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科目: 來(lái)源:重慶市九龍坡區(qū)重慶實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題

某粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 若x=17,則該粒子符號(hào)為Cl- B. 若x=18,則該粒子是原子

C. 若x=19,則該粒子是陽(yáng)離子 D. 若x=20,則該粒子是由一個(gè)原子得到兩個(gè)電子而形成

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下列對(duì)宏觀現(xiàn)象的解釋正確的是( 。

A.熱脹冷縮—一溫度升高,微粒變大;溫度降低,微粒變小

B.H2O2和H2O化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)榉肿訕?gòu)成不同

C.在一定條件下,CO2氣體會(huì)變成固體一一此時(shí),CO2分子停止運(yùn)動(dòng)

D.保持氯化鈉化學(xué)性質(zhì)最小的粒子是氯化鈉分子

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對(duì)Fe3+、Fe2+、Fe三種粒子的判斷中,正確的是( 。

①核電荷數(shù)相同 ②核外電子數(shù)相等 ③質(zhì)量幾乎相等 ④等質(zhì)量的三種微粒含有的質(zhì)子數(shù)相等

A.①③④

B.①②④

C.①②③④

D.②③④

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下列有關(guān)碳單質(zhì)的說(shuō)法中,正確的是( 。

A.C60是一種新型的化合物

B.金剛石、石墨和C60都是由碳原子直接構(gòu)成的物質(zhì)

C.金剛石與石墨物理性質(zhì)不同的原因是碳原子的排列方式不同

D.常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)活潑

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利用下圖所示裝置,能完成實(shí)驗(yàn)室制取氣體的是

A.用①③制取氧氣 B.用②③制取二氧化碳

C.用②④制取氧氣 D.用①⑤制取二氧化碳

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在高溫條件下,A、B兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子種類(lèi)變化的微觀示意圖如圖所示.在這個(gè)化學(xué)反應(yīng)中,以下敘述正確的是 ( )

A. 該反應(yīng)是化合反應(yīng) B. 物質(zhì)B的相對(duì)分子質(zhì)量是16

C. 生成C和D的質(zhì)量比是14:3 D. 生成C和D的微粒個(gè)數(shù)比1:1

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類(lèi)推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列類(lèi)推正確的是( 。

A.離子是帶電的粒子,帶電的粒子一定是離子

B.氧化物中一定含有氧元素,含有氧元素的化合物一定是氧化物

C.單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)

D.同種元素的粒子其質(zhì)子數(shù)相同,質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素

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下列四個(gè)裝置都能制取二氧化碳,其中能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止的是( 。

A.①②④           B.①③④           C.①②③           D.②④

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在一定條件下,一密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說(shuō)法不正確的是( 。

物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

40

5

16

15

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

X

5

30

26

A. b可能是催化劑

B. X的值等于15

C. 該反應(yīng)是分解反應(yīng)

D. 參加反應(yīng)的c與d的質(zhì)量比為15:13

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在2A+3B=C+2D反應(yīng)中,36gA與56gB恰好完全反應(yīng)生成28gC和一定量的D,若C的相對(duì)分子質(zhì)量為14,則D的相對(duì)分子質(zhì)量為( 。

A.12

B.32

C.16

D.64

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