結(jié)合下列實驗裝置回答問題：

（1）寫出圖中有標(biāo)號的儀器名稱：a_____。

（2）寫出實驗室用B裝置制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。若要收集到較純凈的氧氣應(yīng)選用氣體收集裝置是_____。

（3）某同學(xué)制取一瓶二氧化碳?xì)怏w，按圖E進行實驗，觀察到的現(xiàn)象是_____，實驗說明二氧化碳的性質(zhì)有_____（寫出其中地條）。

（4）某同學(xué)用圖A、F裝置組合制取二氧化碳并驗證相關(guān)性質(zhì)。

①制取二氧化碳?xì)怏w讓所用到的化學(xué)藥品是_____（寫藥品名稱）。

②F裝置中察到現(xiàn)象是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

某同學(xué)用如圖裝置進行有關(guān)碳及氧化物的實驗（圖中夾持儀器已略去）。在完成氣密性檢查后加入藥品，并已設(shè)法在裝置中充滿二氧化碳。

（1）填寫表格中的空白內(nèi)容：

（2）有同學(xué)認(rèn)為該裝置需要添加尾氣處理裝置，你認(rèn)為是否需要并說明理由_____。

利用空氣制取氮 肥（碳酸氫銨，俗稱碳銨）的主要流程如下：

（1）過程I得到氮氣的原理是_____。

（2）過程II中，氮氣和氫氣在高溫、高壓、催化劑條件下反應(yīng)合成氨氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

（3）工業(yè)生產(chǎn)中的CO2主要來源于石灰石（CaCO3）煅燒生成生石灰（CaO）時的副產(chǎn)品，請你根據(jù)題中的信息寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（4）在過程III中，氨水、水及CO2在反應(yīng)塔中發(fā)生化合反應(yīng)生成碳酸氫銨（碳銨），請你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，理論上若有17t氨氣參加反應(yīng)時生成的NH4HCO3的質(zhì)量是_____t.

實驗室取68 g過氧化氫溶液和2 g二氧化錳混合制取氧氣，充分反應(yīng)后，稱量剩余溶液和濾渣的質(zhì)量為68.4 g。求：

（1）充分反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量為_____g；

（2）求參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量____。

保護環(huán)境，人人有責(zé)。下列做法錯誤的是

A.購物時用布袋代替塑料袋 B.外出時盡量乘坐公共交通工具

C.工作學(xué)習(xí)中提倡紙張雙面用 D.為治理霧霾應(yīng)禁止燒柴火做飯

下列過程主要發(fā)生化學(xué)變化的是

A.碳酸氫銨受熱消失 B.水果榨成汁 C.鐵水鑄成鍋 D.水的三態(tài)變化

根據(jù)化學(xué)知識和生活經(jīng)驗判斷，下列說法不正確的是

A.氧氣能支持燃燒，具有助燃性 B.“真金不怕火來煉”是因為金的熔點很高

C.玻璃、聚酯塑料都是透明材料 D.進入菜窖要先檢驗窖內(nèi)CO2濃度是否有害

空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法正確的是

A.潔凈的空氣屬于純凈物 B.氮氣很穩(wěn)定，因此無法用氮氣生產(chǎn)氮肥

C.氣體CO2是大氣污染物 D.空氣中氧氣主要來源于植物的光合作用

針對“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液”實驗，下列做法（或說法）錯誤的是

A.配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液只能選用NaCl固體和水

B.若所配NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能是量筒量水時仰視讀數(shù)

C.用藥匙取用NaCl固體時，瓶塞要倒放在桌上

D.用玻璃棒攪拌，能加快固體NaCl的溶解

生產(chǎn)生活中要合理應(yīng)用燃燒與滅火。下列有關(guān)說法錯誤的是

A.相同條件下，蜂窩煤比煤球燃燒更充分 B.天然氣、面粉、酒精都是易燃易爆物

C.燃?xì)庑孤┮�立即關(guān)閉氣閥同時開啟門窗 D.水能滅火是因為水能降低可燃物著火點