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科目: 來源:四川省2019年秋人教版九年級上冊化學單元質(zhì)量測試試卷(走進化學世界) 題型:單選題

下列對于科學探究的認識不正確的是

A.化學實驗是進行科學探究的重要途徑

B.實驗方案的設計是實驗探究的重要環(huán)節(jié)

C.科學探究是獨立完成的過程,不需要合作

D.科學探究始于問題

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科目: 來源:四川省2019年秋人教版九年級上冊化學單元質(zhì)量測試試卷(走進化學世界) 題型:單選題

小軍同學做實驗時,向熱的大米粥中加了碘酒,發(fā)現(xiàn)未變藍,面對“異!爆F(xiàn)象,他采取的做法不可取的是

A.向老師請教

B.認為自己做錯了,繼續(xù)做其他實驗

C.反復做實驗,并觀察是否有相同現(xiàn)象

D.查找相關資料,探究原因

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科目: 來源:四川省2019年秋人教版九年級上冊化學單元質(zhì)量測試試卷(走進化學世界) 題型:單選題

聯(lián)合國決定2011年為“國際化學年”(International Year of Chemistry),以紀念化學所取得的成就和增加公眾對化學的欣賞和了解.下列觀點或做法不符合這一宗旨的是( 。

A.普及化學知識,宣傳化學貢獻,提高公眾科學素養(yǎng)

B.化學是一門創(chuàng)造新物質(zhì)的科學,是自然科學中創(chuàng)造新物質(zhì)最多的學科

C.推廣食用不含任何化學物質(zhì)的綠色食品

D.鼓勵青少年學習化學,激發(fā)他們創(chuàng)造未來化學的熱情

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科目: 來源:四川省2019年秋人教版九年級上冊化學單元質(zhì)量測試試卷(走進化學世界) 題型:單選題

下列實驗操作正確的是( 。

A.為了獲得感性認識,可觸摸藥品和品嘗藥品味道

B.洗凈后的試管,放置晾干的正確方法是管口向下,并倒扣在試管架上

C.為了加快加熱速度,可將燒杯直接放在酒精燈上加熱

D.停止加熱時,用嘴吹滅酒精燈

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科目: 來源:四川省2019年秋人教版九年級上冊化學單元質(zhì)量測試試卷(走進化學世界) 題型:單選題

物質(zhì)的變化是化學研究的重要內(nèi)容,下表中與其他三組變化不同的一組是

組別

變化內(nèi)容

A

糖水稀釋 酒精揮發(fā) 量體裁衣

B

水果榨汁 鋼鐵銹蝕 木已成舟

C

竹篾編框 海水曬鹽 火上澆油

D

玻璃破碎 鎂條燃燒 滴水成冰

A.A B.B C.C D.D

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科目: 來源:四川省2019年秋人教版九年級上冊化學單元質(zhì)量測試試卷(走進化學世界) 題型:單選題

下面是實驗室常見的玻璃儀器,其中能夠在酒精燈上直接加熱的是

A. B.

C. D.

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科目: 來源:四川省2019年秋人教版九年級上冊化學單元質(zhì)量測試試卷(走進化學世界) 題型:單選題

下圖所示實驗操作中,正確的是

A. 聞氣味 B. 取用固體藥品

C. 稱取固體 D. 點燃酒精燈

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科目: 來源:四川省2019年秋人教版九年級上冊化學單元質(zhì)量測試試卷(走進化學世界) 題型:單選題

科學探究是化學學習的重要途徑。下列實驗操作符合規(guī)范要求的是(  )

A.酒精燈使用完后,直接用嘴吹滅即可

B.實驗室中的藥品經(jīng)確認無毒無害的,可以品嘗一下以感受其味道

C.與滴瓶配套的膠頭滴管使用完畢,清洗后放回原瓶

D.實驗完畢后,及時洗滌所用器皿,儀器、藥品歸類整理,放在規(guī)定的位置

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科目: 來源:四川省2019年秋人教版九年級上冊化學單元質(zhì)量測試試卷(走進化學世界) 題型:單選題

性質(zhì)決定用途,以下物質(zhì)的用途與其化學性質(zhì)有關的是

A. 生石灰作食品干燥劑 B. 用洗潔精清洗餐具

C. 鎢用于制白熾燈燈絲 D. 干冰用于人工降雨

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科目: 來源:四川省2019年秋人教版九年級上冊化學單元質(zhì)量測試試卷(走進化學世界) 題型:單選題

打開“雪碧”飲料的瓶子,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生.根據(jù)這一現(xiàn)象,對產(chǎn)生的氣體是什么,小明作出了如下猜想,其中明顯不合理的是

A. 可能是二氧化碳 B. 可能是水蒸氣

C. 可能是對人體無害的氣體 D. 可能是對人體有害的氣體

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