請用化學(xué)用語表示下列物質(zhì)或微粒：

（1）4個氧原子_____；

（2）2個鋁離子_____；

（3）由2個氮原子構(gòu)成的一個分子_____；

（4）2個碳酸鈉_____；

（5）正三價氮元素所形成的氧化物_____；

（6）氯酸鉀（KClO3）是由鉀離子和氯酸根（ClO3﹣）離子構(gòu)成，則氯酸鈣的化學(xué)式為_____。

化學(xué)與人類生活息息相關(guān)。請回答下列問題:

(1)為預(yù)防老年人患骨質(zhì)疏松癥，常食用乳制品、骨湯等食物，補充人體需要的_____元素。

(2)2018年5月29日,由中國制造的2.2億枚2泰銖硬幣從沈陽發(fā)往泰國，該硬幣是銅、鋁、鎳合金,屬于_____材料。

(3)新鮮牛奶的pH約為7,儲存一段時間后味道變酸，pH_____(填“變大”或“變小”)。

(4)端午節(jié)吃粽子是我們聊城的傳統(tǒng)民俗,制作原料主要有糯米、瘦肉、食鹽等,其中富含蛋白質(zhì)的是______。

水是生命之源，請根據(jù)學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題：

（1）從物質(zhì)的組成角度看：水是由_____組成的．

（2）從資源角度看：水是生命之源．涪江沿岸居民大多以涪江水為生活用水，為了弄清涪江水的水質(zhì)狀況，某化學(xué)興趣小組對涪江水質(zhì)進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查．

①取回水樣，向渾濁的水中加明礬，其作用是_____靜置后過濾，得到澄清的水；過濾中使用的玻璃棒的作用是_____．

②同學(xué)們用_____可判斷涪江水是硬水還是軟水．

③生活中常用_____的方法，即可降低水的硬度，又能消毒殺菌．

我國水資源總量居世界第六位．但從人均占有率看，不到世界人均占有量的四分之一，世界排名第88位，被列為世界人均水資源貧乏國家之一．而國人的節(jié)水意識卻普遍比較淡薄，請你向大家介紹生活中的一條節(jié)水措施：_____．

（3）從變化角度看：水通電分解生成最理想的能源──氫氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____；該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)（填“分解或化合”）．同學(xué)們在完成電解水實驗時，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體，則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是_____mL．

A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì)，有如圖所示關(guān)系：其中A是一種暗紫色固體，B是黑色固體，D能使帶火星的木條復(fù)燃，E、F都是無色液體，G是木炭，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變．

請你根據(jù)上述信息，推斷出下列物質(zhì)．

（1）填名稱：A_____、B_____，C_____、H_____．

（2）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式_____，并指出反應(yīng)的基本類型：③_____反應(yīng)．

氣體在化學(xué)學(xué)習(xí)中起著至關(guān)重要的作用。請結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題。

（1）寫出有標(biāo)號的儀器名稱：①______，②______。

（2）實驗室可用B或C裝置制CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______；C與B相比的優(yōu)點是______。

（3）若G用于檢驗CO2，將氣體從______（填“a”或“b”）端通入，若G中盛放紫色石蕊試液，通入CO2后可觀察到的現(xiàn)象是______。反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

（4）實驗室用加熱無水醋酸鈉固體和堿石灰固體混合物制取甲烷。已知標(biāo)準(zhǔn)狀況下，甲烷密度比空氣密度小，難溶于水。

①實驗室制備并收集甲烷所需的裝置有______（從A--F中選）。

②甲烷是一種重要的氣體燃料，其燃燒的方程式是______。

某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對一瓶敞口放置氫氧化鈣固體的化學(xué)成分產(chǎn)生了興趣，他們根據(jù)自己所學(xué)知識進(jìn)行如下探究:

[提出問題]該瓶藥品的化學(xué)成分是什么?

[查閱資料](1)氫氧化鈣能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)。

(2)氫氧化鈣的溶解度曲線如圖:

[猜想假設(shè)]猜想一:Ca(OH)2 

猜想二:__________

猜想三:CaCO3

[實驗驗證]

[得出結(jié)論]甲同學(xué)認(rèn)為猜想二正確。

[反思交流]

(1)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不合理,他認(rèn)為猜想_____也可能正確,原因是______。

(2)丙同學(xué)認(rèn)為要想驗證猜想二正確,還需做如下實驗:取實驗(1)中未溶解固體于試管中，向試管中滴加適量稀鹽酸,如有_______,則猜想二正確。

[拓展提升]要想驗證反應(yīng)后物質(zhì)的成分，除需驗證有生成物以外，還應(yīng)考慮反應(yīng)物是否________________。

同學(xué)們從山上采集到一種石灰石樣品，為了測定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（石灰石中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)，也不溶于水），取45g石灰石樣品，逐漸加入稀鹽酸，充分反應(yīng)后，測得剩余固體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請計算：

（1）45g這種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是_____g

（2）本實驗是否可以用稀硫酸代替稀鹽酸完成實驗，并說明理由_____。

（3）列式計算45g石灰石與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？_____。

10月16日至25日，第七屆全國城市運動會在江西省南昌市舉行，在開幕式上的精彩表演中，發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�

A. 焰火表演 B. 霓虹燈表演 C. 音樂噴泉 D. 氣球升空

十九大報告明確提出加快生態(tài)文明體制改革，建設(shè)美麗中國。下列做法不符合主題要求的是（　�。�

A. 推進(jìn)水、金屬等資源節(jié)約和循環(huán)利用

B. 倡導(dǎo)綠色低碳的生活方式

C. 生活垃圾固體廢棄物就地掩埋

D. 提高傳統(tǒng)化石燃料的綜合利用率

在今年無錫市化學(xué)實驗操作考查中，發(fā)現(xiàn)如下操作，其中正確的是(　 　)

A. 溶解氯化鈉 B. 熄滅酒精燈

C. 將鐵釘放入試管內(nèi) D. 取用少量硫酸溶液