實(shí)驗(yàn)室常用稀硫酸與鋅粒在常溫下制取氫氣，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )

A. 檢查完裝置氣密性后，先裝入稀硫酸

B. 收集氫氣時(shí)，只能用向下排空氣法

C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，沒(méi)用完的藥品直接丟棄

D. 用點(diǎn)燃法檢驗(yàn)氫氣前，先驗(yàn)純

三瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液，已知它們分別是HCl溶液、Ca（OH）2溶液、NaCl溶液中的一種。下列四種試液中，能將上述三種無(wú)色溶液一次鑒別出來(lái)的是（　�。�

A. 酚酞試液 B. NaOH溶液 C. CaCl2溶液 D. Na2CO3溶液

下列化學(xué)反應(yīng)中，不屬于置換反應(yīng)的是( )

A. C+H2OCO+H2

B. Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu

C. 3CO+Fe2O32Fe+3CO2

D. Mg+H2SO4＝MgSO4+H2↑

在一密閉容器內(nèi)有氧氣、氮?dú)狻⑺�蒸氣和一種初中課本中出現(xiàn)的氣體物質(zhì)W，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )

A. X的值應(yīng)為0

B. 反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)發(fā)生了變化

C. 物質(zhì)W中不含氧元素

D. W與氧氣的相對(duì)分子質(zhì)量之比為17：24

1869年門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律，使得化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循。如表列出的是1﹣18號(hào)元素的部分最高正化合價(jià)和最低負(fù)化合價(jià)�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）金屬鋰、鈉的化學(xué)性質(zhì)有相似的原因是_____。

（2）推測(cè)16號(hào)元素最高正化合價(jià)為_(kāi)____。地殼中含量最高的金屬元素與非金屬元素形成的化合物的化學(xué)式為_(kāi)____。

（3）第三周期元素，從左到右，各原子隨原子序數(shù)的增加，最外層電子數(shù)的遞變規(guī)律是_____。

（4）從上表我們可以發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律_____（寫一條即可）。

某溫度時(shí)，蒸干35g硝酸鉀飽和溶液，得到10g硝酸鉀，該溫度時(shí)硝酸鉀的溶解度為_(kāi)_克，一木塊漂浮于50℃時(shí)的硝酸鉀飽和溶液中(見(jiàn)圖甲)，溫度改變時(shí)(不考慮由此引起的木塊和溶液體積的變化)，木塊排開(kāi)液體的體積(V排)隨時(shí)間(t)發(fā)生了如圖乙所示的變化．

由此推測(cè)出溫度的改變方式是___(填“升溫”“降溫”)，同時(shí)觀察到燒杯底部硝酸鉀晶體___(填“增多”“減少”)

工業(yè)上生產(chǎn)鍍銅電路板及處理廢液的工藝流程如下：

(1)由步驟①可判斷FeCl3與銅反應(yīng)生成的兩種產(chǎn)物是FeCl2和___。

(2)步驟②加入過(guò)量的鐵粉，除能與廢液中FeCl3反應(yīng)外，還可發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_，濾渣是___和___。

(3)步驟③加入稀鹽酸，充分?jǐn)嚢瑁��?dāng)觀察到___現(xiàn)象時(shí)，說(shuō)明濾渣只剩銅。

某化學(xué)小組為了探究一瓶久置在空氣中的氫氧化鈉樣品（不含有水分）的變質(zhì)程度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取該氫氧化鈉樣品13.3g于燒杯中，加水完全溶解，然后向燒杯中逐漸加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鋇溶液，反應(yīng)過(guò)程中對(duì)加入氯化鋇溶液的質(zhì)量與燒杯中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量進(jìn)行了記錄，部分?jǐn)?shù)據(jù)見(jiàn)表：

試分析計(jì)算：

（1）13.3g氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量。

（2）13.3g氫氧化鈉樣品變質(zhì)前的質(zhì)量。（已知：Ba的相對(duì)原子質(zhì)量為137）

實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀鹽酸和稀硫酸，以及以下儀器：

(1)請(qǐng)寫出圖中②的儀器名稱：___。

(2)利用上述儀器和藥品可以制取CO2，你選擇的儀器是___(填序號(hào))，藥品是___。檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的方法是___(用化學(xué)方程式表示)。碳在氧氣中完全燃燒也能生成CO2，該方法不能用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2的原因是___。

(3)若補(bǔ)充一種儀器___(填儀器的名稱)，再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是___。

某些食品的包裝袋內(nèi)，放有裝有白色顆粒狀固體的小紙袋，上面寫著“干燥劑，主要成分為生石灰”。某同學(xué)對(duì)一袋久置空氣中的干燥劑進(jìn)行了探究。

他先取部分久置干燥劑倒入適量水中，充分?jǐn)嚢�、過(guò)濾，得到白色固體和濾液。然后對(duì)濾液的酸堿 性和白色固體的組成作了探究。

（實(shí)驗(yàn)探究一）探究濾液的酸堿性。

該同學(xué)測(cè)定了濾液的酸堿性，你認(rèn)為該濾液顯___(填“酸性”“堿性”或“中性”)。

（實(shí)驗(yàn)探究二）探究白色固體的組成。

該同學(xué)認(rèn)為白色固體中可能含有的物質(zhì)是CaO、Ca(OH)2、CaCO3

他查閱有關(guān)資料得知：

CaO是一種白色固體，俗稱生石灰，能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，并放出熱量。氫氧化鈣微溶于水。

（分析判斷）你認(rèn)為該白色固體中一定不含有的物質(zhì)是____。

（實(shí)驗(yàn)操作）下面是該同學(xué)設(shè)計(jì)的進(jìn)一步探究白色固體組成的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你和他一起完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

①少量白色固體，倒入適量水，充分?jǐn)嚢�、靜置；

②向上層清液中滴加無(wú)色酚酞溶液，上層清液呈現(xiàn)___色，白色固體中一定含有氫氧化鈣，另取少量白色固體放入試管中，滴加稀鹽酸，___，白色固體中一定含有碳酸鈣。

（總結(jié)反思）(1)只通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，還不能證明這袋久置于空氣中的干燥劑中是否含有 CaO．請(qǐng)用化學(xué)方程式表示原因：___。

(2)請(qǐng)你簡(jiǎn)述一個(gè)證明這袋干燥劑中含有較多量 CaO 的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)：___。

(3)氫氧化鈣變質(zhì)的化學(xué)方程式：___