下列選用的除雜試劑和實(shí)驗(yàn)操作都正確的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

用正確的化學(xué)用語填空

（1）三個(gè)氯原子_____；

（2）堿中含有的陰離子_____。

按要求書寫正確的化學(xué)方程式：

（1）電解水_____；

（2）鋁制品有良好的抗腐蝕性能的原因_____。

2018年7月23日，雜交水稻之父、中國(guó)科學(xué)院院士袁隆平帶領(lǐng)“海水稻”團(tuán)隊(duì)宣布他們?cè)诘习菰嚪N的沙漠海水稻取得成功，并與阿聯(lián)酋達(dá)成合作協(xié)議，將在迪拜開展四個(gè)階段的實(shí)驗(yàn)和產(chǎn)業(yè)化推廣計(jì)劃，預(yù)計(jì)海水稻人造綠洲到2020年覆蓋迪拜10%以上國(guó)土面積。化肥的合理施用能促進(jìn)水稻生長(zhǎng)，根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）合理施用化肥可增加糧食產(chǎn)量，常用的化肥有碳酸鉀、尿素[CO（NH2）2]、過磷酸鈣[Ca（H2PO4）2]、硝酸鉀等，其中屬于復(fù)合肥的是_____（填化學(xué)式）；

（2）合理施用化肥，能促進(jìn)農(nóng)作物的生長(zhǎng)，若一塊稻田中的水稻未成熟但葉片發(fā)黃，需要施用的肥料是_____（填“氮肥”、“磷肥”或“鉀肥”）。

厲害了，我的國(guó)!國(guó)人為之驕傲的“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器于2018年12月8日發(fā)射成功。燃料、金屬材料在火箭發(fā)射和日常生產(chǎn)生活中都得到了廣泛應(yīng)用，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）三大化石燃料包括：煤、石油和_____，它們都是不可再生能源；

（2）為比較Mn、Pd（鈀）、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序，將Mn片、Pd片、Cu片分別加入到稀鹽酸中，Mn片表面有氣泡產(chǎn)生，Pd片和Cu片沒有變化。要確切得出這三種金屬的活動(dòng)性順序，還需將Pd片加入到_____溶液中，觀察現(xiàn)象。

（3）為了解決能源危機(jī)，科研工作者們致力于開發(fā)新能源，下列屬于新能源開發(fā)和利用的范疇的是_____（填字母序號(hào)）。

A 火力發(fā)電 B 風(fēng)力發(fā)電 C 氫燃料客車D 太陽能電池路燈

某粗鹽樣品中除含有泥沙等不溶性固體雜質(zhì)外，還含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4三種可溶性雜質(zhì)，我校初三化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室完成的對(duì)粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)，流程如圖所示：

（1）操作A的名稱是_____；

（2）步驟⑧蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)，玻璃棒的作用是_____；

（3）若將步驟④和步驟⑤交換，所得的精鹽中可能混有的雜質(zhì)為_____（填化學(xué)式）。

如圖是初中化學(xué)常見的七種物質(zhì)之間的關(guān)系圖（物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì)），圖中用“﹣”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件已略去）。其中A、B、C、D、E是五種不同種類（即單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽）的物質(zhì)，C為胃酸的主要成分，B是磁鐵礦的主要成分，C、G中不含相同元素，F(xiàn)由兩種元素組成，且溶液為藍(lán)色�；卮鹣铝袉栴}：

（1）F的化學(xué)式為_____；

（2）寫出物質(zhì)D與C反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置：

（1）寫出儀器的①名稱_____；

（2）實(shí)驗(yàn)室若用大理石制取并收集較多的二氧化碳，則其制取裝置為_____（填序號(hào)）。

（3）實(shí)驗(yàn)室若用AD裝置制取并收集氧氣，其反應(yīng)的方程式為_____。

在化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考試中，有一題目是鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液，小紅等幾位同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

Ⅰ．寫出試管②中碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

Ⅱ．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小紅同學(xué)將①、②兩支試管中的廢液倒入同一個(gè)干凈的燒杯中，看到廢液渾濁，就對(duì)廢液進(jìn)行了過濾，小紅等幾位同學(xué)對(duì)濾液的成分又進(jìn)行了探究。

（提出問題）濾液中除水外還含有哪些物質(zhì)？

（作出猜想）

小紅認(rèn)為：只含氫氧化鈉；

小明認(rèn)為：可能含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣；

小亮認(rèn)為：可能含有氫氧化鈉和碳酸鈉；

你認(rèn)為還可能是_____（寫一種猜想）。

（交流討論）你認(rèn)為小紅、小明、小亮三位同學(xué)中誰的猜想不合理，請(qǐng)說明理由_____。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）小亮同學(xué)為驗(yàn)證自己的猜想是否正確，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

（反思與評(píng)價(jià)）

Ⅰ．請(qǐng)你評(píng)價(jià)小亮的結(jié)論是否確，并說明理由_____。

Ⅱ．請(qǐng)你設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，證明自己的猜想成立_____（指出實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論）。

向盛有10 g純堿樣品(含有少量氯化鈉)的燒杯中加入稀鹽酸。加入80 g稀鹽酸時(shí)，恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量為86.7 g。

(l)該反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為_________g；

(2)求該純堿樣品中碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________(寫出計(jì)算過程)。