紫薯因富含硒元素被譽為“抗癌大王”．硒元素的部分信息如圖所示．下列做法不正確的是（ ）

A．硒是一種非金屬元素

B．硒元素的質子數為34

C．硒的原子結構示意圖中x=18

D．在化學反應中，硒原子容易失去2個電子

如圖是甲、乙固體的溶解度曲線，下列說法正確的是（　�。�

A. 圖中P點所表示的溶液是t3℃時甲的飽和溶液

B. 可用t1℃時20%的甲溶液配制10%的甲溶液

C. 若甲中含有少量乙，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

D. 分別將t3℃等質量的甲、乙飽和溶液降溫至t2℃，所得溶液中溶質質量相等

某同學梳理歸納了以下知識點：①自來水可通過煮沸或蒸餾的方法得到純水；②合金、合成纖維、合成橡膠屬于合成材料，而鋼筋混凝土、玻璃鋼、碳纖維復合材料屬于復合材料；③用水可以鑒別NH4NO3、NaOH、NaCl三種固體；④生活中使用的洗發(fā)液一般是弱堿性的；⑤稀有氣體化學性質穩(wěn)定，所以可制作霓虹燈；⑥某物質能夠導電，該物質一定是金屬單質；⑦鐵易生銹，鋁不易生銹，所以鐵比鋁活潑；⑧胃潰瘍患者用碳酸氫鈉來治療胃酸過多。其中正確的個數有（　�。�

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

下列除去雜質的方法中，正確的是（　�。�

A. A B. B C. C D. D

向盛有氯化亞鐵和氯化銅混合溶液的燒杯中加入一定量的鋅粉，充分反應后，得到固體M和溶液N．下列敘述錯誤的是（　　）

A. 鋅有剩余時，M中一定有Fe、Cu和Zn

B. 鋅有剩余時，N中一定沒有FeCl2和CuCl2

C. 鋅無剩余時，M中一定有Cu、可能有Fe

D. 鋅無剩余時，N中一定有ZnCl2和FeCl2

如圖能正確反映其對應操作中各物質量的變化關系的是

A. 分別向等質量、等質量分數的稀硫酸中加入足量的鎂、鋁

B. 向飽和Ca(OH)2溶液中不斷地加入CaO固體粉末

C. 高溫加熱碳和氧化銅的混合物

D. 氫氧化鈉溶液中加足量的水稀釋

圖中的 A～H 是初中化學常見的化合物，且分別是由 H、O、S、Na、Ca、Cu 中的兩種或三種元素組成的。其中 B、E 是氧化物，C、F、H 為相同類別的 化合物，F(xiàn) 易溶于水并放出大量的熱，G 的溶液呈藍色，圖中“﹣”表示兩端的物 質間能發(fā)生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系，部分反應物、生成物或反 應條件已略去。下列說法錯誤的是（　�。�

A. G 的化學式為 CuSO4

B. E 和 F 發(fā)生的是復分解反應

C. C→B 可能是酸堿中和反應

D. A 和 D 的物質類別相同

從“絲綢之路”到“一帶一路”的倡議，促進了東西方經濟、文化的交流。

（1）“絲綢之路”把中國的絲綢、茶葉等傳入西方，將西方的寶石等傳入中國。

①絲綢的主要成分是_____。

A 纖維素 B 蛋白質 C ．糖類 D 維生素

②新鮮茶葉中含維生素C，缺乏會得_____病。

③寶石的成分復雜，其中所含的Al2O3_____金屬材料（選填“是”或“否”）。寫出鋁離子的符號_____。

（2）能源合作是“一帶一路”的重要內容，中緬油氣管道將石油和天然氣輸入中國。

①將石油分離得到汽油、煤油等不同產品是_____（選填“物理變化”或“化學變化”）。

②寫出天然氣燃燒的方程式_____；做飯時，燃氣灶的火焰呈黃色，鍋底出現(xiàn)黑色，則需要調大爐具進風口，其原理：_____。

③溫室效應是由CO2、CO、SO2氣體中的_____氣體造成的。

某化學興趣小組同學進行如下實驗探究。

（一）實驗室常用的制取氣體的裝置如下:

（1）儀器a的名稱______________。

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，化學方程式為____，選用的裝置組合可以是__________。若用C裝置制取氧氣，寫出反應的化學方程式_______。 用制得的氧氣做鐵絲燃燒實驗時沒看見火星四射，原因可能是______________。

（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式是_________，若用G裝置收集二氧化碳，氣體應從_____端進入(填“b”或“c”)。檢驗二氧化碳的方法是__________。

（二）已知:草酸鈉固體（化學式為Na2C2O4）加熱分解生成碳酸鈉和CO。小陸同學利用該反應制取CO，并用CO還原氧化鐵。他設計的實驗裝置如圖:

（1）一氧化碳的發(fā)生裝置可以選擇上述所給裝置中的 __________(填序號)，寫出該反應的化學方程式____________。

（2）L型的硬質玻璃管中的反應現(xiàn)象是__________。

（3）該裝置中錐形瓶(足量澄清石灰水)的作用是:

Ⅰ.檢驗并吸收生成的CO2；

Ⅱ._____________。

FeCl3可用作催化劑和外傷止血劑．某實驗興趣小組利用FeCl3腐蝕電路銅板后的溶液（主要成分為FeCl2、CuCl2）進行了氯化鐵回收實驗．

該實驗小組同學通過查閱資料，進行了嘗試．

（閱讀資料）

不同金屬氫氧化物可以在不同的pH范圍內從溶液中沉淀析出，工業(yè)上利用調節(jié)溶液pH的方法，使金屬氫氧化物依次沉淀，結合過濾等操作，進行物質分離．下表是氫氧化鐵與氫氧化銅開始沉淀與沉淀完全的pH

（1）進行操作x時，應用到的儀器有：鐵架臺、玻璃棒、燒杯和_____．

（2）實驗中，步驟b加入CuO消耗溶液甲中的HCl，使溶液pH增大到所需范圍，請寫出鹽酸與氧化銅反應的化學方程式_____；你認為步驟b調節(jié)溶液的pH到_____（填數值范圍）比較合適．

（3）實驗中，步驟d加稀鹽酸前，因缺少_____（填操作名稱）而使獲得的氯化鐵溶液不純．

（4）FeCl3溶液容易生成Fe（OH）3發(fā)生變質，在保存FeCl3溶液時，常向FeCl3溶液中加入某種酸，以防止FeCl3溶液變質，你認為選用_____（用字母表示）最合理．

A 稀硝酸 B 稀硫酸 C 稀鹽酸 D 稀醋酸．