科目: 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--走進化學(xué)世界 題型:填空題
為保證實驗安全,取得預(yù)期實驗效果,養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣。我們應(yīng)掌握正確的實驗操作并遵循化學(xué)實驗的安全規(guī)則,下列做法正確的是________________。
A.實驗前,應(yīng)明確實驗步驟和注意事項,自己設(shè)計的實驗方案,須征得老師同意后再進行操作
B.不準(zhǔn)在實驗室內(nèi)嬉戲打鬧、大聲談話
C.為了便于觀察,可用手接觸藥品,直接聞藥品氣味,但嚴(yán)禁品嘗藥品
D.加熱操作中,不要湊近被加熱儀器直視觀察,不要將試管口朝向自己或他人
E.易燃、易爆的藥品要遠離火源,避免將腐蝕性藥品沾在衣服或皮膚上
F.切忌向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精,可用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈
G.注意安全用電和節(jié)約用水,離開實驗室前,務(wù)必關(guān)閉電源和水源
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科目: 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--走進化學(xué)世界 題型:簡答題
1806年,英國化學(xué)家戴維用電解法從蘇打中得到一種新的金屬,他對新金屬做了如下實驗:取一塊金屬,用小刀切下一小塊,把這一小塊金屬投入水中,它浮在水面上,并與水發(fā)生劇烈的反應(yīng),放出氣體。此金屬在水面上急速轉(zhuǎn)動,發(fā)出嘶嘶聲,并立刻熔化成一個閃亮的銀白色小球,過一會兒小球逐漸變小,最后完全消失。
請你閱讀后歸納出這種金屬的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),并說明反應(yīng)中是否有能量變化。
(1)物理性質(zhì):___________________________________;
(2)化學(xué)性質(zhì):__________________________________;
(3)能量變化:__________________________________。
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科目: 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--走進化學(xué)世界 題型:填空題
小明同學(xué)為探究人體呼出的氣體與空氣成分的差異,進行的實驗如下:他用玻璃管向盛滿水的集氣瓶中吹氣,用排水法收集一瓶呼出的氣體,將另一集氣瓶充滿新鮮的空氣,將兩根燃著的小木條,分別移到兩只集氣瓶瓶口處,移開玻璃片,將小木條慢慢伸入集氣瓶中,觀察實驗現(xiàn)象。
(1)人呼出的氣體中除含有氧氣、二氧化碳、水蒸氣外,還含有的主要物質(zhì)是________。
(2)小明同學(xué)進行實驗時,發(fā)現(xiàn)伸入盛有人呼出氣體的集氣瓶中的小木條先熄滅,其原因可能是______________________ (寫一點即可)。
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科目: 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--走進化學(xué)世界 題型:實驗題
下表是空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對照表:
氣體成分 | 氮氣 | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | 其他氣體 |
空氣中的氣體/% | 78 | 21 | 0.03 | 0.07 | 0.9 |
呼出的氣體/% | 78 | 16 | 4 | 1.1 | 0.9 |
某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計了簡單的實驗方案,驗證呼出的氣體與吸入空氣成分的含量的不同,其主要操作步驟如下圖所示。
請依據(jù)圖示將主要實驗操作步驟及驗證依據(jù)填入下表中:
實驗步驟 | 驗證依據(jù) |
(1)____________________________ | / |
(2)____________________________ | 根據(jù)________________________判斷CO2含量不同 |
(3)____________________________ | 根據(jù)________________________判斷O2含量不同 |
(4)____________________________ | 根據(jù)________________________判斷含水量不同 |
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科目: 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--走進化學(xué)世界 題型:實驗題
結(jié)合下圖儀器,完成粗鹽提純實驗中的有關(guān)問題。
(1)儀器①的名稱是______。
(2)在過濾粗鹽水時,除用到⑤⑥⑦⑧,還需要用到圖中的一種玻璃儀器是______(填名稱)。
(3)蒸發(fā)結(jié)晶食鹽,除用到①②⑧⑨,還需用到圖中的儀器有______(填序號)。
(4)下列有關(guān)蒸發(fā)結(jié)晶操作描述正確的是______。
A當(dāng)加熱至有晶體析出時,即停止加熱
B當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時,即停止加熱
C當(dāng)水分完全蒸干時,即停止加熱
D蒸發(fā)皿應(yīng)放在石棉網(wǎng)上加熱,放止破損
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科目: 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--走進化學(xué)世界 題型:實驗題
為了研究植物的呼吸作用,小剛設(shè)計了如下圖所示的裝置。請你和小剛一起探究下列問題:
(1)實驗時,廣口瓶用不透光的黑紙包住,其目的是為了防止瓶內(nèi)的植物進行________作用,對實驗產(chǎn)生干擾。
(2)經(jīng)過一段時間后,可以看到細玻璃管中的紅墨水會_______(選填“左移”“右移”或“不動”)。揭去廣口瓶外的黑紙,觀察到廣口瓶中發(fā)生的現(xiàn)象是____________,原因是_______。
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科目: 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強化訓(xùn)練--專題七:金屬與金屬材料 題型:單選題
下列有關(guān)金屬的說法錯誤的是( )
A.金屬具有金屬光澤,常溫下金屬都是固體
B.生鐵和鋼是含碳量不同的鐵合金,其中生鐵的含碳量大于鋼的含碳量
C.炒完菜后,應(yīng)及時除掉鍋底的水,這樣可以防止鐵鍋生銹
D.金屬的回收利用是保護金屬資源的有效途徑之一
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科目: 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強化訓(xùn)練--專題七:金屬與金屬材料 題型:單選題
中華古代文化蘊含著豐富的化學(xué)知識,下面理解不合理的是( )
選項 | 文摘 | 理解 |
A | 露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明 | 描述中有物理變化 |
B | 曖曖遠人村,依依墟里煙 | 描述中有化學(xué)變化 |
C | 金(即銅)柔錫柔,合兩柔則剛 | 合金的熔點比組成它的純金屬高 |
D | 一尺之棰,日取其半,萬世不竭 | 蘊含著物質(zhì)無限可分的思想 |
A. A B. B C. C D. D
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科目: 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強化訓(xùn)練--專題七:金屬與金屬材料 題型:單選題
下列說法正確的是( )
A. 金屬鐵、鋁、銅均具有銀白色的光澤
B. 早在商朝時期就開始生產(chǎn)和使用鐵器
C. 把生鐵煉成鋼就是把生鐵中的雜質(zhì)全部氧化除去
D. 赤鐵礦、菱鐵礦、黃銅礦、磁鐵礦都是金屬礦物
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科目: 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強化訓(xùn)練--專題七:金屬與金屬材料 題型:單選題
食品包裝中經(jīng)常用到鋁箔。鋁材能制成鋁箔是由于鋁具有( )
A. 良好的導(dǎo)熱性
B. 良好的延展性
C. 較強的腐蝕性
D. 較小的密度
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