科目: 來源:陜西省2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
下圖是簡易電解水的裝置:
(1)在圖的括號中標(biāo)出電源的正極和負(fù)極(用“+”“-”表示)。______
(2)與電源正極相連的試管里產(chǎn)生是_____氣,正負(fù)兩極氣體的體積比是_________,質(zhì)量比是__________。電解水實(shí)驗(yàn)說明水是由________組成的。
(3)水是生命之源,保護(hù)水資源,防止水體污染是每個公民和全社會的責(zé)任。下列做法有利于防止水體污染的是(_____)
①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥;②不用含磷洗衣粉;③工業(yè)廢水和生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放;④將海水淡化
A ①②④ B ②③④ C ①②③ D ①②③④
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科目: 來源:陜西省2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題.
(1)上圖A、B、C、D四種粒子共表示____________種元素.
(2)D原子在化學(xué)反應(yīng)中易____________(填“得到”或“失去”)電子.
(3)E粒子帶1個單位正電荷,則X=____________.
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科目: 來源:陜西省2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
小明在元素周期表中查找到如圖所示的—格后,明白了不能把一氧化碳寫成“Co”的原因。
(1)“Co”表示_____元素(填名稱),其相對原子質(zhì)量是________。
(2)一氧化碳是由_______兩種元素組成的_______(填“單質(zhì)”或“化合物” )。
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科目: 來源:陜西省2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
甲同學(xué)設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證一氧化碳的部分性質(zhì)并驗(yàn)證產(chǎn)物。實(shí)驗(yàn)時,在點(diǎn)燃B處酒精燈之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣,然后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。
(1)B中反應(yīng)的現(xiàn)象是__________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,C中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________;
(3)D處點(diǎn)燃的目的是____________________________。
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科目: 來源:陜西省2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
根據(jù)如圖裝置,回答下列有關(guān)問題:
(1)裝置圖中儀器a的名稱為_____.
(2)用加熱高錳酸鉀制取氧氣,裝置A還需做的一點(diǎn)改動是_____;化學(xué)方程式為_____.
(3)用過氧化氫制氧氣,選用的裝置組合是_____,化學(xué)反應(yīng)方程式為_____;
(4)若用G裝置采用排空法收集氫氣,氫氣應(yīng)從_____進(jìn)(選“b”或“c”);若用裝滿水的G裝置收集氧氣,則氧氣從_____進(jìn)(選“b”或“c”).
(5)制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是C,該裝置與另一個可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點(diǎn)是_____,反應(yīng)方程式為_____;
(6)對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣(假定已完全反應(yīng)),通過以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳.正確操作的先后順序是_____(填寫選項序號).
z 烘干 b 溶解 c 過濾 d 洗滌.
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科目: 來源:陜西省2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功。
[查閱資料]白磷的著火點(diǎn)40℃。
[提出問題]氧氣體積約占空氣總體積的多少?
[實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備]錐形瓶內(nèi)空氣體積為200mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好。
[實(shí)驗(yàn)探究]裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出。
[現(xiàn)象分析]
(1)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷被引燃,說明燃燒不能缺少的一個條件_______________,除此之外,燃燒還需要的條件是_________________、_____________________;
(2)白磷燃燒的現(xiàn)象是_____________________,寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式:_____________________ ,基本反應(yīng)類型是____________________。
(3)足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶內(nèi)剩余氣體______燃燒(填“支持”或“不支持”);
(4)在整個實(shí)驗(yàn)過程中,可觀察到氣球的變化是__________________。
(5)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:①注射器中的水自動噴射出來,②當(dāng)注射器中的水還剩約10mL時停止下流。導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是:_______________;_________________。
[得出結(jié)論]氧氣約占空氣總體積的1/5 。
[拓展應(yīng)用]
(6)有同學(xué)們提出:若反應(yīng)前稱量整套裝置的質(zhì)量為m克,反應(yīng)后待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫,擦干錐形瓶外壁的水后,再次稱量整套裝置的質(zhì)量為_________m克(填“大于”、“等于”、“ 小于”),判斷的依據(jù)是_______________________。
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科目: 來源:陜西省2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
乳酸亞鐵片可用于治療缺鐵性貧血。如圖為乳酸亞鐵片說明書上的部分內(nèi)容。請仔細(xì)閱讀后通過計算回答以下問題:
(1)乳酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________(得數(shù)保留到0.1%);
(2)乳酸亞鐵中的“鐵”指的是________
A 單質(zhì) B 分子 C 元素 D 氧化物
(3)注意事項中“服時忌茶,以免被鞣酸沉淀”是說茶中的鞣酸能使鐵元素形成沉淀,而不易被人體吸收。此過程發(fā)生_______變化(選填“物理”或“化學(xué)”)。
(4)某人每天分兩次服藥,一次最多可服用_________片。
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科目: 來源:陜西省2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:計算題
某活動小組的同學(xué)利用氯酸鉀和二氧化錳共熱制取一定量的氧氣。混合27.6g氯酸鉀和2.0g二氧化錳,加熱制取一定量的氧氣后,停止反應(yīng),測得剩余固體中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%。請計算:
(1)剩余固體的質(zhì)量___________。
(2)制得氧氣的質(zhì)量_________。
(3)未分解的氯酸鉀的質(zhì)量。________
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科目: 來源:湖北省襄陽市2019屆九年級下學(xué)期自主招生模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
通過化學(xué)變化不可能實(shí)現(xiàn)的是
A.由分子生成新分子 B.由離子生成新離子
C.由原子生成新原子 D.由單質(zhì)生成一種新單質(zhì)
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科目: 來源:湖北省襄陽市2019屆九年級下學(xué)期自主招生模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)上用符號“X”表示原子的組成,其中X代表元素符號,Z表示原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù),A表示原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和。已知Xn+和Ym-的核外電子數(shù)目相同,則下列關(guān)系正確的是( 。
A. B. C. D.
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