能鑒別空氣、氧氣、一氧化碳和二氧化碳四種氣體的方法是（ ）

A. 將氣體分別通入澄清石灰水 B. 將氣體分別通入石蕊試液

C. 看顏色，聞氣味 D. 用燃著的木條分別伸入瓶內(nèi)

將CO2通入盛有紫色石蕊試液的試管中，加熱試管，然后在試管中加入活性炭，溶液顏色的變化是（ ）

A. 紅色→無色→紫色 B. 紅色→紫色→無色

C. 無色→紫色→紅色 D. 藍色→紫色→無色

有關(guān)碳和碳的化合物描述錯誤的是（ ）

A. 干冰常用于人工降雨 B. 森林的減少對碳的循環(huán)沒有影響

C. 活性炭常用于工業(yè)制糖時脫色 D. 室內(nèi)放一盆水不能防止一氧化碳中毒

下列有關(guān)實驗室制取二氧化碳的方法不合理的是（　 　）

A. 因為通常情況下二氧化碳密度大于空氣．故能用向上排空氣法收集

B. 我們選擇塊狀物而沒有選擇碳酸鈣粉末做反應(yīng)物，是考慮了反應(yīng)速率的問題

C. 在發(fā)生裝置中加入塊狀石灰石和稀硫酸

D. 因為碳酸鈣和鹽酸在常溫下即可迅速反應(yīng)，故氣體發(fā)生裝置不需要加熱

關(guān)于一氧化碳和二氧化碳，下列敘述正確的是( )

A. 都具有可燃性 B. 通常狀況下都是沒有顏色、沒有氣味的氣體

C. 都具有還原性 D. 都有劇毒

蠟燭(足量)在如下左圖密閉的集氣瓶內(nèi)燃燒至熄滅，用儀器測出瓶內(nèi)氧氣含量的變化如下右圖所示。下列判斷正確的是

A. 蠟燭燃燒前瓶內(nèi)只有氧氣

B. 氧氣濃度小于一定值時，蠟燭無法燃燒

C. 過程中瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少

D. 蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳氣體

.一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示，下列說法正確的是（）

A. 丁是該反應(yīng)的催化劑 B. 該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)

C. 反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生了改變 D. 該反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比為3：17

化學是造福人類的科學。其分支之一能源化學－使用新能源汽車可節(jié)約化石燃料。

（1）煤塊經(jīng)粉碎處理后，在空氣中燃燒得更快、更充分，這是因為_____________；

（2）為緩解能源危機人們正積極開發(fā)利用新能源。請寫出一種新能源_______；

（3）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可立即蓋上鍋蓋，其滅火原理是______________；

（4）利用活性炭的________性可以有效地去除冰箱異味；

（5）氫氣被譽為“最清潔的能源”，原因是____（用方程式表示）。

（6分）我省兩淮地區(qū)煤炭資源豐富，瓦斯存在于煤層及周圍巖層中，是井下有害氣體的總稱，主要成分是甲烷。

（1）請你寫出甲烷完全燃燒的化學方程式：__________________________________。

（2）煤礦瓦斯爆炸有兩個必要條件：

①瓦斯含量在爆炸極限的范圍內(nèi)；②________________________________________。

（3）下表是常見三種氣體的爆炸極限，請你據(jù)此判斷：

最容易發(fā)生爆炸的氣體是____。

（4）下列圖標中，與燃燒和爆炸無關(guān)的是

A B C D

（5）某現(xiàn)代化的礦井采用了“低濃度瓦斯發(fā)電技術(shù)”，有效解決了礦區(qū)及周邊地區(qū)的照明用電。這種既采煤又發(fā)電聯(lián)合生產(chǎn)的優(yōu)點是___________________________________。

某�；瘜W興趣小組學習了氣體的制取和收集后，對相關(guān)知識進行總結(jié)，請你一起參與，并完成下面題目內(nèi)容：

(1)寫出下列儀器名稱：a________。

(2)若用E裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從________(填“c”或“d”)口通入。

(3)裝置B、C都可用來制取二氧化碳，裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢是____________；用該裝置也可以制取氧氣，制取氧氣的化學方程式為___________________。若用F裝置收集CO2，并測量生成的CO2氣體的體積，則在水面上加一層植物油的目的是__________________________。

（4）實驗室常用加熱氫氧化鈣固體和氯化銨固體制取氨氣。在通常情況下氨氣是一種無色氣體，極易溶于水，密度比空氣小。實驗室制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是________（填字母編號）。