科目: 來(lái)源:廣東省廣州市白云區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
在實(shí)驗(yàn)室中,下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 除去混在二氧化碳中的一氧化碳 | 點(diǎn)燃 |
B | 鑒別軟水和硬水 | 加入水,攪拌 |
C | 除去混在木炭粉中的氧化銅 | 在空氣中灼燒 |
D | 鑒別空氣、氮?dú)、氧?/p> | 燃著的木條分別伸入集氣瓶 |
A.A B.B C.C D.D
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科目: 來(lái)源:廣東省廣州市白云區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
“化學(xué)棋”游戲規(guī)則:①每粒棋子代表一種物質(zhì):②吃子:所選棋子能與棋盤(pán) ( 如圖 ) 中的某棋子發(fā)生反應(yīng),則棋盤(pán)中的該棋子被吃掉;③連吃:前一次反應(yīng)的生成物能與另一棋子發(fā)生反應(yīng)時(shí),則該棋子也該吃掉?若一次就可連續(xù)吃掉棋盤(pán)上的所有棋子,應(yīng)選擇的棋子是 ( 反應(yīng)條件可忽路 )
A. B. C. D.
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科目: 來(lái)源:廣東省廣州市白云區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
硫代硫酸鈉化學(xué)式是Na2S2O3,硫代硫酸鈉中硫元素的化合價(jià)是
A.0 B.+2 C.+4 D.+6
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科目: 來(lái)源:廣東省廣州市白云區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
乙酸化學(xué)式C2H4O2,是食醋的主要成分,在我國(guó)有杜康的兒子因酸酒時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而得到醋的說(shuō)法。下列說(shuō)法正確的是
A.1個(gè)乙酸分子中含有2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和1個(gè)氧分子
B.乙酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為1:2:1
C.乙酸是氧化物
D.乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
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科目: 來(lái)源:廣東省廣州市白云區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.①②對(duì)比說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要與空氣接觸
B.①中使溫度達(dá)到白磷著火點(diǎn)是利用了銅的導(dǎo)熱性
C.燒杯中的熱水只起提高溫度的作用
D.①③對(duì)比說(shuō)明紅磷著火點(diǎn)高于白磷
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科目: 來(lái)源:廣東省廣州市白云區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖所示的實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
A.實(shí)驗(yàn)一:驗(yàn)證空氣的密度大于CO2 B.實(shí)驗(yàn)二:驗(yàn)證空氣中氧氣含量
C.實(shí)驗(yàn)三:驗(yàn)滿O2 D.實(shí)驗(yàn)四:驗(yàn)證反應(yīng)前后質(zhì)量相等
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科目: 來(lái)源:廣東省廣州市白云區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
如圖為價(jià)類圖表示元素的化合價(jià)與物質(zhì)類別關(guān)系。若它表示氮元素的部分關(guān)系圖,B點(diǎn)標(biāo)示+2價(jià)的氮的氧化物,則
(1)A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)類別是_____;
(2)D點(diǎn)表示物質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)____;
(3)査資料可知:元素處于最高價(jià),只有氧化性;元素處于最低價(jià),只有還原性,則C可能具有的性質(zhì)是_____。常溫下C與水反應(yīng)能生成B和E(硝酸),反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
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科目: 來(lái)源:廣東省廣州市白云區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
建立“宏觀—微觀—符號(hào)”之間的聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
(1)二氧化碳和氫氣在一定條件下轉(zhuǎn)換為化工原料乙烯(C2H4),是我國(guó)科學(xué)研究的又一重大突破,其反應(yīng)微觀過(guò)程如下圖所示,用化學(xué)方程式表示為_(kāi)____,由下圖得到啟示。請(qǐng)用微觀的觀點(diǎn)解釋化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)_____。
(2)微觀角度我國(guó)研制的一種新型催化劑可將CO2和H2轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)和H2O。若用“○”表示氫原子,“”表示氧原子,“”表示碳原子,該反應(yīng)的微觀示意圖(已經(jīng)配平)如下:
畫(huà)出X的微觀示意圖:_____。
(3)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)。研究發(fā)現(xiàn)含有“過(guò)氧基”(—O—O—)的物質(zhì)具有很強(qiáng)的氧化性,可以作為殺菌消毒劑。據(jù)此推測(cè),下列物質(zhì)中,可用作殺菌消毒劑的是_____(填數(shù)字序號(hào))
(4)通過(guò)分析組成和結(jié)構(gòu),我們可以預(yù)測(cè)物質(zhì)的某些性質(zhì)。在你目前的知識(shí)儲(chǔ)備范圍內(nèi),關(guān)于NaHSO4的性質(zhì),你的推測(cè)是:_____(只寫(xiě)一條)。
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科目: 來(lái)源:廣東省廣州市白云區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
小明對(duì)金屬鈉產(chǎn)生了好奇
(查閱資料)Na性質(zhì)活潑,常溫下,與氧氣反應(yīng),也可以與水反應(yīng)產(chǎn)生遇火發(fā)出爆鳴聲的氣體,同時(shí)生成氫氧化鈉。
(實(shí)驗(yàn)與分析)①在實(shí)驗(yàn)室中,金屬鈉保存在煤油中;②用鑷子從煤油中取出金屬鈉,放在濾紙上,用小刀切下ー小塊,投入蒸餾水中,發(fā)現(xiàn)鈉塊立刻熔化成銀白色小球,在水面上到處游動(dòng),冒出氣泡;③往硫酸銅溶液中,投入一小塊鈉,出現(xiàn)藍(lán)色沉淀,但沒(méi)有紅色物質(zhì)析出。
(1)根據(jù)推理,你認(rèn)為金屬鈉的密度比煤油_____(填“小”或“大”或“無(wú)法判斷”),保存在煤油中的原因是_____。
(2)從實(shí)驗(yàn)②中,你能得出鈉的性質(zhì)的哪些信息?(任寫(xiě)三條):_____;_____;_____。
(3)寫(xiě)出鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目: 來(lái)源:廣東省廣州市白云區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
2019年是元素周期表發(fā)現(xiàn)150周年,該表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。硒元素有防癌抗癌作用。硒在周期表中的信息如圖所示。
(1)X的數(shù)值是_____。硒原子的中子數(shù)是_____。
(2)硒陰離子的符號(hào)表示為_(kāi)____。_____(填名稱)原子的化學(xué)性質(zhì)與硒原子相似。
(3)已知:Se+2HClO+H2O==H2SeO3+2HCl,H2SeO3+2ROH==R2SeO3+2H2O(R的相對(duì)原子質(zhì)量為Y)消耗79g硒需要ROH的質(zhì)量是_____g。(用含有Y的數(shù)值表示)
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