科目: 來(lái)源:安徽省宿州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第七次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖是元素周期表中氯元素的有關(guān)信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 氯元素原子中最外層電子數(shù)為17
B. 氯原子的相對(duì)原子質(zhì)量為35.453g
C. 氯原子的核電荷數(shù)為17
D. 氯原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子
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科目: 來(lái)源:安徽省宿州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第七次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各組物質(zhì)在水溶液中,不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是( )
A. 硫酸銅和氯化鋇 B. 硝酸鉀和氯化鈉
C. 氫氧化鈣和碳酸鈉 D. 鹽酸和碳酸氫鈉
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科目: 來(lái)源:安徽省宿州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第七次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是( )
選項(xiàng) | 需要區(qū)分的物質(zhì) | 實(shí)驗(yàn)方法 |
A | 滌綸線和羊毛線 | ①觀察顏色 ②點(diǎn)燃觀察 |
B | 木炭粉和鐵粉 | ①用磁鐵吸引②加稀鹽酸 |
C | 稀硫酸和純堿溶液 | ①聞氣味 ②滴加無(wú)色酚酞溶液 |
D | 硬水和軟水 | ①加肥皂水 ②過(guò)濾 |
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科目: 來(lái)源:安徽省宿州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第七次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)酸、堿、鹽、氧化物敘述不正確的是( )
A. 酸和堿中一定含有氫元素
B. 酸和鹽中一定含有非金屬元素
C. 堿和氧化物中一定含有氧元素
D. 金屬氧化物和鹽中一定含有金屬元素
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科目: 來(lái)源:安徽省宿州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第七次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖所示,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是( )
A. 20℃時(shí),甲的溶解度小于乙的溶解度
B. 60℃時(shí),在100g水中加入100g甲充分溶解后溶液的質(zhì)量是200g
C. 60℃時(shí),甲、乙的飽和溶液降溫到40℃時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D. 采用降溫結(jié)晶的方法可將乙的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液
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科目: 來(lái)源:安徽省宿州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第七次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
有一種干粉滅火器利用壓縮的二氧化碳吹出干粉(主要成分是磷酸二氫銨),根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖中所標(biāo)物質(zhì)中屬于合成材料的是_____ (寫(xiě)一種)。
(2)干粉滅火器滅火的原理是_____。
(3)在鋼瓶的表面涂油漆的作用是_____;廢鐵除鐵銹后再利用,工業(yè)用鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式是_____。
(4)滅火器中磷酸二氫銨(NH4H2PO4)可作_____(填字母)來(lái)使用。
A 氮肥 B 磷肥 C 鉀肥 D 復(fù)合肥
(5)對(duì)廢舊金屬回收利用的目的是_____。
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科目: 來(lái)源:安徽省宿州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第七次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某小組對(duì)“實(shí)驗(yàn)室支制取氣體”進(jìn)行研討,請(qǐng)你參與完成下的問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱(chēng)_____;
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母,下同),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;
(3)實(shí)驗(yàn)室用硫酸銨固體和熟石灰在加熱的條件下制備N(xiāo)H3,選擇_____作發(fā)生裝置;
(4)D裝置可用于收集氧氣,還可用于收集_____等其他的氣體;
(5)實(shí)驗(yàn)室收集NH3(氨氣極易溶于水,且密度比空氣。⿷(yīng)采用的是_____;收集有毒氣體SO2時(shí),常采用F作收集裝置,氣體應(yīng)從_____端通入(填“a”或“b”)。
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科目: 來(lái)源:安徽省宿州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第七次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
碳酸氫鈉是一種重要的鹽類(lèi)物質(zhì),在生活中用途廣泛.小朵同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn),以探究碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì).
(探究實(shí)驗(yàn)1)碳酸氫鈉溶液的酸堿性
(實(shí)驗(yàn)方案)取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入幾滴酚酞溶液,振蕩
現(xiàn)象:溶液變成淺紅色.由此得出結(jié)論_____
(探究實(shí)驗(yàn)2)能與酸反應(yīng)
(實(shí)驗(yàn)方案)取少量該固體加入試管中,滴加稀鹽酸,現(xiàn)象為_(kāi)____;反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____
(探究實(shí)驗(yàn)3)碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性
(實(shí)驗(yàn)方案)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象:充分加熱后,大試管口有水珠出現(xiàn),管底有白色固體殘留,小試管中澄清石灰水變渾濁
結(jié)論:碳酸氫鈉受熱能生成二氧化碳、水和一種白色固體
驗(yàn)證:(1)請(qǐng)你幫小朵設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明試管中留下的白色固體是Na2CO3,而不是NaOH(所選試劑不能用酸)
步驟:_____,現(xiàn)象:_____;
(2)試寫(xiě)出碳酸氫鈉受熱反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,屬于_____反應(yīng)(填反應(yīng)類(lèi)型)
拓展:寫(xiě)出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途_____.
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科目: 來(lái)源:安徽省宿州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第七次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某興趣小組在探究CO2與NaOH溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,先用鋁制易拉罐收集滿一罐CO2氣體,然后迅速向其中加入一定量的NaOH濃溶液,立即將易拉罐口封閉(不漏氣),輕輕搖動(dòng)易拉罐,發(fā)現(xiàn)易拉罐很快變癟,但過(guò)一段時(shí)間后,易拉罐又重新鼓起來(lái)(反應(yīng)過(guò)程中溫度的變化忽略不計(jì)).
[討論]甲同學(xué)認(rèn)為易拉罐變癟,說(shuō)明CO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng),CO2與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;乙同學(xué)認(rèn)為此結(jié)論不合理,原因是_____,還需進(jìn)一步驗(yàn)證,驗(yàn)證方法是_____.
[提出問(wèn)題]易拉罐為什么又鼓起來(lái)?是不是反應(yīng)又產(chǎn)生了氣體,該氣體的成分是什么?
[猜想假設(shè)]a.該氣體可能是CO2b.該氣體可能是_____.
[查閱資料]①Na2CO3具有較強(qiáng)的熱穩(wěn)定性,只有在高溫條件下才會(huì)分解;
②鋁不僅與酸反應(yīng),還能與堿溶液反應(yīng)2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]①將易拉罐口打開(kāi),迅速用燃著的木條伸入罐口,發(fā)出“噗”的一聲,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,片刻后熄滅.
②取少量鋁片于試管中,先加入適量的水,無(wú)明顯變化.片刻后再加入少量的氫氧化鈉濃溶液,產(chǎn)生氣泡.該步實(shí)驗(yàn)的目的是_____;
[結(jié)論]證明猜想_____成立;
[反思與應(yīng)用]在生活中鋁制容器不能用來(lái)盛裝酸性物質(zhì),也不能盛裝_____物質(zhì).
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科目: 來(lái)源:安徽省宿州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第七次月考化學(xué)試卷 題型:流程題
如圖所示是提純粗鹽的實(shí)驗(yàn),粗鹽中含有較多的可溶性雜質(zhì)(CaCl2、MgCl2)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等),請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題
(1)實(shí)驗(yàn)中的操作、依次為圖2中的_____;
(2)若得到的NaCl產(chǎn)量比實(shí)際值偏低,原因有_____;
(3)操作③利用了NaCl具有_____的性質(zhì)
(4)小明是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生,對(duì)化學(xué)充滿了興趣,他想知道提純后的NaCl固體是否為純凈物,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)幫助他完成下表。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
_____ | _____ | _____ |
(5)寫(xiě)出問(wèn)題(4)實(shí)驗(yàn)中有關(guān)的化學(xué)方程式_____;該反應(yīng)基本類(lèi)型是_____。
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