科目: 來源:北京市通州區(qū)2019屆九年級一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
水是我們每天都需要的物質(zhì),如圖顯示了家庭凈水器工作原理。
(1)含有雜質(zhì)少的出水口是_______(填“出水口a”或“出水口b”)。
(2)凈水器產(chǎn)生的廢水,進(jìn)行再利用的建議是_______。
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科目: 來源:北京市通州區(qū)2019屆九年級一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
“燒烤”是一種街頭美食。
(1)燒烤時遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到誘人的香味,說明分子具有的性質(zhì)是_______。
(2)使用下列燒烤爐既有利于減少空氣污染又節(jié)約能源的是____。
A 燃煤燒烤爐 B 木炭燒烤爐 C 太陽能燒烤爐
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科目: 來源:北京市通州區(qū)2019屆九年級一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬。
(1)下列礦石的主要成分屬于氧化物的_______(填序號)。
A B C
(2)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
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科目: 來源:北京市通州區(qū)2019屆九年級一;瘜W(xué)試卷 題型:科普閱讀題
閱讀下面科普短文。
酵素食品富含大量的酶、乳酸、乙酸及少量乙醇等物質(zhì),具有促進(jìn)人體新陳代謝、調(diào)節(jié)人體腸道與抗氧化等功效。研究人員對西蘭花酵素發(fā)酵過程中變化及其抗氧化活性進(jìn)行研究。
西蘭花酵素制備過程如下:
西蘭花酵素在發(fā)酵過程中 pH 變化情況,如圖所示。
發(fā)酵過程中添加的糖原為蘋果汁,主要為葡萄糖與果糖。實(shí)驗中,以葡萄糖與果糖之和表示西蘭花發(fā)酵液中的總糖消耗情況。總糖、乙醇、乳酸和乙酸含量變化如下圖所示。
酵素發(fā)酵過程中,糖原主要被酵母和乳酸菌消耗,醋酸桿菌主要利用乙醇進(jìn)行代謝,因此糖在前期消耗快,后期平緩減低。
監(jiān)測發(fā)酵過程中西蘭花酵素抗氧化性變化情況。發(fā)現(xiàn)發(fā)酵過程中抗氧化性前7 天增加,7 天后趨于平穩(wěn),其抗氧化性測定指標(biāo)相較于抗氧化性高的桑葚酵素高,是一種口感柔和,味道酸甜,抗氧化性好的酵素食品。
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。
(1)酵素食品屬于___________(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)西蘭花酵素的制備過程中攪拌的作用是_____________。
(3)依據(jù)如圖,判斷西蘭花酵素的制備過程中液體2的酸堿性___________(填序號,下同)。
A 酸性 B 中性 C 堿性
(4)結(jié)合如圖,分析發(fā)酵液pH值不斷降低的原因_____________。
(5)下列說法正確的是 ____________。
A 酵素發(fā)酵過程中,糖原被不斷消耗,最終為零。
B 西蘭花酵素食品中含有少量乙醇。
C 西蘭花酵素發(fā)酵過程中,抗氧化性持續(xù)增強(qiáng)。
D 西蘭花酵素是一種口感柔和,味道酸甜,抗氧化性好的酵素食品。
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科目: 來源:北京市通州區(qū)2019屆九年級一模化學(xué)試卷 題型:流程題
工業(yè)制備蔗糖的流程如下圖所示。
(1)操作A名稱是________。
(2)關(guān)于工業(yè)制備蔗糖,下列說法正確的是________(選填序號)。
A 由甘蔗制得蔗糖的整個過程中主要是物理變化
B 在實(shí)驗室中進(jìn)行操作A、C都要用到玻璃棒,其作用不同
C 為得到更多的蔗糖固體,進(jìn)行操作C時應(yīng)將水分蒸干再停止加熱
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科目: 來源:北京市通州區(qū)2019屆九年級一;瘜W(xué)試卷 題型:流程題
工業(yè)煙氣脫硫中采用“雙堿法”脫硫的工業(yè)流程如下:
(1)吸收塔中,用NaOH溶液吸收SO2生成亞硫酸鈉(Na2SO3)和水,則Na2SO3中硫元素的化合價為______。
(2)沉淀室中發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng),請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
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科目: 來源:北京市通州區(qū)2019屆九年級一;瘜W(xué)試卷 題型:實(shí)驗題
從A或B中任選一個作答,若均作答,按A計分。
A 實(shí)驗室用圖圖裝置制取O2 | B 實(shí)驗室用如圖裝置制取CO2 |
(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。 (2)說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是________。 | (1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。 (2)用向上排空氣法收集CO2的原因________。 |
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科目: 來源:北京市通州區(qū)2019屆九年級一;瘜W(xué)試卷 題型:簡答題
如圖所示,用細(xì)線系住寬1cm的銅片使之平衡,然后在銅片一端用酒精燈加熱。
(1)加熱一段時間后,發(fā)現(xiàn)銅片不能保持平衡,請用質(zhì)量守恒定律解釋其原因___________。
(2)若想用右圖裝置證明銅具有導(dǎo)熱性,還需要的操作是:_____。
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科目: 來源:北京市通州區(qū)2019屆九年級一;瘜W(xué)試卷 題型:實(shí)驗題
用下圖所示實(shí)驗驗證可燃物燃燒的條件。
已知:紅磷的著火點(diǎn)為240℃。
(1)設(shè)計A、C的目的是________。
(2)能驗證可燃物需要O2的現(xiàn)象是________。
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科目: 來源:北京市通州區(qū)2019屆九年級一模化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗題
t2℃時,將甲、乙各80g分別放到盛有100g水的兩個燒杯中,充分溶解后,恢復(fù)到t2℃,現(xiàn)象如圖,甲和乙的溶解度曲線如圖。請結(jié)合圖示回答下列問題:
(1)能說明固體甲對應(yīng)的溶解度曲線是a的證據(jù)是_______。
(2)下列關(guān)于t2 ℃時,甲、乙所得溶液的說法不正確的是______(填序號)。
A 溶質(zhì)質(zhì)量:甲<乙 B 乙為飽和溶液
C 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲=乙 D 將溶液降溫至t1 ℃時,甲、乙的溶解度相等。
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