科目: 來源:安徽省阜陽市潁上縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:流程題
超細(xì)碳酸鈣可用于生產(chǎn)鈣片、牙膏等產(chǎn)品。利用碳化法生產(chǎn)超細(xì)碳酸鈣的主要流程示意如圖:
(1)石灰窯中發(fā)生的反應(yīng)是______(“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
(2)乳化池中,生石灰與水發(fā)生的反應(yīng)類型是______。
(3)過篩的目的是攔截大于篩孔直徑的顆粒,實(shí)驗(yàn)室中常用過濾來分離不溶于水的固體。過濾操作中需要用到玻璃儀器有玻璃棒的作用是______。過濾后濾液依然渾濁的原因可能是______。
(4)碳化塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
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科目: 來源:安徽省阜陽市潁上縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
根據(jù)如圖回答問題:
(1)儀器①的名稱是______。
(2)實(shí)驗(yàn)室欲使用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生的反應(yīng)方程式是______。應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是______(填字母)。
(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時(shí),可選用發(fā)生裝置A或G,G與A相比較,其優(yōu)點(diǎn)是______;若用F裝置收集二氧化碳,檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿的方法是______。若選用A裝置,檢查裝置氣密性的方法是______。
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科目: 來源:安徽省阜陽市潁上縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某未知?dú)怏wX可能含有CO、CH4中的一種或兩種,某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
查閱資料:
(ⅰ)加熱時(shí),CH4能與CuO反應(yīng)生成Cu、CO2和H2O;
(ⅱ)20℃時(shí),100g水中分別能溶解Ca(OH)2和Ba(OH)2分別為:0.165g,2.1g;
(iii)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),Ba(OH)2結(jié)構(gòu)與Ca(OH)2相似,也能與CO2反應(yīng)。
(iv)濃硫酸具有吸水性。
(1)CH4與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(2)氣體X成分的猜想與探究
猜想1:只有CO 猜想2:只有CH4 猜想3:______。
小明依據(jù)猜想進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①實(shí)驗(yàn)時(shí),先往裝置中通一段時(shí)間的N2 ②再通入氣體X后加熱 | ①A中玻璃管內(nèi)黑色粉末逐漸變紅 ②B瓶增重,C中出現(xiàn)渾濁 | 可知猜想 ______ 不成立 |
(3)討論與反思:①先通N2的目的是______。
②根據(jù)上述變化仍無法確定氣體X的成分,還需要測(cè)定______(填序號(hào)),并進(jìn)行定量分析才能得出結(jié)論
a.實(shí)驗(yàn)前A中CuO的質(zhì)量 b.B瓶增重的質(zhì)量 c.C瓶增重的質(zhì)量
③C中用Ba(OH)2溶液而不用Ca(OH)2溶液的原因是______。
④從環(huán)保的角度,該裝置還應(yīng)進(jìn)行的改進(jìn)是______。
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科目: 來源:安徽省阜陽市潁上縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
一些金屬易生銹,某小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),對(duì)金屬銹蝕進(jìn)行探究.
【實(shí)驗(yàn)一】取5枚去油去銹的潔凈鐵釘,分別裝入下表的試管中,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)圖示 | |||||
生銹時(shí)間 | 8min | 較長(zhǎng)時(shí)間不生銹 | 5min | 3min | 1min |
(1)通過上述實(shí)驗(yàn)可知,溫度越高鐵釘生銹速率越____(填“慢”或“快”);在_____(填“酸性”、“堿性”或“中性”)環(huán)境中鐵釘生銹速率較快.
【實(shí)驗(yàn)二】為探究鐵銹的成分,用圖1所示裝置(夾持儀器已省略)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(每步反應(yīng)和吸收均完全).
【查閱資料】無水硫酸銅能吸收水而變藍(lán),堿石灰既能吸收水也能吸收CO2.
(2)請(qǐng)指出圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置的一個(gè)明顯缺陷:___________________.
(3)加熱前,先通入CO一段時(shí)間,目的是____________________.
(4)將鐵銹樣品加熱,樣品逐漸變黑,無水硫酸銅逐漸變藍(lán),由此推知鐵銹中一定含有_____元素,從而推斷出空氣中的_______參加了鐵生銹反應(yīng).
【實(shí)驗(yàn)記錄】
鐵銹樣品的質(zhì)量/g | 裝置B的質(zhì)量/g | 裝置C的質(zhì)量/g | |
反應(yīng)前 | 23.2 | 232.4 | 198.2 |
反應(yīng)后 | / | 239.6 | 211.4 |
(5)根據(jù)上表數(shù)據(jù)推算,可確定鐵銹的成分,用FexOy•nH2O表示,則n=_______;若缺少D裝置,x:y的值_________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
(6)欲通過實(shí)驗(yàn)探究鎂帶在空氣中銹蝕的條件,用圖2所示裝置,試管內(nèi)可選用的物質(zhì)如下:
①O2 ②水 ③CO2 ④O2和CO2 ⑤CO2和水 ⑥O2和水 ⑦O2、CO2和水
至少需要選用___________(填數(shù)字序號(hào)),才能達(dá)到探究鎂帶銹蝕的條件.
(7)請(qǐng)寫出鎂帶在空氣中銹蝕,生成堿式碳酸鎂[Mg3(OH)2(CO3)2]的化學(xué)方程式_______.
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科目: 來源:安徽省安慶市2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( )
A. 粉筆折斷 B. 棉紗織布 C. 木材燃燒 D. 汽油揮發(fā)
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科目: 來源:安徽省安慶市2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列做法中,不符合“尊重自然、自覺踐行綠色生活”倡議的是
A. 人走關(guān)燈、少開空調(diào) B. 使用一次性餐具
C. 自帶水杯出行 D. 對(duì)垃圾進(jìn)行分類
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科目: 來源:安徽省安慶市2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各圖所表示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A. 點(diǎn)燃酒精燈 B. 聞氣體氣味
C. 塞進(jìn)橡皮塞 D. 量筒讀數(shù)
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科目: 來源:安徽省安慶市2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說法中正確的是( )
A. 紅磷在氧氣中能燃燒,在空氣中不能燃燒
B. 硫在氧氣中燃燒后生成有刺激性氣味的氣體
C. 鎂條在氧氣中燃燒時(shí),火星四射,生成黑色固體
D. 木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒,發(fā)出白光
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科目: 來源:安徽省安慶市2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
亞硒酸鈉(Na2SeO3)可用于提升人體免疫力,硒元素在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列說法正確的是( )
A. Na2SeO3中Se的化合價(jià)為+3 B. Se是一種金屬元素
C. n的值為6 D. Se相對(duì)原子質(zhì)量為78.96g
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科目: 來源:安徽省安慶市2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
“●”和“○”分別代表不同元素的原子,下列各圖所表示的物質(zhì)屬于化合物的是 ( )
A. B. C. D.
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