科目: 來源:科粵版 3.3.2 燃燒條件與滅火原理 第二課時 爆炸與防爆安全 題型:單選題
向以下混合氣體伸入燃著的木條,可能發(fā)生爆炸的是( )
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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科目: 來源:科粵版 3.3.2 燃燒條件與滅火原理 第二課時 爆炸與防爆安全 題型:單選題
下列有關(guān)燃燒與滅火的說法正確的是( 。
A. 通過降低可燃物的著火點可以滅火
B. 面粉廠、加油站等場所應(yīng)應(yīng)嚴禁煙火
C. 室內(nèi)起火應(yīng)迅速開所有門窗通風(fēng)
D. 吹滅燃著蠟燭的滅火原理是隔絕氧氣
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科目: 來源:科粵版 3.3.2 燃燒條件與滅火原理 第二課時 爆炸與防爆安全 題型:單選題
如圖所示,實驗室模擬粉塵爆炸試驗.連接好裝置,在小塑料瓶中放入下列干燥的粉末,點燃蠟燭,快速鼓入大量的空氣,肯定觀察不到爆炸現(xiàn)象的是( )
A. 鎂粉 B. 面粉 C. 煤粉 D. 大理石粉
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科目: 來源:科粵版 3.3.2 燃燒條件與滅火原理 第二課時 爆炸與防爆安全 題型:填空題
請完成下列實驗,回答問題。
某同學(xué)將氫氣與空氣混合,在安全保障下在老師指導(dǎo)下點燃,實驗如下
V(H2)/V(空氣) | 1:99 | 3:97 | 4:96 | 50:50 | 70:30 | 75:25 |
點火 | 不炸 | 不炸 | 炸 | 炸 | 炸 | 不炸 |
(1)該實驗說明氫氣的爆炸極限范圍可能為_____~_____之間(用百分數(shù)表示)
(2)鑒于該實驗爆炸的危險性,說明點燃氫氣前必須驗純,驗純的操作為_____。
(3)該實驗證明水是由_____組成的。
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科目: 來源:科粵版 學(xué)生實驗活動記錄和報告 實驗二 氧氣實驗室制取、性質(zhì)與物質(zhì)燃燒的條件 題型:單選題
檢驗集氣瓶中氧氣是否滿的方法是()
A.向瓶中加石灰水
B.將帶火星的木條放瓶中
C.將帶火星的木條放瓶口
D.將燃著的木條放瓶口
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科目: 來源:科粵版 學(xué)生實驗活動記錄和報告 實驗二 氧氣實驗室制取、性質(zhì)與物質(zhì)燃燒的條件 題型:單選題
下列關(guān)于氧氣的說法正確的是( )
A.細鐵絲在氧氣中燃燒,生成氧化鐵
B.氧氣具有可燃性,可以做燃料
C.氧氣不易溶于水
D.硫在氧氣中燃燒生成SO3
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科目: 來源:科粵版 學(xué)生實驗活動記錄和報告 實驗二 氧氣實驗室制取、性質(zhì)與物質(zhì)燃燒的條件 題型:單選題
如圖是實驗室對氧氣制備、收集、驗滿、驗證性質(zhì)的操作,其中正確的是( 。
A.驗證性質(zhì) B.收集
C.氧氣制備 D. 驗滿
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科目: 來源:科粵版 學(xué)生實驗活動記錄和報告 實驗二 氧氣實驗室制取、性質(zhì)與物質(zhì)燃燒的條件 題型:單選題
下列加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣的操作中,正確的是
A. 組裝好儀器后,先裝藥品再檢查裝置氣密性
B. 裝有高錳酸鉀固體的試管,試管口稍向上傾斜固定在鐵架臺上
C. 先使試管均勻受熱,然后對準(zhǔn)藥品所在部位固定加熱
D. 導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時,立即收集氣體
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科目: 來源:科粵版 學(xué)生實驗活動記錄和報告 實驗二 氧氣實驗室制取、性質(zhì)與物質(zhì)燃燒的條件 題型:單選題
實驗室制取氧氣的過程,大致分為以下六個主要操作:①點燃酒精燈,給試管加熱;②檢查裝置的氣密性;③熄滅酒精燈;④將高錳酸鉀裝入試管里,試管口放一小團棉花,用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊,并將它固定在鐵架臺上;⑤將導(dǎo)管從水面下取出;⑥用排水法收集氧氣。正確的順序是( 。
A.②④①⑥⑤③ B.④②①⑥⑤③ C.②④①⑥③⑤ D.④②①⑥③⑤
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科目: 來源:科粵版 學(xué)生實驗活動記錄和報告 實驗二 氧氣實驗室制取、性質(zhì)與物質(zhì)燃燒的條件 題型:單選題
如圖所示的實驗可用于探究燃燒的條件(白磷著火點為40℃),下列說法正確的是
A. 能驗證燃燒需要氧氣的是實驗①②
B. 對比實驗③④說明燃燒的溫度需要達到著火點
C. 省略實驗①也能探究燃燒的條件
D. 實驗④中現(xiàn)象為白磷燃燒,發(fā)出黃色火焰,生成五氧化二磷
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