實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題：

（1）用A圖所示裝置凈化黃泥水時(shí)，玻璃棒的作用是_____．

（2）通過(guò)B圖所示酸的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，可認(rèn)識(shí)到：雖然酸類物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì)，但由于不同的酸溶于水時(shí)解離出的_____不同，其性質(zhì)也存在差異．

（3）實(shí)驗(yàn)C是通過(guò)控制哪些因素來(lái)探究可燃物燃燒的條件？_____．

（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)D探究得出鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的_____共同作用發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果．

某化工廠排放的污水中可能含有氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉．某中學(xué)興趣小組從污水中取樣想對(duì)其成分進(jìn)行驗(yàn)證：

（1）若要用pH試紙測(cè)定該河水的酸堿度其正確的操作方法_____

（2）要證明污水中是否含有氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉，寫(xiě)出簡(jiǎn)單的驗(yàn)證方案如表．

化學(xué)興趣小組的同學(xué)取10 g某鋅樣品（含少量雜質(zhì)，且雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng)）于燒杯中，向其中加入一定量的稀硫酸，當(dāng)加入稀硫酸的質(zhì)量為93.7 g時(shí)，恰好完全反應(yīng)，生成氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下圖所示，試回答下列問(wèn)題：

（1）完全反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為 g。

（2）樣品中鋅的質(zhì)量為多少克？

（3）反應(yīng)后，所得溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

為多少？

物質(zhì)世界在不斷運(yùn)動(dòng)和變化，下列過(guò)程中，只發(fā)生物理變化的是（　�。�

A. 木制桌椅 B. 木炭燃燒

C. 葡萄釀酒 D. 光合作用

2018年12月，濟(jì)南迎來(lái)了全國(guó)文明城市復(fù)評(píng)，濟(jì)南文明城市的建設(shè)也將由城市文明向全域文明轉(zhuǎn)變，城鄉(xiāng)接合部、“三高”沿線是整治重點(diǎn)。下列做法不利于提升城市文明形象的是（　�。�

A. 加快軌道交通建設(shè)，減少機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣排放

B. 加大工地?fù)P塵治理，使用霧炮車(chē)抑制揚(yáng)塵產(chǎn)生

C. 增加住宅綠化面積，建設(shè)生態(tài)園林城市

D. 工業(yè)污水排入黃河，降低生產(chǎn)成本

正確規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的根本保證，下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�

A. 傾倒液體 B. 氧氣驗(yàn)滿

C. 稀釋濃硫酸 D. 熄滅酒精燈

化學(xué)與我們的生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。下列說(shuō)法中，不正確的是（　�。�

A. 食用堿性食品可以緩解胃酸過(guò)多

B. 多喝碳酸飲料可替代飲用純凈水

C. 油鍋里的火可用鍋蓋蓋滅，或放入青菜等食材降溫熄火

D. 水變成水蒸氣體積變大了，因?yàn)闇囟壬�高分子間隔變大

生活中處處離不開(kāi)化學(xué)知識(shí)。下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　　）

A. 干冰可用于人工降雨

B. 氮?dú)饪沙涮钍称钒�裝袋中用于防腐

C. 熟石灰可處理堿性污水

D. 食醋可以除去水垢（主要成分為碳酸鈣）

如圖為氯原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖和它在元素周期表中的位置圖。根據(jù)圖中信息判斷下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�

A. 氯原子的核外共有3個(gè)電子層

B. 在化學(xué)變化中，氯原子易失去電子

C. 氯原子的相對(duì)原子質(zhì)量是35.45g

D. 在圖中，當(dāng)X＝8時(shí)，該微粒是陽(yáng)離子

溶液對(duì)生命活動(dòng)、人類生產(chǎn)活動(dòng)具有重要意義。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A. 溶液一定是均一、穩(wěn)定的混合物

B. 硝酸銨固體溶于水，溶液溫度降低

C. 利用洗潔精的乳化作用可除去餐具上的油污

D. 稀溶液一定是不飽和溶液