設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)鑒別下列物質(zhì)（操作、現(xiàn)象、結(jié)論）：

（1）水和酒精：利用物理性質(zhì)鑒別：_____；利用化學(xué)性質(zhì)鑒別：_____

（1）木炭、（2）鐵絲、（3）紅磷三種都能在氧氣中燃燒，其變化的本質(zhì)和現(xiàn)象有不少共同之處，如反應(yīng)都需要點(diǎn)燃。請你再歸納出它們的三個共同點(diǎn)：

（1）_____；（2）_____；（3）_____。

他們的變化本質(zhì)和現(xiàn)象也有不同之處，根據(jù)示例把表格填寫完整

化學(xué)不神秘，化學(xué)就在我們身邊。只要我們采取適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)手段，留心觀察，就能從司空見慣的事物中悟出很多科學(xué)道理。某同學(xué)對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了如下探究。請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/p>

（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結(jié)論：石蠟的密度比水_____。

（2）點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如圖）約1s后取出，可以看到火柴梗的_____（填a、b、c）處最先碳化。

結(jié)論：蠟燭火焰的_____層溫度最高。

（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁。

結(jié)論：石蠟燃燒的產(chǎn)物是_____和_____。（填名稱）

現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置：

根據(jù)題意，（1）寫出A裝置中除導(dǎo)管之外的玻璃儀器的名稱_____、_____。

（2）將裝置的序號填入下列空格中。

①加熱高錳酸鉀制取氧氣，其發(fā)生裝置為_____，收集較純凈的氧氣最好用_____裝置。反應(yīng)的文字表達(dá)式：_____。

②用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，其發(fā)生裝置為_____。反應(yīng)的文字表達(dá)式：_____。

③氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，應(yīng)選用_____作發(fā)生裝置，收集氨氣最好用_____裝置。

（3）做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，我觀察到的現(xiàn)象是_____，集氣瓶中盛水目的_____反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。

下列活動和化學(xué)沒有關(guān)系的是( )

A. 將廢舊塑料變成汽車燃料 B. 研制新型航空材料

C. 研制新藥 D. 研究地殼板塊結(jié)構(gòu)及運(yùn)動規(guī)律

下列變化中，有一種與其他三種存在著本質(zhì)上的差別，這種變化是（ 　�。�

A.鐵鍋生銹 B.酒精燃燒 C.瓷碗破碎 D.食物腐爛

實(shí)驗(yàn)室有一瓶忘記貼標(biāo)簽的無色氣體，同學(xué)們懷疑是二氧化碳。于是，小莉向其中加入了少量的澄清石灰水，“向其中加入了少量的澄清石灰水”這一環(huán)節(jié)屬于

A. 作出猜想 B. 設(shè)計(jì)方案 C. 進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D. 得出結(jié)論

下列物質(zhì)的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A.顏色 B.腐蝕性 C.密度 D.沸點(diǎn)

人們到青藏高原旅游時，有人常常會感到呼吸空難，這是因?yàn)椋?）

A.氧氣的體積分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)小于21% B.氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)大于78%

C.氧氣的體積分?jǐn)?shù)仍為21%，主要是由于高原空氣稀薄 D.二氧化碳含量過高

學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑是科學(xué)探究，實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（ ）

A.液體的傾倒 B.液體的量取 C.點(diǎn)燃酒精燈 D.滴加液體