科目: 來源:江蘇省等五校聯(lián)考2019屆九年級下學期第二次適應性訓練化學試卷(word版) 題型:單選題
下列對實驗現(xiàn)象的描述,正確的是
A. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰
B. 一氧化碳還原氧化鐵的反應中,黑色粉末變成了紅色
C. 在氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液,生成一種藍色沉淀
D. 打開濃硫酸的瓶蓋瓶口出現(xiàn)大量白霧
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科目: 來源:江蘇省等五校聯(lián)考2019屆九年級下學期第二次適應性訓練化學試卷(word版) 題型:單選題
以下列舉的事例中說法正確的是
A. 銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用可以明顯提高肥效
B. 可用燒堿治療胃酸過多
C. 用甲醛水溶液泡制水產品并出售
D. 可在積雪的道路上撒鹽以促進冰雪融化
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科目: 來源:江蘇省等五校聯(lián)考2019屆九年級下學期第二次適應性訓練化學試卷(word版) 題型:單選題
下列實驗操作正確的是
A. 做燃燒條件探究實驗,白磷不可在空氣中切取
B. 粗鹽提純實驗中,用手把灼熱的蒸發(fā)皿拿走
C. 測溶液的 pH,先用水濕潤 pH 試紙再測
D. 排水法收集氧氣,當收滿氣體后,把集氣瓶拿離水面蓋玻璃片
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科目: 來源:江蘇省等五校聯(lián)考2019屆九年級下學期第二次適應性訓練化學試卷(word版) 題型:單選題
葡萄糖(化學式是 C6H12O6)能為人體組織提供營養(yǎng)。下列敘述正確的是
A. 葡萄糖的相對分子質量為 l80g
B. 葡萄糖中含有 6 個氧原子
C. 葡萄糖屬于有機化合物
D. 葡萄糖中 C、H、O 三種元素的質量比為 6:12:6
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科目: 來源:江蘇省等五校聯(lián)考2019屆九年級下學期第二次適應性訓練化學試卷(word版) 題型:單選題
下列實驗方案的設計中,不可行的是
選項 | 實驗目的 | 設計方案 |
A | 鑒別軟水、硬水 | 加肥皂水,攪拌,觀察產生泡沫的多少 |
B | 檢驗 CaO 中是否含有 Ca(OH)2 | 加水溶解,滴加酚酞溶液 |
C | 除去 KNO3 中少量的 NaCl | 采用降溫結晶法 |
D | 區(qū)分棉纖維、羊毛纖維 | 點燃,聞燃燒產生的氣味 |
A. A B. B C. C D. D
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科目: 來源:江蘇省等五校聯(lián)考2019屆九年級下學期第二次適應性訓練化學試卷(word版) 題型:單選題
已知 Fe+2FeCl3=3FeCl2,Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2,現(xiàn)有若干克 Fe、Fe2O3 和 CuO 的混合物在 73g10%的鹽酸中恰好完全溶解,所得溶液中不含 FeCl3,現(xiàn)將等質量的該混合物在高溫下與 CO 完全反應,得固體質量可能為
A. 5.6g B. 6g C. 6.4g D. 7.2g
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科目: 來源:江蘇省等五校聯(lián)考2019屆九年級下學期第二次適應性訓練化學試卷(word版) 題型:單選題
下列有關金屬的說法中,錯誤的是
A. 鋁具有很好的抗腐蝕性能 B. 不銹鋼可用于制造醫(yī)療器械
C. 鐵是地殼中含量最多的金屬元素 D. 回收利用是保護金屬資源的有效途徑之一
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科目: 來源:江蘇省等五校聯(lián)考2019屆九年級下學期第二次適應性訓練化學試卷(word版) 題型:單選題
下列圖象能正確反映其對應操作中各量變化關系的是
A. 向 pH=3 的稀鹽酸中不斷加水
B. 向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體
C. 用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
D. 在部分變質的 NaOH 溶液中加稀鹽酸
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科目: 來源:江蘇省等五校聯(lián)考2019屆九年級下學期第二次適應性訓練化學試卷(word版) 題型:多選題
如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線圖。下列說法中正確的是
A. t2℃時,甲、乙兩種物質飽和溶液的溶質質量分數(shù)一定相等
B. t3℃時,將甲、乙的飽和溶液都蒸發(fā)掉 10g 水,析出甲的晶體質量比析出乙的晶體質量大
C. t1℃時,把甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,溶劑質量一定不變
D. t3℃時,將甲、乙的飽和溶液降溫至 t2℃,溶質質量分數(shù)可能相等
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科目: 來源:江蘇省等五校聯(lián)考2019屆九年級下學期第二次適應性訓練化學試卷(word版) 題型:多選題
分析推理是化學學習中常用的思維方法。下列說法正確的是
A. 酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅,所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定呈酸性
B. 溶液具有均一、穩(wěn)定的特征,所以均一、穩(wěn)定的物質一定是溶液
C. 單質是由同種元素組成的,所以同種元素組成的純凈物一定是單質
D. 復分解反應中有沉淀、氣體或水生成,所以有上述物質生成的反應就是復分解反應
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