生活中常用濕潤的PdCl2試紙來檢測CO對環(huán)境的污染情況，已知CO與PdCl2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+PdCl2+X═2HCl+Pd↓+CO2,下列說法錯誤的是（ ）

A. X為H2O

B. 從生成物的角度分析,金屬Pd應(yīng)位于金屬活動性順序表中氫之后

C. 反應(yīng)前后只有Pd的化合價發(fā)生了變化

D. 實驗后，所得溶液pH<7

向a g K2CO3溶液中滴入b g Ba(OH)2溶液至恰好完全反應(yīng),如圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子。下列說法不正確的是（ ）

A. O表示K+

B. 反應(yīng)后溶液的質(zhì)量小于(a+b)g

C. 將Ba(OH)2換成BaCl2也能觀察到相同的現(xiàn)象

D. 恰好完全反應(yīng)時,滴入無色酚酞,溶液不變色

網(wǎng)購、高鐵、共享單車和掃碼支付被稱為中國“新四大發(fā)明”。

(1)網(wǎng)購離不開光纖寬帶，光纖的主要成分是二氧化硅,其化學(xué)式為____________________。

(2)高鐵車體的外殼由鋁合金制成,金屬鋁抗腐蝕性好的原因是____________________(用化學(xué)方程式表示)。

(3)共享單車的輪胎為實體輪胎,而普通自行車的輪胎在夏天易爆胎。請用分子觀點解釋“夏天易爆胎”的原因:_____________。

(4)許多商品的二維碼印在PVC不干膠貼紙上,PVC[化學(xué)式(C2H3Cl)m]中碳、氫元素的質(zhì)量比是____________________。

工業(yè)上常將煤洗選加工后用于制備水煤氣,其主要反應(yīng)的微觀示意圖如圖。

(1)上述物質(zhì)中，屬于氧化物的有______種。

(2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________,屬于______(填基本反應(yīng)類型)

(3)在該反應(yīng)中，發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是______。

利用數(shù)據(jù)傳感技術(shù)可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率。某同學(xué)傾斜錐形瓶，使試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)，測得瓶內(nèi)氣壓隨時間的變化如圖2所示。
 

(1)圖1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。

(2)圖2中②表示的是________(填“塊狀”或“粉末狀”)碳酸鈣與鹽酸的反應(yīng)

(3)反應(yīng)后產(chǎn)生的氣體的總質(zhì)量①____②(填“>”<”或“=”)

M是硝酸鉀或氯化銨中的一種，硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如圖1所示，某化學(xué)興趣小組用物質(zhì)M進行了如圖2所示的實驗。
 

（1）t1℃時，氯化銨的溶解度為_________；40

（2）燒杯①中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式為 ____________；
（3）物質(zhì)M是 ___________。硝酸鉀

鐵及其化合物之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系。請回答下列問題：

(1)黑色固體B的名稱為____________。

(2)在反應(yīng)④中，鐵和____________反應(yīng)生成紅色固體C

(3)黃色溶液D中的溶質(zhì)是____________。

(4)若X溶液中的陽離子為Na+，寫出生成紅褐色沉淀的反應(yīng)：____________________。

(5)上述轉(zhuǎn)化過程中，沒有涉及的基本反應(yīng)類型是______(填序號)

A化合反應(yīng) B分解反應(yīng) C置換反應(yīng) D復(fù)分解反應(yīng)

實驗是化學(xué)的基礎(chǔ)。請根據(jù)下列實驗,回答問題。

(1)小明用圖1裝置測定空氣中氧氣的含量。實驗開始前,氣球應(yīng)處于________(填“膨脹”或“收縮”)狀態(tài)。實驗結(jié)束后，活塞停在________mL刻度處。

(2)小天用圖2操作驗證質(zhì)量守恒定律,他_____(填“能”或“否”)成功。

(3)圖③的操作名稱是________。小豪同學(xué)發(fā)現(xiàn)該操作中還缺少一種儀器,它的作用是________________。

對比實驗是化學(xué)研究中經(jīng)常采用的方法�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為研究CO2通入NaOH溶液是否發(fā)生了反應(yīng),設(shè)計了下列實驗。請和化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起探究并回答問題：

（設(shè)計與實驗）

（探究與結(jié)論）

(1)實驗I中步驟一發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________，步驟二產(chǎn)生的現(xiàn)象是________________。

(2)實驗Ⅱ中步驟二發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________。

CaCl2溶液也可以用______(填序號)代替達(dá)到實驗?zāi)康摹?/p>

A硝酸鋇溶液 B氯化鉀溶液

C碳酸鉀溶液 D硫酸鈉溶液

(3)實驗結(jié)束后,又有同學(xué)提出可向通入足量CO2的NaOH溶液中滴加無色酚酞,判斷兩者是否發(fā)生反應(yīng)。立馬被小組同學(xué)否定,原因是____________________________。

（查閱資料）

(4)同學(xué)們在查閱資料后又設(shè)計了實驗Ⅲ，將CO2通入NaOH的酒精溶液，當(dāng)觀察到____________的現(xiàn)象，證明兩者確實發(fā)生了反應(yīng)。

漂白液是家庭常用的洗滌劑。工業(yè)上常用氫氧化鈉溶液吸收氯氣來制漂白液,反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O�，F(xiàn)向氫氧化鈉溶液中通入氯氣，恰好完全反應(yīng),得到含次氯酸鈉(NaClO)5%的漂白液(漂白液中的溶質(zhì)是氯化鈉和次氯酸鈉)1490g，請計算：

(1)上述反應(yīng)方程式中，NaClO中氯元素的化合價____。

(2)已知含次氯酸鈉0.05%的漂白液用于家居消毒效果最佳。現(xiàn)取5g制得的漂白液，為了達(dá)到最佳的消毒效果，需加入水的質(zhì)量為_____g。

(3)原氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計算結(jié)果精確到0.1%)。____