化學(xué)支撐科技，化學(xué)改變生活。請結(jié)合化學(xué)知識，回答下列問題。

（1）自然界的水常常遭到人為的污染，污染物中氮和磷含量過高會造成水中藻類過度繁殖，使水質(zhì)惡化。這里的“氮和磷”是指_____（填字母序號）；

A 原子 B 元素 C 離子 D 分子

（2）洪澇地區(qū)的災(zāi)民常用以下步驟將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水：①化學(xué)沉降（用明礬） ②消毒殺菌（用漂白粉） ③自然沉降 ④加熱煮沸  ，請利用所學(xué)知識將上述步驟排序_____ （請用序號填空，下同），以上步驟中，能軟化河水的是_____；

（3）生活中常用的“84”消毒液的主要成分是次氯酸鈉（NaClO），可由反應(yīng)2NaOH+X=NaClO+NaCl+H2O制得，則X的化學(xué)式為_____；

（4）2018年2月28日下午，“四川造”氫燃料電池客車在成都市郫都區(qū)開跑，同時標志位于郫都區(qū)工業(yè)港的西南地區(qū)的首個加氫站也正式運營。水通電可以獲得氫氣，電解一定量的水，負極產(chǎn)生的氣體是_____（寫化學(xué)式），當負極產(chǎn)生的氣體為10mL時，正極產(chǎn)生的氣體體積為_____mL。

能源與環(huán)境問題是當今社會備受關(guān)注的熱點。

（1）化石燃料是現(xiàn)今社會的最主要能源，化石燃料包括煤、_____和天然氣；

（2）“霧霾”天氣與大氣中含有大量PM2.5（直徑小于或等于2.5微米的顆粒物）有關(guān)。下列做法不助于減少霧霾天氣的是_____（填字母序號）；

A 校園內(nèi)垃圾就地焚燒 B 機動車采取限行措施

C 節(jié)日里禁止燃放煙花爆竹 D 少開私家車，多乘坐公交車上下班

（3）煤氣化是提高煤的利用率、降低環(huán)境污染的方法。煤與水蒸氣在高溫下反應(yīng)得到水煤氣（主要成分是一氧化碳和氫氣），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

（4）開發(fā)新能源是各個國家能源戰(zhàn)略發(fā)展的方向，下列不屬于新能源的（____）

A　風(fēng)能 B　潮汐能 　　 C　太陽能 D　天然氣

（5）開發(fā)新能源的同時，也要注意節(jié)約能源。為了讓煤燃燒得更加充分，除了增加煤與空氣的接觸面積外還可以提供充足的 _____，這樣既可以節(jié)約能源，還可以減少環(huán)境污染。

下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題：

（1）指出圖中標有字母的儀器名稱：a_____；

（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應(yīng)選用_____（填字母標號，下同）作發(fā)生裝置，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，若要收集較為純凈的氧氣最好選用_____裝置；

（3）利用微型儀器進行實驗探究，不但節(jié)約藥品還能減少廢棄物的產(chǎn)生。用如圖微型儀器完成制取并檢驗CO2的實驗，在實驗過程中只消耗了0.73g10%的鹽酸。

①隨著反應(yīng)的進行，我們將觀察到澄清石灰水變渾濁；請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；

②如果把澄清石灰水換成紫色石蕊試液，我們將觀察到_____的現(xiàn)象，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____；

③如果配制該稀鹽酸100g，下列操作不會對溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)造成影響的是（____）

A 量取水的體積時，仰視讀數(shù)

B 配制溶液的燒杯里殘留有水，且未傾倒干凈

C 轉(zhuǎn)移溶液入試劑瓶時，未用玻璃棒引流造成溶液飛濺而出

我縣某校九年級課外興趣小組圍繞“燃燒條件”這一主題開展如下探究活動，請你參與：

（實驗內(nèi)容）

①用棉花分別蘸酒精和水，放在酒精燈火焰上加熱片刻，觀察到的現(xiàn)象是_____；

②取一小塊乒乓球碎片和濾紙碎片，分別用坩堝鉗夾住，放在酒精燈火焰上加熱，觀察到兩種物質(zhì)都能燃燒。

③從乒乓球和濾紙上各剪下一小片（同樣大�。�，如下圖所示分別放在一片薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，觀察現(xiàn)象。

（分析討論）

（1）進行實驗①時，如果在酒精燈上加熱時間較長，蘸水的棉花球也會燃燒起來，其原因是_____；

（2）實驗③看到的現(xiàn)象是乒乓球碎片先燃燒，濾紙碎片后燃燒，這兩個對比實驗?zāi)苷f明乒乓球碎片的著火點比濾紙碎片的著火點_____ （選填“高”、“低”或“相同”）；

（反思與應(yīng)用）

（1）根據(jù)燃燒的條件，可以找到滅火的方法。下列情況，所采取的滅火方法不恰當?shù)氖莀____（填字母序號）；

A 炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅

B 電器因短路起火，立即用水撲滅

C 做實驗時，不小心打翻酒精燈引起著火，立即用濕抹布蓋滅

D 撲滅森林火災(zāi)，用設(shè)置隔離帶的方法使森林中的樹木與燃燒區(qū)隔離

（2）乒乓球的材質(zhì)名叫賽璐珞，它是由膠棉、增型劑、染料等加工而成的塑料，燃燒會生成二氧化硫等有毒氣體，為了保護我們的地球，你認為處理廢棄乒乓球絕對不能采取的方式是_____。

葡萄糖（化學(xué)式為C6H12Ox）經(jīng)過腸壁吸收進入血液成為血糖，為人體組織提供能量。

（1）葡萄糖的化學(xué)式量為180，則化學(xué)式中氧原子的個數(shù)x=_____；

（2）葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_____。

將足量的碳酸鈣加入到盛有40 g稀鹽酸的燒杯中，立即將燒杯放在天平上稱量。在以后的8min內(nèi)，每一分鐘讀一次數(shù)。結(jié)果如下：

請問：（1）表中有一個結(jié)果是不合理的，該結(jié)果的測得時間是第_____分鐘；

（2）生成的二氧化碳氣體的質(zhì)量是_____g；

（3）試計算該稀鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_____（結(jié)果保留0.1%）。

我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界中，下列變化屬于化學(xué)變化的是

A. 車胎爆炸 B. 剪紙成花 C. 瓷碗破碎 D. 食物腐爛

用紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗結(jié)束后，反應(yīng)容器內(nèi)剩下的氣體主要是（ ）

A. 氮氣 B. 五氧化磷 C. 稀有氣體 D. 二氧化碳

下列有關(guān)分子、原子、離子及元素的說法錯誤的是（　�。�

A. 氧分子是保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒

B. 原子不可再分

C. 氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的

D. 不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同

“十八大”以來，我國政府高度重視生態(tài)文明建設(shè)。以下做法不利于環(huán)境保護的是( )

A. 加強大氣質(zhì)量檢測，使用清潔能源，植樹造林

B. 大力提倡使用化肥和農(nóng)藥，增加農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量

C. 工業(yè)上應(yīng)用新技術(shù)，新工藝，減少污染物的產(chǎn)生

D. 研發(fā)秸稈綜合利用技術(shù)，避免直接焚燒而造成大氣污染