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科目: 來(lái)源:山東省濰坊市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

將13gCu-Zn合金放入到100g某硫酸溶液中恰好完全反應(yīng)后,剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為112.9g。請(qǐng)你計(jì)算:

(1)生成氫氣的質(zhì)量________。

(2)該銅鋅合金中銅的質(zhì)量__________。

(3)這種硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。

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科目: 來(lái)源:山東省濰坊市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:填空題

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是____,構(gòu)成氯化鈉的粒子是____。(均用化學(xué)符號(hào)表示)

(2)如圖1是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息。由此信息得出鈉原子的相對(duì)原子質(zhì)量為___;氯原子的核外電子數(shù)是____。原子序數(shù)為17和13的兩種元素形成的化合物的化學(xué)式為___。

(3)在點(diǎn)燃條件下,甲和乙反應(yīng)生成丙和丁,反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖2,甲物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)為___,甲與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

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科目: 來(lái)源:山東省濰坊市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。

(1)根據(jù)圖1回答:a的名稱是______;在連接c和d時(shí),使d較易插入c中的措施是______。

(2)利用圖2裝置(夾持裝置未畫出)能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是______(填字母)。

A 用高錳酸鉀制氧氣 B 用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳

C 用鋅與稀硫酸制氫氣 D 用雙氧水與二氧化錳制氧氣

請(qǐng)任選一種寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。

(3)小趙從圖3中選取______(填字母)與圖1中a組裝成新的氣體發(fā)生裝置,該裝置與圖2中的氣體發(fā)生裝置相比,優(yōu)點(diǎn)是______。

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科目: 來(lái)源:山東省濰坊市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:流程題

“低碳”是全世界倡導(dǎo)的主題。以下流程是通過(guò)控制化學(xué)反應(yīng)的條件來(lái)促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行,實(shí)現(xiàn)“低碳”,從而更好地通過(guò)化學(xué)反應(yīng)為人類造福。

根據(jù)上述流程回答下列問(wèn)題:

(1)上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是______。

(2)除去機(jī)動(dòng)車尾氣中的一氧化碳,下列方法中正確的是______(填序號(hào))。

a.把混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅

b.把混合氣體通過(guò)氫氧化鈉溶液

c.把混合氣體傾倒在另一個(gè)容器中

(3)甲醇(CH3OH)燃燒除了生成二氧化碳外,還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:__,要證明燃燒產(chǎn)物中含有二氧化碳,你選用的實(shí)驗(yàn)方法是__(用化學(xué)方程式表示)。

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科目: 來(lái)源:山東省濰坊市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

小虹同學(xué)想探究實(shí)驗(yàn)室中碳酸鈣和鹽酸制取二氧化碳的廢液中溶質(zhì)的成分,請(qǐng)你一同參與探究并回答下列的問(wèn)題

(提出問(wèn)題)廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?

(作出猜想)小紅認(rèn)為廢液中溶質(zhì)只有CaCl2。

你認(rèn)為還可能含有的溶質(zhì)是______(填化學(xué)式)。

(查閱資料)CaCl2溶液呈中性,

(實(shí)驗(yàn)與結(jié)論)

(1)分別取少量該廢液和CaCl2溶液加入到兩支試管中,并向其中分別滴入無(wú)色酚酞溶液作對(duì)比實(shí)驗(yàn),結(jié)果兩支試管中的溶液均無(wú)色,于是小紅認(rèn)為自己的想是正確的。

(2)你認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)______(填“能”或“不能”)證明她的猜想,理由是______。

(3)如果要證明你的猜想是正確的,你選擇______(填字母:A.石蕊溶液B.氫氧化鈉溶液C.稀鹽酸)來(lái)代替酚酞溶液,理由是______。

(4)若實(shí)驗(yàn)證明了你的猜想是正確的,向廢液中加入過(guò)量的______,反應(yīng)完成后過(guò)濾就可得到只含有CaCl2一種溶質(zhì)的溶液,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

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科目: 來(lái)源:山東省濰坊市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

許多化學(xué)反應(yīng)都伴隨著明顯的現(xiàn)象。但也有一些觀察不到明顯現(xiàn)象。請(qǐng)回答:

(1)如圖1是物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的變化,其中無(wú)色溶液X是______。

A 稀鹽酸 B 稀硫酸 C 氫氧化鈉溶液 D 氫氧化鈣溶液

(2)CO2與NaOH溶液的反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象。為證明二者發(fā)生了反應(yīng),小明設(shè)計(jì)了如圖2所示實(shí)驗(yàn)。向兩個(gè)裝滿二氧化碳的同樣規(guī)格的瓶中分別注入等量的氫氧化鈉溶液和蒸餾水,振蕩后放在水平桌面上,觀察U形管(裝有水)左端液面______(填“升高”或“降低”),請(qǐng)寫出CO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

(3)稀硫酸與NaOH溶液的反應(yīng)也無(wú)明顯現(xiàn)象,為證明二者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),小華設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):在NaOH溶液中滴加2滴酚酞溶液,振蕩,然后再逐滴加入稀硫酸,當(dāng)看到______現(xiàn)象,證明二者確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)中酚酞的作用是______。

(4)為證明稀硫酸與NaOH溶液的反應(yīng),小剛提出還可以測(cè)定反應(yīng)前后溶液的pH:先測(cè)定NaOH溶液的pH,然后將稀硫酸逐滴加入該NaOH溶液中,振蕩,當(dāng)測(cè)得溶液pH______時(shí),證明二者確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______。

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科目: 來(lái)源:黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)2018屆中考化學(xué)二模試卷 題型:單選題

第六屆哈爾濱市松花江開江節(jié)即將于2017年4月中旬盛大啟幕,屆時(shí),市民們不僅能感受漁文化的獨(dú)特魅力,品味開江魚的美味,而且可以享受數(shù)千年傳承下來(lái)的美食。下列特色 美食中富含糖類和蛋白質(zhì)的是( 。

A. 鯽魚湯

B. 炸臭豆腐

C. 烤辣椒

D. 南京牛肉餡小籠包

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科目: 來(lái)源:黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)2018屆中考化學(xué)二模試卷 題型:單選題

下列過(guò)程中主要發(fā)生的不是化學(xué)變化的是( 。

A. 乙烯聚合成聚乙烯

B. 二氧化碳的驗(yàn)滿

C. 制取炭黑

D. 氫氧化鈣做建筑材料

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科目: 來(lái)源:黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)2018屆中考化學(xué)二模試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。

A. 給酒精燈加酒精

B. 給試管里液體加熱

C. 熄滅酒精燈

D. 存放酒精燈

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科目: 來(lái)源:黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)2018屆中考化學(xué)二模試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是(  )

A. 聚乙烯塑料做電線外皮

B. 醬油中添加鐵元素

C. 石灰石做建筑材料

D. 木炭吸附一些食品里的色素

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同步練習(xí)冊(cè)答案