應用有關(guān)知識簡要說明下列問題：金剛石、石墨、C60的物理性質(zhì)差異很大是因為________；

實驗室常用下列裝置制取氣體，根據(jù)所學知識回答下列問題：

（1）實驗室用A、B裝置都可以制取氧氣，用B裝置制取氧氣的化學方程式是：____；B裝置還可以用來制取_____，該反應的化學方程式是：______。

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合來制取氧氣，選C做氣體發(fā)生裝置，其優(yōu)點是________。

（3）汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物。它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮氣體。實驗室中制取一氧化氮采用的收集裝置是（填序號）_______。

（4）選擇氣體的發(fā)生裝置時，應該考慮的因素有：______ 。甲烷是最簡單的有機物類的氣體，實驗室常用加熱醋酸鈉與氫氧化鈉固體混合物來制得。實驗室制取甲烷應選用的發(fā)生裝置是（填序號）_______。

在一個密閉容器中放入A、B、C三種物質(zhì)各25g，在一定條件下發(fā)生化學反應，充分反應后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下：

待測數(shù)值為__________，在此化學反應中基本反應類型是______。

把4g硫粉放在給定質(zhì)量的氧氣中燃燒，有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表所示，請回答問題：

（1）第一次實驗中參加反應的S的質(zhì)量，O2的質(zhì)量與生成SO2的質(zhì)量比是___________。

（2）請你通過計算求出第二次.第三次實驗生成的SO2的質(zhì)量，填入表中。___________、___________

15.8g高錳酸鉀放在試管里加熱制取氧氣，加熱到不再產(chǎn)生氣體為止．請回答：

（1）反應后剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量_______高錳酸鉀的質(zhì)量，（填“大于”“小于”“等于”）推斷的依據(jù)是_______________．

（2）制取氧氣的質(zhì)量為多少克？__________

下列有關(guān)實驗操作中,說法正確的是

A.為了更準確測定空氣中氧氣含量，紅磷熄滅后立即打開止水夾

B.加熱高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集，實驗結(jié)束時，先將導管移出水面，再熄滅酒精燈

C.檢查裝置氣密性時，先用手握住試管，再將導管插入裝水的燒杯

D.用排水集氣法收集氧氣時導管口一冒氣泡就開始收集

下列事實與相應的解釋不一致的是（　�。�

A.A B.B C.C D.D

自來水消毒過程中常會發(fā)生甲、乙兩個化學反應．其反應的微觀過程可用圖表示：

下列說法正確的是（　�。�

A.物質(zhì)a、d都是氧化物 B.氣體b能用排水法收集

C.氣體e具有可燃性 D.甲、乙兩個化學反應中氯元素顯示出三種不同的化合價

小明同學梳理了以下知識：①有氧氣參加的化合反應一定是氧化反應；②洗滌劑用來洗滌油污，是因為洗滌劑能溶解油污；③由同種元素組成的純凈物可能是單質(zhì)；④最外層電子數(shù)為8的原子一定是稀有氣體原子；⑤二氧化碳和氧氣可以通過化學反應相互轉(zhuǎn)化；⑥有單質(zhì)參加或生成的反應中一定有化合價的改變；⑦溶液一定是澄清透明的、均一穩(wěn)定的，但不一定是無色的；上面說法正確的是（　�。�

A.①④⑤⑥⑦ B.③④⑤⑥⑦ C.①③④⑥⑦ D.①④⑤⑦

下列實驗能達到目的的是（　　）

A.A B.B C.C D.D