下圖所示的儀器常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。請回答下列問題：

（1）儀器⑧的名稱是______________。

（2）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的儀器組合（不含收集裝置）是（填序號）________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。用排水法收集氧氣的原因是_________________。如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，收集氧氣時要在瓶底留一些水，其原因是____________。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w，選擇的儀器組合是（填序號）_______，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為________。將制得的二氧化碳?xì)怏w通人紫色石蕊溶液，觀察到的現(xiàn)象是_____。

某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組開展探究活動。請你和他們一起完成以下實(shí)驗(yàn)探究。

【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量稀鹽酸加入到盛有氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________。

【查閱資料】CaCl2溶液顯中性

【提出問題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么？

【猜想與假設(shè)】針對疑問，甲組同學(xué)猜想如下：

猜想Ⅰ：只有CaCl2

猜想Ⅱ：有________

猜想Ⅲ：有CaCl2和Ca(OH)2

猜想Ⅳ：有CaCl2、HCl和Ca(OH)2

乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為猜想Ⅳ不合理，其理由是__________________________。

【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證其余猜想，各小組進(jìn)行了下列三個方案的探究。

【得出結(jié)論】通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想Ⅲ是正確的。

【評價反思】(1)丙組同學(xué)認(rèn)為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生沉淀，并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2，請你幫助他們說明原因__________________________________。

(2)在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時，除了考慮生成物外，還需要考慮_______________________________________________。

向133.4克稀鹽酸中加入鋅粉（僅含不溶于酸的雜質(zhì)），所加鋅粉的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體的質(zhì)量的關(guān)系如下圖所示。求：

（1）此過程產(chǎn)生氣體的最大質(zhì)量是________；

（2）原稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（請寫出計(jì)算過程）

下列過程中一定包含有化學(xué)變化的是

A. 電燈發(fā)光 B. 爆炸 C. 煤的干餾 D. 工業(yè)制氧

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．下列化學(xué)用語表示正確的是(　　)

A. 兩個氯原子：Cl2 B. 氧化鋁：AlO

C. 鈣離子：Ca+2 D. 鉀元素：K

下列物質(zhì)加入水中，能形成溶液的是

A. 植物油 B. 牛奶 C. 食鹽 D. 生鐵

制作實(shí)驗(yàn)儀器所用的材料中，屬于有機(jī)合成材料的是（　�。�

A. 試管 B. 蒸發(fā)皿 C. 塑料藥匙 D. 坩堝鉗

分類是研究物質(zhì)的常用方法。如圖是純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物之間關(guān)系的形象表示，若整個大圈表示純凈物，則下列物質(zhì)屬于Z范圍的是(　　)

A. 水銀 B. 干冰 C. 火堿 D. 鐵銹

下列涉及學(xué)科觀點(diǎn)的有關(guān)說法正確的是

A. 微粒觀：水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

B. 轉(zhuǎn)化觀：CO和CO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

C. 結(jié)構(gòu)觀：氦原子和鎂原子最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相同

D. 守恒觀：10mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%的硫酸，加10mL水后體積為20mL

如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）

A. 量取液體 B. 稀釋濃硫酸

C. 蒸發(fā)食鹽水 D. 測溶液pH