在一密閉的容器中，一定質(zhì)量的碳粉與過量的氧氣在點燃的條件下充分反應(yīng),容器內(nèi)各相關(guān)量與時間(從反應(yīng)開始計時)的對應(yīng)關(guān)系正確的是( )

A. B. C. D.

從H、C、O、N、H、Mn中選擇適當(dāng)?shù)脑�素，按要求用化學(xué)用語填空。

（1）2個氫分子_____。

（2）含有10個電子的陽離子_____。

（3）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒_____。

（4）硝酸銨中氮元素的化合價_____。

（5）有二氧化碳參加的化合反應(yīng)_____。

（6）實驗室最綠色環(huán)保的制氧氣方法_____。

化學(xué)與生活息息相關(guān)

（1）在農(nóng)村常用井水作生活用水，加入_____可檢驗井水是否為硬水

（2）下列節(jié)水措施正確的是_____

A農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為滴灌 B用淘米水澆花 C使用節(jié)水龍頭 D用大量的水沖洗汽車

（3）自行車的支架刷有油漆用以防銹，是因為油漆可以使鐵與空氣中的氧氣和_____隔絕．

鈉攝入過量或鉀攝入不足都是導(dǎo)致高血壓的風(fēng)險因素．日常生活中選擇食用低鈉鹽能實現(xiàn)減鈉補鉀．如圖為某品牌低鈉鹽的標(biāo)簽，請你根據(jù)標(biāo)簽回答以下問題：

（1）氯化鉀的相對分子質(zhì)量為 ．

（2）人體每天攝入鈉元素的質(zhì)量不宜超過2.3g．如果人體所需的鈉元素全部來自該品牌食鹽，那么一個人每天攝入該品牌低鈉鹽的質(zhì)量不宜超過多少克？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題，它與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。

（1）目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和_____；

（2）為提高煤的利用率，在一定條件下可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程的微觀示意圖如圖所示：該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

（3）近年來，我市農(nóng)村大力推廣使用沼氣，沼氣的主要成分是甲烷，寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式_____。

用潔凈的鋁絲、銅絲、稀鹽酸、AgNO3溶液，來驗證Al、Cu、Ag的活動性順序。

（1）把打磨過的鋁絲和潔凈的銅絲分別浸入稀鹽酸中，觀察到鋁絲表面有氣泡產(chǎn)生，銅絲表面無明顯現(xiàn)象，由此判斷出Al和Cu的活動性強弱順為_____；發(fā)生反應(yīng)的方程式為_____。

（2）為了達到實驗?zāi)康�，除�?）中實驗外，還需要進行的實驗是_____。

構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。如圖A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中標(biāo)號1、2、3三個反應(yīng)均為分解反應(yīng)，4、5、6三個反應(yīng)都為化合反應(yīng)，且A、B、C是含有一種相同元素，D、E、F中含有另一種相同元素。圖中“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)。請完善這個知識網(wǎng)絡(luò)

（1）寫出圖A物質(zhì)的化學(xué)式：_____。

（2）寫出上述關(guān)系圖中C與F的反應(yīng)方程式_____。

（3）寫出上述關(guān)系圖中標(biāo)號4的反應(yīng)方程式_____。

如圖是實驗室常用的裝置，請根據(jù)要求回答相關(guān)問題：

（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制O2的化學(xué)方程式為_____；反應(yīng)結(jié)束后，若要過濾分離出二氧化錳，除了玻璃棒外，還需要補充的玻璃儀器名稱是燒杯和_____。

（2）實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取氨氣（NH3），選用的氣體發(fā)生裝置是_____（填裝置序號）；裝置C與B相比的優(yōu)點是_____

（3）如圖中的D、E裝置，均可用F裝置代替。若用F裝置收集CH4，CH4從F裝置_____（填“a”或“b”，下同）口通入。

有一種石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2（已知SiO2既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)）．課外小組為了測定該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將一定量的石灰石樣品放入燒杯中，再取100g稀鹽酸分4次加入燒杯中，每次均充分反應(yīng)．實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

求：

（1）第1次加入稀鹽酸充分反應(yīng)后，生成二氧化碳的質(zhì)量是_____g．

（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____．

在濃硫酸的催化作用下，固體草酸（H2C2O4）受熱分解生成氣體氧化物和水，某化學(xué)課外興趣小組對生成物中的氣體氧化物種類進行了如下實驗探究：

提出問題：生成的氣體氧化物是什么？

猜想：

（1）上述猜想中，猜想_____明顯錯誤，理由是：_____。

設(shè)計實驗：基于猜想4，依據(jù)CO和CO2的性質(zhì)，同學(xué)們設(shè)計了如下實驗：

（2）觀察到_____裝置（填字母）中的澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解有CO2生成。

（3）有兩種實驗現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO：①C裝置中澄清石灰水不變渾濁，F(xiàn)裝置中_____；②E裝置中出現(xiàn)_____的現(xiàn)象。

（4）實驗結(jié)論：通過實驗探究證明：猜想4成立。草酸分解的化學(xué)方程式是_____。

（5）問題討論：①C裝置的作用是_____。

②該實驗裝置存在一個明顯不足之處，你的改進方法是_____。