科目: 來源:湖北省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法不正確的是( )
A.反應(yīng)后硫元素化合價升高
B.生成物均為氧化物
C.反應(yīng)后分子總數(shù)減少
D.參加反應(yīng)的甲、乙分子個數(shù)比為1:2
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科目: 來源:湖北省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說法正確的是( 。
①等質(zhì)量的O2和O3所含氧原子數(shù)目相同;
②含有氧元素的物質(zhì)都是氧化物
③實驗室可以選擇鐵絲或紅磷用燃燒法除去空氣中的氧氣得到較純凈的氮氣
④由不同種元素組成的物質(zhì)不一定是化合物
⑤質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素
⑥由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
⑦一種元素在同一種化合物中可能顯不同的化合價。
A.①④⑦ B.①②③ C.②④⑥ D.③⑤⑦
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科目: 來源:湖北省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
有關(guān)說法不正確的是( 。
A.圖一實驗相關(guān)反應(yīng)中元素的化合價均發(fā)生了改變,a管內(nèi)的氣體可作燃料
B.圖二實驗蓋上瓶蓋振蕩后軟塑料瓶變癟,既可證明二氧化碳能溶于水也可證明二氧化碳能與水反應(yīng)
C.圖三實驗用于探究二氧化碳的性質(zhì),能證明二氧化碳的密度比空氣大
D.圖四實驗用于探究分子不斷運動,可證明濃氨水具有揮發(fā)性,還可達到節(jié)約藥品,減少對空氣污染的目的
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科目: 來源:湖北省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列選項方案能達到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖牵ā 。?/p>
選項 | 實驗?zāi)康?/p> | 實驗方案 |
A | 除去CO中混有的少量CO2 | 將氣體通過足量的氫氧化鈉溶液和濃硫酸 |
B | 除去CO2中混有的少量CO | 通入氧氣后點燃 |
C | 檢驗二氧化碳氣體 | 用燃著的木條伸入集氣瓶內(nèi),觀察火焰是否熄滅 |
D | 鑒別硬水和軟水 | 取樣,分別加入等質(zhì)量的活性炭,靜止,觀察 |
A.A B.B C.C D.D
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科目: 來源:湖北省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
將草酸(H2C2O4),沸點約150℃,分解溫度約190℃)隔絕空氣加熱,得到的混合物經(jīng)充分冷卻后,殘余氣體M(CO、CO2中的一種或兩種)。為探究M的成分,設(shè)計如圖所示實驗。下列說法不正確的是( 。
A. 若甲試管內(nèi)溶液變渾濁,則M中一定含有CO2
B. 若丙中固體變黑、丁試管內(nèi)溶液變渾濁,則M中一定含CO
C. 若裝置甲、乙位置互換,則無法判斷M中是否含有CO
D. 若加熱所得混合物不經(jīng)充分冷卻,則M中可能混有草酸蒸氣
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科目: 來源:湖北省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:流程題
氫能是最理想的能源。如圖是制取與貯存氫氣的一種方法。請回答下列問題:
(1)ZnFe2O4在循環(huán)制氫體系的總反應(yīng)中起___作用,其中鐵元素的化合價為___。
(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為____。
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科目: 來源:湖北省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
建立宏觀、微觀和符號之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。
圖一請根據(jù)圖中信息,回答下列問題:
(l)圖一中,直接由分子構(gòu)成的物質(zhì)是______(填化學(xué)用語,下同);直接由離子構(gòu)成的物質(zhì)中的陽離子是________,陰離子是_______。
(2)下列說法中正確的是(______)
A圖二所示的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子
B圖二、圖三所示的原子,最本質(zhì)的區(qū)別是最外層電子數(shù)不同
C當(dāng)X為不同數(shù)值時,圖四可能表示的是原子,也可能表示的是離子
D與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)
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科目: 來源:湖北省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
A、B、C、D均為初中化學(xué)常見物質(zhì),且含有同一種元素,B為無色氣體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。
(1)若A為黑色固體,則B的化學(xué)式為_________,D的一種用途是____________;
(2)若A為無色氣體,且實驗室可用相同的裝置制取和收集A和B。則實驗室用該裝置制取氣體A的化學(xué)方程式是_____________,收集方法是_______________。
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科目: 來源:湖北省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:實驗題
某校實驗室有一瓶久置的鐵屑,其成分是鐵、氧化鐵和水。為測定其中各成分的質(zhì)量分數(shù),某興趣小組按下圖所示裝置進行實驗(裝置氣密性良好;固定裝置已略去;氮氣不與鐵屑中的成分反應(yīng);堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物)。
部分實驗步驟如下:
Ⅰ.稱量硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量。將樣品放入硬質(zhì)玻璃管中,稱量硬質(zhì)玻璃管和樣品的質(zhì)量。
II.連接好裝置。緩緩?fù)ㄈ隢2,點燃甲處的酒精噴燈,待硬質(zhì)玻璃管中固體恒重,記錄硬質(zhì)玻璃管和剩余固體的質(zhì)量。
Ⅲ.再次連接好裝置,繼續(xù)實驗。通入CO,點燃丙處的酒精燈和甲處的酒精噴燈。待硬質(zhì)玻璃管中固體恒重,熄滅酒精噴燈,繼續(xù)通入CO直至硬質(zhì)玻璃管冷卻。再次記錄硬質(zhì)玻璃管和剩余固體的質(zhì)量。
實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:
硬質(zhì)玻璃管 | 硬質(zhì)玻璃管和樣品 | 步驟II硬質(zhì)玻璃 管和剩余固體 | 步驟步驟Ⅲ硬質(zhì)玻璃 管和剩余固體 | |
質(zhì)量 | m1 | m2 | m3 | m4 |
請回答下列問題:
(1)步驟Ⅲ丙處酒精燈的作用是____________。
(2)步驟Ⅲ硬質(zhì)玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(3)樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為_____(用m1、m2、m3、m4的代數(shù)式表示)。若步驟Ⅲ中氧化鐵沒有完全反應(yīng),樣品中水的質(zhì)量分數(shù)測量結(jié)果將______(填“偏大”“偏小”或“不變”)。
(4)有關(guān)樣品,下列說法正確的是_____(填字母標號)。
A樣品中氫元素的質(zhì)量為1/9(m2- m3) B樣品中鐵單質(zhì)和氧化鐵的質(zhì)量總和為m3-m1
C樣品中鐵單質(zhì)的質(zhì)量為m4-m1 D樣品中氧元素的質(zhì)量為m3- m4
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科目: 來源:湖北省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:計算題
為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),某化學(xué)興趣小組的同學(xué)取12g石灰石樣品開展實驗探究,并精確地記錄了實驗過程中放出氣體和加入稀鹽酸的質(zhì)量,所得數(shù)據(jù)如圖所示。(該石灰石樣品中所含雜質(zhì)既不溶于水,也不參加反應(yīng))請計算并寫出必要的計算過程
(1)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_____。(保留到0.1)
(2)該實驗中剩余固體的質(zhì)量與反應(yīng)時間存在一定的關(guān)系。下列選項中正確的是_____。
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