用化學用語表示：

（1）地殼中含量最多的元素是______；

（2）2個氫原子______；

（3）一個鎂離子______；

（4）保持水的化學性質的最小粒子是______。

在生活中,我們每天用的自來水,是經過許多凈化過程后,才輸送到千家萬戶的,凈水過程如圖所示。根據你所學的知識,回答下列問題：

（1）自來水廠凈水的主要過程是沉淀、______、吸附、消毒,其中屬于化學變化的是______；

（2）長期使用硬水會給生產生活帶來許多麻煩,如______,生活中軟化硬水的方法是______。

元素周期表是學習和研究化學的重要工具,下表是元素周期表的部分內容,請認真分析并回答下列問題：

（1）請從上表中查出鋁元素的相對原子質量為______；

（2）不同種元素最本質的區(qū)別是______填序號；

A相對原子質量不同 B質子數(shù)不同 C中子數(shù)不同

（3）金屬Na、Mg化學性質不同的原因是______；

（4）元素周期表中每一個橫行叫做一個周期,通過分析,同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律,請寫出其中一條：______。

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。

（1）氯化鈉、鐵、水三種物質中,由離子構成的是______；

（2）下列微觀示意圖中,能表示混合物的是______填序號,下同,能表示化合物的是______；

（3）A,B,C,D表示四種物質,在高溫條件下,A和B反應生成C和D,微觀示意圖如圖所示。

①每個A分子是由______個原子構成的；

②從該反應的微觀過程可以得到的一個信息是______。

A，B，C，D，E，F(xiàn)，G都是初中化學中常見物質，A是白色固體，B和F是黑色固體，G和H是無色液體，E在D中燃燒的現(xiàn)象非常劇烈，火星四射；B在反應③中作催化劑；它們之間的轉換關系如圖所示：

（1）寫出下列物質的名稱：E_____；G_______；

（2）寫出物質F的符號_______；

（3）寫出上述①反應的文字表達式________，基本反應類型是_________。

（4）寫出上述③反應的符號表達式________，物質B在該反應中_______都不變。

我國是世界上水資源短缺的國家之一。在經濟發(fā)展的同時,水污染日趨嚴重,導致很多淡水資源失去可利用價值。請回答：

（1）我們要如何愛護水資源__________？從兩方面回答

（2）防治水污染可采取何種有效措施__________？答一點

（3）生活中如何節(jié)約用水__________？答一點

空氣是一種寶貴的資源，請回答下列與空氣有關的問題。

（1）空氣成分中可用于飛艇的稀有氣體是________，稀有氣體可制成多種用途的電光源.應用稀有氣體什么性質？______

（2）空氣的主要成分是氮氣和氧氣，請寫出氮氣的應用。（寫兩點）_______

2016年初春，首都等多個城市出現(xiàn)了嚴重的霧霾天氣，影響了人們的正常生活，危害了人體健康。

（1）請你根據所學的化學知識，談一談產生霧霾天氣的兩點原因。

（2）為減少霧霾天氣的發(fā)生，請你提兩條合理化建議。

根據如圖所示列舉的初中常見的裝置圖,回答下列問題。

（1）標號為①的儀器名稱是______；

（2）實驗室選用裝置A作為制取氧氣的發(fā)生裝置,寫出該反應的文字表達式______。收集氧氣可選用E裝置,優(yōu)點是______,若選擇C裝置收集氧氣,驗滿的方法是______；

（3）實驗室選用裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置,某同學在觀察到錐形瓶內有大量氣泡時,開始用C裝置收集氧氣,過一段時間后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都沒見木條復燃,其原因可能是______。若實驗時用此法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣,優(yōu)點是______；

（4）若采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,制取主要步驟有：①固定裝置；②裝入藥品；③加熱；④檢查裝置的氣密性；⑤用排水法收集；⑥熄滅酒精燈；⑦從水槽中移出導氣管。其操作順序是______,該實驗中試管口應略向下傾斜的原因是______；

（5）空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖F。

①下列有關說法正確的是______填字母；

A燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高

B燃燒匙中的紅磷不可以換成硫

C選用紅磷是因為反應可以耗盡空氣中的氧氣,且生成固態(tài)的

D本實驗可以證明空氣含有、、和稀有氣體

②紅磷燃燒的現(xiàn)象是______；

③該實驗的結論是______。

水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的責任和義務。

（1）用圖甲裝置進行電解水實驗,水中加入硫酸鈉溶液或氫氧化鈉的目的是______,一段時間后,在b管里產生的是______,該實驗說明水是由______組成填化學符號,發(fā)生反應的文字表達式______；

（2）某同學自制如圖乙所示簡易凈水器,圖中活性炭起______作用；

（3）小明同學用如圖丙進行過濾操作,圖中還缺少的一種儀器是______,其作用是______,請指出他操作中的另一處明顯錯誤：______。改正上述錯誤后,若濾液仍然渾濁,應______,出現(xiàn)渾濁的原因可能是______；答一點即可

（4）許多化學實驗中都用到水,做鐵絲燃燒實驗時,集氣瓶中盛少量水的作用是______；硫在氧氣中燃燒的實驗中,集氣瓶中放少量水的作用是______；

（5）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。如圖丁為太陽能海水淡化裝置示意圖。水變成水蒸氣的過程中,發(fā)生的變化是______填字母序號。

A分子質量 B分子種類 C分子間距