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科目: 來(lái)源:福建省泉州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題

在硝酸銅、硝酸銀、硝酸鎂的混合溶液中加入過量的鐵粉,充分反應(yīng)后再過濾,濾紙上得到的物質(zhì)是( )

A.鐵、銅、銀、鎂 B.銀、銅、鐵 C.銅、銀 D.鎂、銀、銅

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科目: 來(lái)源:福建省泉州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )

A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律18g鎂和18g氧氣充分反應(yīng),一定生成36g氧化鎂

B.金(即銅)柔錫柔,合兩柔則為剛﹣﹣說明合金的硬度比組成它的純金屬大

C.百煉成鋼原理:使生鐵中碳等雜質(zhì)的含量降低,達(dá)到鋼的標(biāo)準(zhǔn)

D.單質(zhì)僅含一種元素,但只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)

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科目: 來(lái)源:福建省泉州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題

甲、乙、丙、丁4種物質(zhì)在密閉容器中充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說法不正確的是( )

物質(zhì)

反應(yīng)前質(zhì)量/g

30

3

6

8

反應(yīng)后質(zhì)量/g

16

m

4

24

A.該反應(yīng)是化合反應(yīng) B.丁可能是單質(zhì)

C.參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比是7:1 D.乙可能是反應(yīng)的催化劑

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科目: 來(lái)源:福建省泉州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列圖像一定能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是

A紅磷在裝有空氣的密閉集氣瓶中燃燒

B一定里的炭在密閉容器中與足量的氧氣充分反應(yīng)

C向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入過量的鋅粉、鎂粉

D加熱一定質(zhì)里的氯酸鉀與二氧化錳的混合物

A.A B.B C.C D.D

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科目: 來(lái)源:福建省泉州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題

氣體M(含CO、CO2中的一種或兩種)。為探究M的成分,設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)。下列說法不正確的是( 。

A.若甲中溶液變渾濁,則M中一定含有CO2

B.若撤走丁裝置,則無(wú)法判斷M中是否含有CO

C.必須通入氣體一段時(shí)間后才能點(diǎn)燃酒精噴燈

D.氣球用于收集未完全反應(yīng)的CO,防止空氣污染

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科目: 來(lái)源:福建省泉州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:填空題

化學(xué)用語(yǔ)是一種信息豐富、國(guó)際通用且比較簡(jiǎn)明的化學(xué)用語(yǔ),請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:

①2個(gè)鐵離子_____;

②4個(gè)氯分子_____;

③3個(gè)磷原子_____;

④2個(gè)硫酸根離子_____;

⑤地殼中含量最高的金屬元素_____;

⑥氯化銅中銅顯+2 價(jià)_____;

⑦缺_____能導(dǎo)致侏儒癥。

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科目: 來(lái)源:福建省泉州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:填空題

如圖中A、B、C、D、E是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖中A、B、C、D、E共包含_______種元素的粒子;

(2)A、B兩種微粒的化學(xué)性質(zhì)是_________(填“相似”、“不同”或“相同”);

(3)若D為硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,則x=________,該粒子在化學(xué)變化中得電子而變成 ________ (用離子符號(hào)表示)。

(4)以上微粒中屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是___________(填字母)

(5)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)分析氯元素的最高正價(jià)是________.

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科目: 來(lái)源:福建省泉州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:填空題

如圖是CO燃燒的的微觀示意圖。請(qǐng)回答。

(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________。

(2)結(jié)合該變化說明遵循質(zhì)量守恒定律的原因是在化學(xué)反應(yīng)前后__________________________。

(3)在該反應(yīng)中參加反應(yīng)的CO和氧氣的質(zhì)量比為____________。

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科目: 來(lái)源:福建省泉州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

小組同學(xué)為探究化學(xué)變化中質(zhì)量的變化關(guān)系,進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn),完成下列填空。

(1)已知碳酸鈉與碳酸鈣化學(xué)性質(zhì)相似,則B圖反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________;

(2)化學(xué)小組同學(xué)用如圖實(shí)驗(yàn)探究質(zhì)量的變化。充分反應(yīng)后,天平一定不能平衡的是___(填字母)。

(3)在實(shí)驗(yàn)A中,氣球的作用是___________________________;

(4) 鐵和硫酸銅反應(yīng)的現(xiàn)象為_____________________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。

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科目: 來(lái)源:福建省泉州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:流程題

某品牌電器的廢舊電路板中還有Fe、Cu、Ag、Ni(鎳,銀白色金屬)等金屬,如下圖是某車間回收Cu、Ag、Ni的工藝流程,已知,2Cu+O2 +2H2SO42CuSO4+2H2O。

(1)操作①中使用的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外,還需__________;

(2)濾渣③中回收的主要金屬是__________;

(3)根據(jù)以上工藝流程圖,可以得出Ni、Fe的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱順序是Ni______Fe(填“>”或“<”)。

(4)濾液③中加入足量鐵粉的主要目的是____________,固體A除主要含有銅外,還含有一定量的鐵,為了進(jìn)一步提純銅,可以向固體A中加入適量的稀硫酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________;

(5)濾液①存在的物質(zhì)除了水和硫酸,還有________________(寫名稱)。

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