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科目: 來源:2019年北京市中考模擬化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:

(1)用圖中表示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序______.

(2)稱量NaCl時(shí),天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標(biāo)尺示數(shù)見圖⑥,則稱取的NaCl質(zhì)量為______.

(3)稱量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)有一個(gè)砝碼缺損了一個(gè)小角,若其他操作步驟正確,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(填“大于”、“小于”或“等于”)10%.

(4)除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)所選用的試劑及操作方法均正確的是_____(多選題,選對(duì)一個(gè)得一分,錯(cuò)選不得分).

物質(zhì)

雜質(zhì)(少量)

試劑

操作方法

A

氯化鈣固體

熟石灰

過量稀鹽酸

蒸發(fā)結(jié)晶

B

H2

HCl

適量的飽和碳酸氫鈉溶液

洗氣

C

硝酸

鹽酸

過量的硝酸銀溶液

過濾

D

FeSO4溶液

CuSO4溶液

過量的Fe

過濾

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科目: 來源:2019年北京市中考模擬化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取、收集、凈化氣體常見的裝置圖,請(qǐng)根據(jù)如圖所示回答:

(1)A裝置可用于制取的氣體是______(填寫一種),其化學(xué)反應(yīng)方程式為:______.

(2)若用F裝置來收集有毒氣體SO2,應(yīng)從____(填“a”或“b”)端進(jìn)入,且應(yīng)該在_____(填“a”或“b”)端接一盛有______的吸收裝置.

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科目: 來源:2019年北京市中考模擬化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

《是真的嗎》是一檔中央電視臺(tái)財(cái)經(jīng)頻道大型互動(dòng)求證節(jié)目,F(xiàn)在跟隨化學(xué)興趣小組來一場(chǎng)化學(xué)版的《是真的嗎》吧。網(wǎng)上傳言:把爆炸鹽(如圖1)在40?60度的熱水中完全溶解后,會(huì)使污漬像引爆廢舊建筑物一樣,在瞬間被瓦解。這是真的嗎?實(shí)驗(yàn):用爆炸鹽水溶液清洗滴加番茄汁的白布,白布上的番茄汁消失了。資料:市場(chǎng)上出售一種叫做爆炸鹽洗衣粉,主要成分是過碳酸鈉(2Na2CO3?3H2O2).

(提出問題)爆炸鹽溶于水后的產(chǎn)物是什么?

(猜想與假設(shè))猜想1、Ca(OH)2 猜想2、Na2CO3 猜想3、H2O2

小明認(rèn)為爆炸鹽溶于水后的產(chǎn)物不可能是Ca(OH)2,理由是_______.

(實(shí)驗(yàn)探究)

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

如圖2,加適量藥品一段時(shí)間后,用帶火星的木條伸入集氣瓶中

a______

猜想2和猜想3正確。寫出②集氣瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式c________

從長(zhǎng)頸漏斗再滴加稀鹽酸,一段時(shí)間后,向集氣瓶中傾倒適量澄清石灰水,震蕩

b______

(實(shí)驗(yàn)反思)在使用爆炸鹽溶液時(shí)應(yīng)防止其失效,與下列物質(zhì)混合不會(huì)使其失效的是___.

A 二氧化錳 B稀硫酸 C氯化鈣 D硫酸鉀

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科目: 來源:2019年北京市中考模擬化學(xué)試卷 題型:流程題

MgSO4·7H2O是一種重要的化工原料,某工廠以一種鎂礦石(主要成分為SiO2和MgCO3,還含有少量FeCO3)為原料制備MgSO4·7H2O的主要流程如下:

已知:SiO2既不溶于水也不溶于稀硫酸。請(qǐng)回答下列問題:

(1)“操作a”的名稱是______。

(2)“廢渣Y”中含有少量的FeOOH,其中鐵元素的化合價(jià)是______。

(3)MgCO3溶于稀硫酸的化學(xué)方程式為______。

(4)“溶液A”中加入H2O2溶液會(huì)生成Fe2(SO4)3,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(5)選用MgO調(diào)節(jié)pH使Fe3+轉(zhuǎn)化為沉淀,而不選用NaOH的原因是______。

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科目: 來源:2019年北京市中考模擬化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

將19.45克碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物放置于燒杯(重50克)中,加入一定量的水,固體全部溶解,然后向燒杯中滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,實(shí)驗(yàn)測(cè)得燒杯及杯中物質(zhì)的總質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

計(jì)算:

(1)生成的CO2的質(zhì)量為_____g。

(2)恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。______

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科目: 來源:安徽省淮北市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期人教版化學(xué)第2單元《我們周圍的空氣》測(cè)試卷 題型:單選題

下列有關(guān)空氣及其成分的說法正確的是( )

A.空氣的成分是固定不變

B.以空氣為原料可分離獲得大量氧氣、氫氣等

C.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不與任何物質(zhì)反應(yīng)

D.將稀有氣體充入燈管可制成霓虹燈

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科目: 來源:安徽省淮北市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期人教版化學(xué)第2單元《我們周圍的空氣》測(cè)試卷 題型:單選題

綠水青山就是金山銀山”良好的生態(tài)環(huán)境是最普惠的民生福祉,我市加大環(huán)境整治力度,空氣質(zhì)量得到明顯改善,以下措施對(duì)環(huán)境改善有利的是( 。

①建設(shè)龍湖濕地公園

②提倡綠色出行,發(fā)展軌道交通

③鼓勵(lì)焚燒秸稈節(jié)約能源

④少用煤發(fā)電,多用風(fēng)力發(fā)電

⑤增大化石燃料的使用量,提高利用率

A.只有①②④ B.只有③④⑤ C.只有①②③ D.只有②④⑤

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科目: 來源:安徽省淮北市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期人教版化學(xué)第2單元《我們周圍的空氣》測(cè)試卷 題型:單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述中錯(cuò)誤的是( )

A. 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

B. 硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成有刺激性氣味的氣體

C. 木炭在空氣中燃燒,產(chǎn)生紅色火焰,生成二氧化碳?xì)怏w

D. 鎂條在空氣中燃燒,產(chǎn)生耀眼白光,生成白色固體

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科目: 來源:安徽省淮北市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期人教版化學(xué)第2單元《我們周圍的空氣》測(cè)試卷 題型:單選題

下列加熱高錳酸鉀制取氧氣的部分操作示意圖中,正確的是

A.檢查裝置氣密性 B.加熱立即收集

C.收滿后移出集氣瓶 D.結(jié)束時(shí)停止加熱

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科目: 來源:安徽省淮北市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期人教版化學(xué)第2單元《我們周圍的空氣》測(cè)試卷 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣實(shí)驗(yàn)操作中,其中一項(xiàng)的操作目的與其它三項(xiàng)不屬于同一類別的,該項(xiàng)操作是

A. 加熱前先將試管外壁擦干

B. 排水法收集氧氣時(shí)先在集氣瓶中裝滿水,待氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)再開始收集

C. 加熱高錳酸鉀時(shí)先均勻預(yù)熱,后固定藥品部位加熱

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束待試管冷卻后再用冷水洗滌

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