圖中A～H為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，且分別是由H、C、O、Na、S、Cu中的一種或幾種元素組成。A、G、H均為氧化物，A中元素質(zhì)量比是4:1；B溶液呈藍(lán)色；C和F為相同類(lèi)別的化合物；D俗名純堿；E可用于金屬除銹。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示兩端的物質(zhì)間相發(fā)生反應(yīng)；部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件已略去。

(1)寫(xiě)出D的化學(xué)式_____。

(2)寫(xiě)出B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

(3)寫(xiě)出H→G反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

(4)寫(xiě)出F→A發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

請(qǐng)結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：

（l）實(shí)驗(yàn)一銅片上的白磷燃燒紅磷不燃燒，說(shuō)明燃燒的條件之一是________。

（2）實(shí)驗(yàn)二活性炭具有_______、過(guò)濾作用。

（3）實(shí)驗(yàn)三當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)______時(shí)，停止加熱。

（4）實(shí)驗(yàn)四集氣瓶中水的作用是__________。

鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用很廣泛的一種金屬。

Ⅰ.下列是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實(shí)驗(yàn)圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）A中細(xì)鐵絲燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

（2）B中鐵釘最易生銹的部位是_____（填“a”、“b”或“c”）。

（3）C中鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

Ⅱ.化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)將鐵粉放入某硫酸銅溶液中時(shí)，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí)有較多的氣泡放出。生成的是什么氣體呢？同學(xué)們決定進(jìn)行探究。探究前老師提示，該反應(yīng)生成的氣體只有一種。

（提出猜想）氣體可能是SO2、O2或H2中的一種。

（查閱資料）SO2與二氧化碳化學(xué)性質(zhì)相似，也能使澄清石灰水變渾濁。

（方案設(shè)計(jì)）依據(jù)上述猜想，實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下方案：

（1）甲同學(xué)認(rèn)為是O2，除了用帶火星木條檢驗(yàn)外，還可將氣體通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)，如果觀察到_____，證明猜想正確。

（2）乙同學(xué)認(rèn)為是SO2，只需將氣體通入澄清石灰水，看澄清石灰水是否變渾濁。寫(xiě)出SO2與Ca(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)綜合考慮，設(shè)計(jì)了如下組合實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證猜想。

（實(shí)驗(yàn)探究）

（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，先將收集到的氣體從a處通入一段時(shí)間后，再點(diǎn)燃C處酒精燈。這樣操作的目的是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)A裝置中溶液不變渾濁，C裝置中黑色氧化銅變成光亮的紅色物質(zhì)。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）鐵粉與該硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)生的氣體是_____。

（思維拓展）

（1）硫酸銅溶于水時(shí)會(huì)有少量與水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化銅而使溶液渾濁，為抑制該反應(yīng)的發(fā)生，配制硫酸銅溶液時(shí)，通常先將硫酸銅溶解在少量物質(zhì)X中，再加水稀釋。上述實(shí)驗(yàn)中的氣體就是鐵與X反應(yīng)產(chǎn)生的，你認(rèn)為X最好是_____（寫(xiě)化學(xué)式）。

（2）如果將適量的鐵粉放入某混有X的硫酸銅溶液時(shí)，鐵粉恰好完全溶解，過(guò)濾得沉淀物，經(jīng)洗滌干燥，稱(chēng)得沉淀物的質(zhì)量與所加入的鐵粉的質(zhì)量相等。設(shè)與鐵反應(yīng)的CuSO4和X的質(zhì)量分別為m1、m2，則m1:m2=_____

為測(cè)定某MgSO4 溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，化學(xué)小組同學(xué)取MgSO4 溶液100g，向其中加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液80g，二者恰好完全反應(yīng)生成沉淀5.8g。請(qǐng)計(jì)算：

（1）該MgSO4溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

（2）反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量是多少克？

物質(zhì)世界充滿(mǎn)了變化，下列變化中屬于化學(xué)變化的是（ ）

A．鎂帶燃燒 B．海水曬鹽 C．粉筆折斷 D．干冰升華

某校在“世界環(huán)境日”這一天發(fā)起了“向霧霾宣戰(zhàn)”的主題活動(dòng)。下列做法不符合這一主題的是

A. 植樹(shù)種草.美化校園 B. 將廢紙.落葉等收集起來(lái)一次性焚燒

C. 使用清潔能源 D. 提倡步行.騎自行車(chē)等出行方式

下列有關(guān)燃燒和滅火說(shuō)法正確的是

A. 油鍋著火后向鍋中放入菜葉目的是降低油的著火點(diǎn)

B. 家用煤加工成蜂窩煤是力了增大煤與氧氣的接觸面積

C. 高層建筑物起火立即乘電梯撤離

D. 不慎碰倒了酒精燈，酒精在桌面燃燒，用水來(lái)滅火

有機(jī)鍺具有抗腫瘤活性，鍺元素的部分信息如圖,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. x＝2

B. 鍺原子的電子數(shù)為32

C. 鍺原子的中子數(shù)為41

D. 鍺元素是非金屬元素

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述錯(cuò)誤的是

A. 用肥皂水可區(qū)分硬水和蒸餾水

B. 可以用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量

C. 用氫氧化鈉溶液可以除去一氧化碳中混有的二氧化碳

D. 蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體可停止加熱

下列實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是 ( )

A. 聞藥品氣味 B. 檢查氣密性 C. 測(cè)溶液pH D. 稀釋濃硫酸