根據(jù)物質(zhì)什么性質(zhì)（如：顏色、狀態(tài)等）來識別下列各組物質(zhì)（寫一個）：

（1）白糖和食鹽_______。

（2）醬油和白醋_________。

（3）銅絲和鐵絲_________。

（4）冰和水____________。

寫化學(xué)式或元素符號

（1）氮?dú)鈅_____。

（2）水_________。

（3）鎂元素______。

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號表達(dá)式并注明反應(yīng)基本類型：

（1）木炭在氧氣中燃燒：___________________；（________）

（2）分解過氧化氫溶液制取氧氣：________________；（________）

（3）加熱高錳酸鉀制取氧氣：________________；（________）

上述反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有______________，屬于分解反應(yīng)的有______________（填序號）。

火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫黃、玻璃粉；火柴盒兩邊的摩擦層是由紅磷和玻璃粉調(diào)和而成的�；鸩裰�火的主要過程是：①火柴頭在火柴盒上劃動時產(chǎn)生的熱量使磷燃燒；②磷燃燒放出的熱量使氯酸鉀分解；③氯酸鉀分解產(chǎn)生的氧氣與硫反應(yīng)，放出的熱量使火柴梗著火。請寫出以上①②③中反應(yīng)的文字表達(dá)式 1）_______________；2）_____________________；3）_______________________。

有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)。在常溫下A是無色無味氣體，它可以由一種紫黑色固體B加熱分解制得，C在A中燃燒生成無色有刺激性氣味的氣體D，D能造成大氣污染。E在A中燃燒發(fā)出白光，并生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體F。G在A中燃燒會火星四射。

（1）根據(jù)以上現(xiàn)象，寫出這幾種物質(zhì)的名稱：B.________，D.________，E.________，G.________。

（2）寫出G在A中燃燒的文字表達(dá)式：__________。

（3）做C在A中燃燒的實(shí)驗(yàn)時，集氣瓶中要留一層水，其作用是________。

為了比較人體呼出的氣體和吸入的空氣中二氧化碳的含量大小是不同的,某化學(xué)活動小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

（1）首先,由_____（填“A”或“B”）導(dǎo)管吸氣約20秒,觀察到澄清的石灰水_____,說明空氣中二氧化碳的含量_____。

（2）然后,由_____（填“A”或“B”）導(dǎo)管吹氣約20秒,觀察到澄清的石灰水_____,說明呼出的氣體中二氧化碳的含量_____。

填寫實(shí)驗(yàn)報告：

根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。

（1）請寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①________；②________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取少量氧氣時，發(fā)生裝置最好選用______，收集較干燥氧氣的裝置選用___________(填編號)。如需隨時控制產(chǎn)生氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用________。(填編號)

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應(yīng)選用________，收集裝置選______。(填編號)

（4）工業(yè)上制取氧氣的原理是利用空氣中各成分的_________不同，是___________變化。

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空：

（1）寫出上圖所示裝置中標(biāo)有序號的儀器名稱：①___________，②____________。

（2）實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，組裝好儀器后，應(yīng)先___________，再添加藥品；收集氧氣時，使用______（選填裝置序號）所示的方法收集到的氣體比較純凈。用E裝置收集氧氣的依據(jù)是___________；怎么驗(yàn)證收集到的氣體是氧氣_______________。當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡產(chǎn)生時，不宜立即收集，原因是___________；

（3）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。氨氣(NH3)極易溶于水。制取并收集氨氣(NH3)，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是_______（填序號）和收集裝置是_______（填序號）。

學(xué)習(xí)了二氧化錳對過氧化氫有催化作用的知識后。某同學(xué)想：氧化銅能否起到類似二氧化錳的催化劑作用呢？于是進(jìn)行了如下探究。

（猜想）Ⅰ．氧化銅不是催化劑、也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；

Ⅱ．氧化銅參與反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變；

Ⅲ．氧化銅是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后_____和_____不變。

（實(shí)驗(yàn)）用天平稱量0.2g氧化銅，取5mL 5%的過氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）填寫下表：

（2）步驟①的目的是_____。

（3）過氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。