根據(jù)下表回答相關(guān)問題。

①表中兩種物質(zhì)的溶解度相等的溫度范圍是在___________℃。

②20℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度是31.6 g/100g水，其含義是___________。該溫度下，將20gKNO3

放入50g水中，充分?jǐn)嚢瑁�所得溶液的質(zhì)量是_______g。要進(jìn)一步提高該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可進(jìn)行的操作是__________。

③硝酸鉀溶液中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，提純的方法是_________ 。

④60℃時(shí)，對(duì)100g硝酸鉀飽和溶液（如A燒杯）進(jìn)行如下操作，請(qǐng)回答相關(guān)問題：

上述溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量D_____E（填“＞”或“＜”或“＝”，下同），溶液不飽和的是___（用A、B、C、D、E填空），溶液B、C、E中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是__________。

KNO3和KCl的溶解度曲線如下圖所示：

（1）t3℃時(shí)，KNO3的溶解度為________。

（2）將t3℃時(shí)KCl的飽和溶液70.0g稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.0%的KCl溶液，需加水________g（精確到0.1g）。查閱相關(guān)物質(zhì)的密度后，在實(shí)驗(yàn)室完成該實(shí)驗(yàn)通常需要的儀器有燒杯、量筒、________ (填字母標(biāo)號(hào))。

A托盤天平 B藥匙 C膠頭滴管 D玻璃棒

（3）現(xiàn)有t2℃時(shí)KNO3的飽和溶液m1g和KCl的飽和溶液m2g。不考慮水的蒸發(fā)，下列關(guān)系一定成立的是_______（填字母標(biāo)號(hào)）。

A兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

B分別降溫到t1℃，析出KNO3的質(zhì)量大于析出KCl的質(zhì)量

C分別升溫至t3℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D保持t2℃不變，分別加入等質(zhì)量的水，混勻后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

興趣小組的同學(xué)對(duì)鋁的某些性質(zhì)進(jìn)行相關(guān)探究。

（實(shí)驗(yàn)回顧）（1）鋁與稀鹽酸反應(yīng)。

①用如圖1所示裝置制取氫氣。

鋁與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

②用B裝置收集氫氣的原因是______。

（2）在金屬活動(dòng)性順序里，金屬能否置換出鹽酸和稀硫酸中的氫，判斷的依據(jù)是____________。

（提出問題）鋁能否與水反應(yīng)生成氫氣？

（查閱資料）

（交流與討論）

（1）鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，起到保護(hù)膜的作用，如生活中可用鋁壺?zé)�水。鋁與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

（2）除去鋁表面氧化鋁薄膜的方法：_________（舉一例）。

（實(shí)驗(yàn)探究）

（1）將鋁片完全浸入氯化汞（HgCl2）溶液中1分鐘左右，取出，立即用流水沖洗干凈后加入蒸餾水中（如圖），其表面生成大量氣泡、周圍出現(xiàn)白色沉淀。鋁與氯化汞溶液發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）在導(dǎo)管口a處涂肥皂水，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管口有氣泡形成，當(dāng)氣泡離開導(dǎo)管后，氣泡______（填“下沉”或“上升”），用燃著的木條點(diǎn)燃?xì)馀荩�發(fā)出爆鳴聲。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）鋁能與水反應(yīng)生成氫氣。寫出鋁與水反應(yīng)生成氫氧化鋁和氫氣的化學(xué)方程式：______。

（實(shí)驗(yàn)反思）（1）圖2裝置內(nèi)，在鋁與水反應(yīng)的過程中，若關(guān)閉導(dǎo)管上的活塞K，反應(yīng)停止，其原理是____________。當(dāng)再次打開活塞K，反應(yīng)繼續(xù)，產(chǎn)生氣泡。鋁未能變成氧化鋁，其原因是______。

（2）汞有毒，會(huì)污染環(huán)境，興趣小組的同學(xué)用硫粉處理單質(zhì)汞發(fā)生的化合反應(yīng)方程式為：________

如圖是某同學(xué)為配制10%的食鹽溶液操作示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）稱量食鹽時(shí)，天平平衡時(shí)的狀態(tài)如圖⑤所示，游碼標(biāo)尺剛好位于零刻度線處，則配得的溶液質(zhì)量為_____g；需要水的體積為_____mL；

（2）配制溶液的步驟為②→_____→③（用序號(hào)表示）。

（3）下列情況中，會(huì)使食鹽溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)低于10%的是_____。

A 稱取的食鹽不純，有雜質(zhì)

B 在量取水時(shí)，俯視液面讀數(shù)

C 配制好的溶液轉(zhuǎn)移時(shí)，不小心有少量液體濺出

D 配制好的溶液裝入剛清洗完還未干燥的試劑瓶保存

（4）溶解時(shí)，用玻璃棒攪拌的目的是 __________

（5）若要將40g 10%的氯化鈉溶液濃度變?yōu)?0%，需要蒸發(fā)_____g的水。

（6）將100g10%的某固體物質(zhì)M的溶液，分別進(jìn)行下述操作，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是____

A 蒸發(fā)掉10g水，無晶體析出 B 加入10g10%的M的溶液

C 加入10g固體M，并使之完全溶解 D 加入10g水

合金中除含金屬外，也可以含有非金屬。已知某鋁合金粉末除含鋁、銅外，還含鎂和硅中的一種或兩種。小冬設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)該鋁合金粉末進(jìn)行探究。

（查閱資料）

（1）硅不能與鹽酸反應(yīng)。 .

（2）銅、鎂不能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)

（3）鋁、硅能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)且得到相同的氣體。硅有氫氧化鈉的溶液反應(yīng)的方程式為Si+2NaOH+H2O=Na2SiO3+2H2↑，足量鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)為NaAlO2，則鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（提出猜想）

猜想一：該粉末中除含鋁、銅外，還含有鎂。

猜想二：該粉末中除含鋁、銅外，還含有硅。

猜想三：該粉末中除含鋁、銅外，還含有 。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）猜想三正確

某純碳酸鈣粉末中不慎混入了部分雜質(zhì)CaCl2，化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：稱取12 g樣品放入燒杯中，加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，并繪制出加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖：

（1）恰好完全反應(yīng)時(shí)，生成CO2的質(zhì)量為_____________g。

（2）計(jì)算該樣品中含雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少___________？（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)，下同）

（3）計(jì)算當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少___________？

為增強(qiáng)大家對(duì)垃圾分類知識(shí)的了解，重慶市中小學(xué)開展有關(guān)垃圾分類的知識(shí)普及活動(dòng)。其中廢舊的玻璃瓶屬于

A. B. C. D.

近日華為公司發(fā)布mate30系列5G手機(jī)，下列選項(xiàng)一定涉及化學(xué)變化的是

A.壓鑄鋼板 B.打磨拋光 C.腐蝕電路板 D.包裝發(fā)售

下面有關(guān)濃硫酸的系列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A.傾倒 B.讀數(shù) C.稀釋 D.測(cè)定酸堿度

人體健康與化學(xué)物質(zhì)和元素含量有密切聯(lián)系，下列有關(guān)做法正確的是

A.霉變大米經(jīng)高溫蒸煮后即可用于制作米線

B.食用富含維生素C的食物可以治療壞血癥

C.用工業(yè)酒精勾兌的白酒口感更香醇

D.青少年適量補(bǔ)鐵，可以預(yù)防佝僂病