(3)“配制40g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液”時(shí),實(shí)驗(yàn)的部分操作如圖3所示。

①稱量時(shí)A出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象,接下來的操作應(yīng)該是_____(填序號(hào))。

A 左邊的平衡螺絲向左側(cè) B 右邊的平衡螺絲向右調(diào)

C 右盤中減少砝碼 D 左盤中增加食鹽

②量取水時(shí),如果按照?qǐng)DB的方法讀數(shù),會(huì)使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“偏大”或“偏小”)。

③若配制過程中,在已經(jīng)有少量水的燒杯中加入氯化鈉和水,其他操作均規(guī)范,則所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“>”或“<”或“=”)5%。

(4)圖4是實(shí)驗(yàn)室制取某氣體的部分裝置圖。請(qǐng)根據(jù)要求回答問題:

①小明用甲圖方法檢查裝置的氣密性,但沒有看到氣泡,其原因可能是下列選項(xiàng)中的_____。

a.先用手捂住試管一段時(shí)間,后將導(dǎo)管一端放入水中;

b.先將導(dǎo)管一端放入水中,后用手捂住試管一段時(shí)間。

②接著,用乙圖方法檢查裝置的氣密性,先將注射器活塞緩慢向右拉,看到儀器a下端有氣泡逸出;再將注射器活塞向左推,看到儀器a下方__________________(填現(xiàn)象),說明裝置氣密性良好;實(shí)驗(yàn)室用該裝置制取氧氣時(shí),可將儀器a換成注射器,其優(yōu)點(diǎn)是___________________________。

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科目: 來源:四川省成都市初中學(xué)校2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次診斷性考試化學(xué)試卷 題型:推斷題

Ⅰ超細(xì)碳酸鈣可用于生產(chǎn)鈣片、牙膏等產(chǎn)品。利用碳化法生產(chǎn)超細(xì)碳酸鈣的主要流程示意如圖:

(1)乳化池中,生石灰與水發(fā)生反應(yīng),其化學(xué)方程式為_______________________。

(2)過篩的目的是攔截_______(填“大于”或“小于”)篩孔直徑的顆粒。

(3)石灰窯中煅燒產(chǎn)生氣體通入碳化塔制成超細(xì)碳酸鈣,這步操作的優(yōu)點(diǎn)是______。

Ⅱ如圖是初中化學(xué)中常見的一些物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A、E、G為單質(zhì),M為暗紫色固體。

回答下列問題:

(1)H的化學(xué)式_________。

(2)E和稀鹽酸反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是____________反應(yīng)。

(3)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:

①M(fèi)→A+B+C:___________________________________;

②Y+石灰水:_____________________________________。

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科目: 來源:四川省成都市初中學(xué)校2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次診斷性考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

小組同學(xué)用8.0g黑色氧化銅粉末與足量的稀硫酸充分反應(yīng)。

(1)將紫色石蕊溶液滴加入稀硫酸中,溶液顯__________色。

(2)氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的現(xiàn)象___________________________________________。

(3)最多可產(chǎn)生硫酸銅的質(zhì)量是______。

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科目: 來源:四川省成都市初中學(xué)校2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次診斷性考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

某小組在學(xué)習(xí)“二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制取的研究”課題時(shí),探究了二氧化碳的收集方法。

(查閱資料)

①通常狀況下,1體積水約溶解1體積二氧化碳,所得溶液的pH約為5.6,pH越小,二氧化碳在水中溶解越多。

②稀鹽酸與石灰石的反應(yīng)中會(huì)揮發(fā)出HCl氣體,HCl氣體溶于水形成鹽酸,使溶液的pH變小。

(提出問題)二氧化碳能不能用排水法收集?

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))

實(shí)驗(yàn)一:在通常狀況下,測(cè)定二氧化碳溶于水所得溶液的pH,判斷二氧化碳在水中溶解的體積,如圖:

(1)甲裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。

(2)CO2溶于蒸餾水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式是____________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),需先將甲裝置中的空氣排盡。其操作是打開止水夾K1,關(guān)閉止水夾K2并取下甲、乙中間的橡膠管,打開活塞,滴加稀鹽酸至空氣排盡。檢驗(yàn)空氣排盡的方法是__________________________________。

(4)關(guān)閉K1,連接甲、乙中間的橡膠管,打開K2、K3,待丙裝置中收集半瓶氣體時(shí),關(guān)閉K2、K3,充分振蕩丙裝置,分別測(cè)得丙、丁瓶裝置中溶液的pH為5.6和6.6.分析可知,溶解的二氧化碳體積丙裝置中_____(填“大于”或“等于”或“小于”)丁裝置中。實(shí)驗(yàn)中,乙裝置的作用是_____________________________________。

(5)CO2氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而___________(填“減小”或“增大”或“不變”,下同),隨溫度降低而____________。

實(shí)驗(yàn)二:用二氧化碳數(shù)字傳感器測(cè)得收集的氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)。

(6)如圖是收集的氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的關(guān)系圖,從圖中能得到哪些信息:①_________________________________________________;

②_________________________________________________。

(結(jié)論反思)由實(shí)驗(yàn)一、二分析,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置,二氧化碳_______(填“能”或“否”)用排水法收集。能降低二氧化碳在水中溶解性的措施_____________(寫一條即可)。

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科目: 來源:四川省南充市2019屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型:單選題

用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,反應(yīng)容器內(nèi)剩下的氣體主要是( )

A. 氮?dú)?B. 五氧化磷 C. 稀有氣體 D. 二氧化碳

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科目: 來源:四川省南充市2019屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型:單選題

小紅在峨眉山旅游到達(dá)金頂時(shí),感覺身體不適,可能發(fā)生了“高原反應(yīng)”,主要是因?yàn)?高海拔地區(qū)的空氣稀薄,不能給人體提供足量的

A. 二氧化碳 B. 氧氣

C. 氮?dú)?#xa0;D. 稀有氣體

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科目: 來源:四川省南充市2019屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型:單選題

以下關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是( )

A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

B. 木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳

C. 硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰

D. 鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體

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同步練習(xí)冊(cè)答案