科目: 來源:江蘇省無錫市宜興市宜興外國語學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
甲醛(CH2O)是室內(nèi)污染的主要成分之一,它來源于室內(nèi)裝修所用的油漆、膠合板等材料。下列關(guān)于甲醛的說法正確的是( 。
A.甲醛中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大
B.甲醛是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的
C.1個甲醛分子是由1個碳原子和1個水分子構(gòu)成的
D.在甲醛中,碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6:1:8
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科目: 來源:江蘇省無錫市宜興市宜興外國語學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)革命是發(fā)生在十八世紀末英國和法國的一場深刻的化學(xué)學(xué)科的變革。英國物理學(xué)家、化學(xué)家波義耳和法國化學(xué)家拉瓦錫曾做過貌似相同的兩個實驗(見圖)。
關(guān)于這兩個實驗的說法正確的是( 。
A.兩個實驗都可用于測定空氣中氧氣的含量
B.兩個實驗中,曲頸甑內(nèi)汞的表面都變?yōu)楹谏?/p>
C.波義耳的實驗中,金屬加熱后質(zhì)量增加,該現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋
D.拉瓦錫的實驗中,玻璃鐘罩內(nèi)液面逐漸上升,達到一定高度后不再變化
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科目: 來源:江蘇省無錫市宜興市宜興外國語學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
據(jù)報道,中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究人員用鈷及其氧化物研制成一種新型催化劑,可將二氧化碳高效“清潔”地轉(zhuǎn)化成液體燃料,反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說法錯誤的是( )
A.上圖中含有3種分子
B.分子在化學(xué)變化中可以再分
C.反應(yīng)物和生成物中共有兩種氧化物
D.化學(xué)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目及元素種類沒有發(fā)生變化
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科目: 來源:江蘇省無錫市宜興市宜興外國語學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
某同學(xué)梳理歸納了以下知識,其中正確的是( 。
①元素周期表共有七個周期16個族
②同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
③物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
④原子是化學(xué)變化中的最小粒子,有氧氣參加的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)
⑤鎂原子和氦原子最外層電子數(shù)均為2,因此鎂元素和氦元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)
A.②④⑤ B.① C.①④⑤ D.②④⑥
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科目: 來源:江蘇省無錫市宜興市宜興外國語學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
在一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說法不正確的是( 。
物質(zhì) | X | Y | Z | w |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 10 | 3 | 90 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 3.2 | 3 | 待測 | 3.2 |
A.反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為93.6g
B.Y可能是催化劑
C.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
D.X可能是單質(zhì)
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科目: 來源:江蘇省無錫市宜興市宜興外國語學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
某同學(xué)誤將少量KMnO4當(dāng)成MnO2加入KClO3中進行加熱制取氧氣,部分物質(zhì)質(zhì)量隨時間變化如下圖所示,下列關(guān)于該過程的說法正確的是( 。
A. c代表氧氣 B. t2時刻,O2開始產(chǎn)生
C. t1時刻,KMnO4開始分解 D. 起催化作用物質(zhì)的質(zhì)量一直保持不變
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科目: 來源:江蘇省無錫市宜興市宜興外國語學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空。
(1)人體中含量最多的物質(zhì)_____;
(2)地殼中含量最多的金屬元素_____;
(3)2個氧氣分子_____;
(4)氯化鈉中的陰離子_____。
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科目: 來源:江蘇省無錫市宜興市宜興外國語學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
氫氣是理想的清潔高能燃料,以水為原料生產(chǎn)氫氣的方法有多種。
方法I:電解水法.寫出電解水的符號表達式_____。電解水時在水中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是____;通電一段時間后,如圖所示則電極X為電源的_____極。
方法Ⅱ:光解水法.我國科學(xué)家已研制出在新型高效光催化劑作用下,利用太陽能分解水制氫氣.水在通過并接觸催化劑表面時,分解的微觀過程用示意圖表示如下:(“O”表示氫原子,“●”表示氧原子,“”表示催化劑)。
則水分解微觀過程中,不能再分的粒子是_____(填粒子符號)
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科目: 來源:江蘇省無錫市宜興市宜興外國語學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:實驗題
某化學(xué)興趣小組成員利用下列實驗裝置來探究O2氣體的制取。
(1)A、B、C、D四套發(fā)生裝置都可用于實驗室制取O2氣體。
①儀器a的名稱是_____。
②實驗室用氯酸鉀和二氧化錳來制取O2的符號表達式_____。若用E裝置收集氧氣,驗滿的方法是_____。若用H裝置裝滿水收集氧氣,氣體應(yīng)從導(dǎo)管_____(填:“b”或“c”)端進入。
③利用B裝置制取O2時,反應(yīng)未停止前關(guān)閉止水夾,可觀察到的現(xiàn)象是_____。
④與A裝置相比,利用C裝置制取O2的優(yōu)點是_____。
⑤實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷(CH4)氣體,已知甲烷難溶于水,比空氣的密度小,要制備和收集更純凈的甲烷氣體應(yīng)選擇的實驗裝置組合為_____。(在A~G中選擇)
(2)經(jīng)查閱資料得知,氧化銅也可以作為過氧化氫分解的催化劑。小紅同學(xué)用MnO2、CuO兩種催化劑分別與海藻酸鈉溶液混合,滴入氯化鈣溶液制成含等質(zhì)量催化劑、大小相同的海藻酸鈉微球探究分解過氧化氫溶液制取氧氣的適宜催化劑。
實驗操作:取30粒含MnO2的海藻酸鈉微球,采用圖I裝置進行實驗。改用另一種微球,分別重復(fù)上述實驗,得到圖2的錐形瓶內(nèi)壓強隨時間變化的曲線圖。
①每次實驗時,海藻酸鈉微球數(shù)應(yīng)相同的原因是_____
②用含MnO2的海藻酸鈉微球進行實驗,60s時壓強瞬間回落,其原因是_____。
③從實驗曲線看,催化效果較好、反應(yīng)溫和的催化劑是_____。
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科目: 來源:江蘇省無錫市宜興市宜興外國語學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:流程題
自來水廠凈水過程的主要操作流程如圖:
回答下列問題:
(1)操作X的名稱是_____,試劑A的名稱為_____,可以吸附一些色素和異味等雜質(zhì)。
(2)生活中常用_____來檢驗水樣是硬還是軟水。
(3)“硬水”是指含有較多可溶性鈣鎂化合物的水,硬水會給生產(chǎn)、生活帶來許多不便。生活中常用煮沸的方法降低水的硬度,此過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是:碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2]加熱生成碳酸鈣、二氧化碳和水,寫出該反應(yīng)的符號表達式為_____,該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)(填“分解”或“化合”)。
(4)節(jié)約用水是每個公民的義務(wù),下列用水方式應(yīng)該提倡的是_____(填字母序號)。
A 用漱口杯接水刷牙
B 不間斷地邊流水邊洗衣
C 用淘米水、洗菜水澆花,洗衣服水沖廁所
D 用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林
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