有一種工業(yè)廢水，其中含有大量硫酸亞鐵，少量硫酸銅和硫酸鈉�，F(xiàn)設(shè)計一種經(jīng)濟又合理的方法回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，其主要流程如圖所示。

(1)操作I為______，所用的玻璃儀器有燒杯、玻璃杯、______。

(2)進行操作Ⅰ前加入稀硫酸的目的是______(用化學(xué)方程式表示)。小明認為不能用稀鹽酸代替稀硫酸，原因是______。

(3)鐵的活動性比銅______(選填“強”或“弱”)，工業(yè)廢水中加入鐵粉后發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為______。

某興趣小組提供了一些氣體制備和收集的實驗裝置，如圖所示。

(1)寫出標號a儀器的名稱：______。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，寫出化學(xué)方程式______，若要收集到較純凈的氧氣，則收集裝置為______(填字母編號)。

(3)實驗室一般用______藥品制取二氧化碳氣體，應(yīng)選擇圖中的______組合(填字母編號)；若要檢驗該氣體，應(yīng)在F中加入的試劑為______。

同學(xué)們發(fā)現(xiàn)一種“氮氣滅火裝置”，利用液氮(沸點為-196℃)產(chǎn)生大量氮氣來滅火。他們用氮氣進行如圖所示實驗，卻發(fā)現(xiàn)蠟燭未熄滅。

（査閱資料）氮氣密度略小于空氣；壓強不變時，氣體溫度越低，密度越大。

(1)結(jié)合氮氣性質(zhì)分析，如圖蠟燭未熄滅的原因可能是______。

實驗1：探究氮氣能否用來滅火(所用容器均為隔熱材料，下同)

(2)實驗前有同學(xué)提出，由液氮汽化產(chǎn)生的氮氣溫度低，密度足夠大，會向下流動隔絕可燃物周圍的氧氣。依據(jù)實驗1判斷，這種假設(shè)______(填“成立”或“不成立”)。

(3)有同學(xué)根據(jù)實驗1提出新假設(shè)，氮氣滅火可能與可燃物周圍氮氣的含量有關(guān)�？赡苤С诌@一假設(shè)的實驗現(xiàn)象是______(填實驗1中的實驗編號)。

實驗2：探究滅火與氮氣含量是否有關(guān)

(4)實驗2中，蠟燭所在位置氮氣含量最高的是______(填實驗編號)。

(5)推測實驗2-3的現(xiàn)象是______。

(6)反思實驗2，除氮氣含量外，影響蠟燭燃燒的其它可能因素是______。

(7)結(jié)合上述實驗，下列關(guān)于“氮氣滅火裝置”使用的說法中，合理的是______(填字母序號)。

A 從高處向低處噴灑使用

B 可燃物火焰熄滅后，還需持續(xù)通氣一段時間

C 在有少量排氣口的封閉空間中使用時，效果好于開放空間

如圖是化學(xué)實驗室用木炭還原氧化銅的實驗裝置。

(1)實驗中，小明同學(xué)用酒精燈給試管加熱時發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)沒有出現(xiàn)紅色固體，但澄清石灰水變渾濁了，其原因是______(用化學(xué)方程式表示)。

小明同學(xué)考慮是否是酒精燈火焰的溫度不足以使木炭與氧化銅發(fā)生反應(yīng)，你的改進措施是______。

(2)實驗改進后，小明同學(xué)順利完成了該實驗，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)出現(xiàn)紅色固體并產(chǎn)生了無色氣體，對于無色氣體的成分是什么，小紅同學(xué)提出了自己的猜想：

猜想I：只有CO；猜想Ⅱ：只有CO2；猜想Ⅲ：只有SO2；猜想Ⅳ：既有CO，又有CO2。

小山同學(xué)認為猜想Ⅲ肯定不對，理由是______。

（查閱資料）浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇CO2無變化，但遇到微量CO會立即變成藍色。

（方案設(shè)計）通過上述資料和已有知識，小山設(shè)計用浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙和澄清的石灰水對木炭與氧化銅反應(yīng)生成的氣體進行檢驗。根據(jù)小山同學(xué)的設(shè)想，請你完成填空：

①若試紙不變色，石灰水變渾濁，則只有CO2；②若______，石灰水不變渾濁，則只有CO；③若試紙變藍色，石灰水______，則既有CO2，又有CO。

(3)聯(lián)想到碳和氧氣反應(yīng)可能生成兩種不同的物質(zhì)，小山同學(xué)認為改變溫度、反應(yīng)物之間的質(zhì)量比可能會改變生成物的種類，于是他對試管內(nèi)出現(xiàn)的紅色固體的成分也產(chǎn)生了質(zhì)疑。

（查閱資料）

①初中常見的紅色物質(zhì)有：銅、紅磷、氧化鐵；②氧化亞銅(Cu2O)也是紅色固體，氧化亞銅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：；③按木炭的量不同，反應(yīng)順序是；；。

若實驗前已經(jīng)用N2將試管內(nèi)的空氣排盡，要確保反應(yīng)的生成物只有銅和二氧化碳，則理論上氧化銅和木炭的質(zhì)量比應(yīng)是______。

A 2：1 B 40：3 C 20：3 D 80：3

（若答對以下小題獎勵4分，化學(xué)試卷總分不超過60分）

（實驗反思）請你幫助小山同學(xué)確定木炭還原氧化銅后的紅色固體的成分，將你的兩種猜想填入下列橫線上。

猜想Ⅰ：銅；猜想Ⅱ：______；猜想Ⅲ：______。

若猜想I正確，請你設(shè)計實驗方案證明：______。

下列過程中不涉及化學(xué)變化的是

A. 海水制鎂 B. 用熟石灰與硫酸銅配制波爾多液

C. 煤的氣化 D. 分離流態(tài)空氣得到氧氣和氮氣

保持水的化學(xué)性成的最小微粒是

A. 水分子 B. 氫原子 C. 氧原子 D. 氫原子和氧原子

地殼中含量最多的金屬元素是

A. 鐵元素 B. 鋁元素 C. 硅元素 D. 鈣元素

下列化肥，屬于磷肥的是

A. KNO3 B. NH4NO3 C. CO(NH2)2 D. Ca(H2PO3)2

長途運輸活魚。常用過氧化鈣增氧。CaO2中Ca顯+2價，則O的化合價為

A. +2 B. 0 C. -1 D. -2

下列實驗操作正確的是

A. 稱量氯化鈉的固體 B. 蒸發(fā)結(jié)晶

C. 過濾 D. 量取液體