推理和歸納是化學中重要的學習方法，但應具體問題具體對待，否則就會產(chǎn)生錯誤的結(jié)論。則下列推理和歸納中結(jié)論正確的是（　�。�

A. 置換反應中有單質(zhì)出現(xiàn)，則有單質(zhì)生成的反應一定是置換反應

B. 原子在化學變化中不能再分，則分子在化學變化中不能再分

C. 有一些金屬與稀硫酸反應放出氣體，與稀硫酸反應放出氣體的物質(zhì)不一定是金屬

D. 燃燒一般都伴隨發(fā)光和放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光和放熱現(xiàn)象的變化都是燃燒

如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，下列說法正確的是（　　）

A. t1℃時，100g水中加入40g甲，形成飽和溶液

B. t2℃時乙的飽和溶液降溫到t1℃變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>

C. t2℃時，甲、丙的溶解度相同，其飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都是50%

D. 三種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大

我省煤礦資源非常豐富，在開采煤礦時必須高度注意安全，因為煤層和周圍巖層中存在大量瓦斯（主要成分為甲烷）。

（1）請寫出甲烷燃燒的化學方程式______。

（2）為防止發(fā)生瓦斯爆炸，礦井里必須保持通風和嚴禁煙火。保持通風的原因是______。

（3）某現(xiàn)代化的礦井采用了儲甲烷合金技術(shù)，將礦井中的甲烷吸收儲存用于發(fā)電。儲甲烷合金是______（混合物或純凈物）；這種既采煤又儲氣發(fā)電聯(lián)合生產(chǎn)的優(yōu)點是______。

（4）中國科技大學化學家在較低的溫度下，用甲烷等為原料制成僉剛石薄膜，該變化屬于______（物理或化學）變化。

某化工廠排放的廢液中含有大量的硫酸鋅和硫酸銅，化學興趣小組的同學根據(jù)所學知識設計了一個方案，用來回收金屬銅并得到硫酸鋅晶體，主要過程如圖所示：

請回答下列問題：

（1）步驟②中分離物質(zhì)的方法是______。分離過程中用到的玻璃儀器是______（一種）。

（2）固體A的成分是______。

（3）步驟②中發(fā)生反應的化學方程式為______，該反應的基本類型是______。

（4）步驟③中為什么加入適量的B物質(zhì)而不是過量______。

雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，小軍同學進行了如下實驗：

將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，與足量稀鹽酸在燒杯中反應（假設雞蛋殼中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應）。

有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如表：

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應中產(chǎn)生二氧化碳氣體______g。

（2）計算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量_____。

氣體制取和性質(zhì)是初中化學知識的核心之一。如圖是實驗室制取氣體的常用裝置。請根據(jù)題意回答問題：

（1）寫出圖中標有數(shù)字的儀器名稱：①_____； ②_____。

（2）常溫下制取氧氣的發(fā)生裝置應選用_____（填標號，下同），寫出該反應的化學方程式_____，其裝置氣密性的檢查方法為_____。

（3）若要收集20mL且較為純凈的氧氣應選用F作為收集裝置，須在F裝置后添加_____（儀器名稱）。

某化學興趣小組同學課本上鐵絲燃燒實驗產(chǎn)生了興趣，他們進行了如下探究：

（探究一）取兩個規(guī)格相同的集氣瓶，先用其中一個集氣瓶收集空氣，然后用排水法在另一個集氣瓶中收集滿氧氣。將繞成螺旋狀的鐵絲引燃后分別伸入兩個集氣瓶中，觀察到鐵絲在空氣中不能燃燒，而在氧氣中可以燃燒，為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，你的解釋：______。鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是火星四射、放出大量的熱、______。做鐵絲燃燒試驗時必須用砂紙打磨，原因是______。

（探究二）興趣小組同學對鐵絲燃燒是否一定需要純氧氣產(chǎn)生了興趣，他們想要用排水法收集氧氣含量分別為20%、40%、60%、80%的氣體于四個集氣瓶中。（1）先取一個350mL的空集氣瓶（氧氣含量為20%），量取200mL水加入其中，然后通入純氧氣排出150mL水，計算這種方法收集到氧氣的含量為______。首先取該含量O2的理由______。

將鐵絲引燃后分別放入以上四個集氣瓶中，實驗發(fā)現(xiàn)只有在氧氣含量20%的集氣瓶中的鐵絲不能燃燒，由此實驗得出的結(jié)論是______。

（探究三）興趣小組同學又產(chǎn)生新的猜想，鐵絲能夠燃燒，是否和可燃物本身有關(guān)？他們分別用還原性鐵粉、納米級鐵粉在空氣中進行實驗，實驗操作及現(xiàn)象如表：

由此實驗你能得出的結(jié)論是：______。

冰箱除味劑是利用活性炭制成的。某化學興趣小組用冰箱除味劑進行了相關(guān)探究。

探究一：除味劑的還原性

（1）除味劑與氧化銅粉末反應。實驗前，小組同學將除味劑研磨成粉末的目的是_____。

（2）穩(wěn)定的高溫是本實驗成功的關(guān)鍵因素之一，實驗裝置也會影響加熱的效率。小組同學將如圖的乙裝置替代甲裝置，將試管直立起來，并在酒精燈上加上網(wǎng)罩。實驗時，將反應混合物夯實于試管底部，調(diào)節(jié)酒精燈使外焰完全包圍試管的下部，其目的是提高加熱溫度，同學們展開充分的討論，認為提高加熱溫度的方法還有_____ （答一種即可）。該反應的化學方程式為_____。

（3）他們在檢驗了乙裝置的氣密性后，往試管中加入已干燥的藥品并開始加熱，當看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時，_____（填“能”或“不能”）確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始反應，其原因是_____。有同學認為此反應的生成物中一定有一氧化碳。生成一氧化碳的途徑有可能_____。

A 碳和氧化銅反應不徹底生成

B 生成的二氧化碳和碳反應生成

C 試管里空氣中本身含有一氧化碳

探究二：除味劑的吸附效果

小組同學認為除味劑的質(zhì)量會影響吸附效果，設計了如下的實驗，相關(guān)數(shù)據(jù)如表。

（4）上述實驗的結(jié)論是_____。

（5）還有哪些因素可能會影響吸附效果？請說出你的猜想，并設計實驗驗證_____。

下列生活中常見的變化中屬于化學變化的是（　�。�

A. 榨取果汁 B. 雕刻玉器

C. 燃放煙花 D. 干冰升華

安徽徽菜是中國八大菜系之一，來自徽州，享譽天下。下列是常見的幾種徽菜，其中含蛋白質(zhì)最豐富的是（　�。�

A. 蜜汁紅芋 B. 香菇板栗

C. 楊梅丸子 D. 包公魚