根據(jù)課本中的知識，完成以下填空：

（1）地殼中含量最多的元素是_____（填元素符號）。

（2）天然氣是常見的家用燃料，其主要成分是_____（填化學(xué)式）。

（3）給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過試管容積的_____。

（4）燃著的木條放在二氧化碳中立即熄滅，由此推測二氧化碳具有的性質(zhì)是_____。

空氣是一種重要的資源。

（1）空氣屬于混合物，空氣里氮氣、氧氣等分子_____混合在一起（填“均勻地”或“不均勻地”）。

（2）氮氣是空氣中含量最多的氣體。食品包裝袋中常充氮氣以防腐，所利用的氮氣的性質(zhì)是_____。

（3）氧氣是比較活潑的氣體。氧家族的“生長樹”如圖所示。

①樹上的果子中，屬于空氣污染物的是_____。

②樹上有種“果子”為黑色固體，寫出由單質(zhì)生成該“果子”的化學(xué)方程式_____。

水、火與人類的生活息息相關(guān)。

（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____（用化學(xué)符號表示）。

（2）圖1所示的“火三角”可表示燃燒條件，圖中缺少的一個條件是_____。

（3）圖2熄滅酒精燈的原理是：_____。

（4）圖3是“電解水實驗”示意圖，圖中試管A中的氣體是_____。

（5）許多化學(xué)實驗都要用到水，試舉一例水在實驗中的用途_____。

化學(xué)材料和化學(xué)技術(shù)在智能房屋建設(shè)和家居生活中有著廣泛應(yīng)用。

（1）硅是太陽能光電轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)材料。高溫下用碳與二氧化硅發(fā)生置換反應(yīng)制得粗硅，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）有毒氣體傳感器可檢測家用燃?xì)獠煌耆�燃燒產(chǎn)生的有毒氣體_____（填化學(xué)式），并及時報警。

（3）新型碳纖維密度比鋁小，強度是鐵的20倍，具有抗電磁輻射、耐腐蝕的特點，化學(xué)性質(zhì)與碳相似。新型碳纖維在生產(chǎn)生活中可用作_____（填字母序號）。

A 建筑材料 B 電磁輻射屏蔽材料 C 飛機機翼

（4）飲用水凈化系統(tǒng)中設(shè)備三中臭氧的作用是_____。

現(xiàn)在很多家庭都使用太陽能熱水器。太陽能熱水器節(jié)能環(huán)保，深受消費者喜愛。如圖所示的是某太陽能熱水器的構(gòu)造，請回答下列問題。

（1）圖中所標(biāo)示的物質(zhì)中屬于合金材料的是_____（填序號）。

（2）普通玻璃的主要成分之一是硅酸鈉（Na2SiO3），標(biāo)出硅酸鈉中硅元素的化合價_____。

（3）用鋁合金支架要比鐵制支架更耐腐蝕，設(shè)計一個實驗，比較鋁、鐵的金屬活動性強弱_____（用化學(xué)方程式表示）。

在“宏觀﹣﹣微觀﹣﹣符號”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。

（1）圖1是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

①D表示陽離子，則X＝_____。

②A、B、C、D中表示了_____種元素。

③C和D兩種粒子結(jié)合構(gòu)成物質(zhì)的化學(xué)式是_____。

（2）汽車尾氣催化轉(zhuǎn)換器可減少有害氣體的排放，其中某一反應(yīng)過程的微觀變化如圖2所示。請回答下列問題：

①已知丁是一種單質(zhì)，則丁的化學(xué)式是_____。

②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

（1）在t1 ℃時，A、B兩種物質(zhì)的溶解度______(填“相等”或“不相等”)。

（2）t2 ℃時，分別將恰好飽和的A、B兩種物質(zhì)的溶液降溫至t1 ℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是________。

（3）t2 ℃時，A物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________；若要把100克該飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的溶液，應(yīng)加水________克。

根據(jù)下列圖示的探究過程，回答問題：

（1）操作①的名稱_____，加入鐵粉的化學(xué)方程式_____。

（2）圖中固體中含有的物質(zhì)（化學(xué)式）_____。

（3）寫出步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（4）“液體”的成分中除了水外，還有_____（填化學(xué)式）。

同學(xué)們用如圖所示儀器和裝置探究制取氣體的方法。請回答下列問題：

（1）圖中儀器B的名稱為_____。

（2）組裝高錳酸鉀制備O2的發(fā)生裝置，圖中還缺少的玻璃儀器是_____（填儀器名稱）。

（3）實驗室要制取較多量的二氧化碳時，其發(fā)生裝置的儀器組合為_____（填序號）。

（4）小明利用T形三通管（如圖F）設(shè)計了探究二氧化碳性質(zhì)的實驗。在通入二氧化碳?xì)怏w后，觀察到的實驗現(xiàn)象是_____。

為了防止食品腐敗，在許多食品包裝盒中都有一包黑色粉末。這種粉末是一種除氧劑。該粉末沒有失效時呈黑色，失效后帶有紅棕色。為了確定該粉末的成分，小明做出了以下的猜想：

猜想1：該粉末是木炭粉；

猜想2：該粉末是鐵粉；

猜想3：該粉末是木炭粉和鐵粉的混合物。

小明取沒有失效的該粉末，分別用不同的方法進行如下實驗，填寫表中空格。

現(xiàn)象與寫出實驗1反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（交流與反思）

（1）根據(jù)失效后的顏色判斷，該粉末失效的原因是_____。

（2）采用什么實驗方法可以使失效的粉末“再生”？_____（用化學(xué)方程式表示）