聯(lián)合國確定2019年“世界水日”的宣傳主題為“借自然之力，護(hù)綠水青山”。下列有關(guān)水的說法正確的是

A. 活性炭能使海水轉(zhuǎn)化為淡水 B. 硬水和軟水可用pH試紙來區(qū)分

C. 水體污染主要來自于生活污染 D. 酸和堿的中和反應(yīng)一定有水生成

酶是生物催化劑，生物體內(nèi)都含有各種各樣的催化酶．下列所示為人體內(nèi)某種酶在不同pH條件下，其催化效率與溫度之間的關(guān)系．下列有關(guān)分析正確的是（ ）

A.當(dāng)pH從5升高到7，酶的催化效率逐漸升高 B.t1的溫度大概在37?C左右

C.人體內(nèi)各種酶在中性環(huán)境下的催化效率最高 D.在溫度從0→t2變化中，酶的催化效率逐漸降低

過氧化氫（H2O2）俗稱雙氧水，它是一種液體，在某些金屬氧化物的催化作用下易分解為水和氧氣，常作氧化劑、漂白劑和消毒劑，為貯存、運(yùn)輸、使用的方便，工業(yè)上常將H2O2轉(zhuǎn)化為固態(tài)的過碳酸鈉晶體（2Na2CO3•3H2O2），該晶體具有Na2CO3和H2O2的雙重性質(zhì)。下列物質(zhì)會使過碳酸鈉晶體失效的是（　�。�

A.MnO2 B.CO2 C.BaSO4 D.H2O

在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)中，下列敘述不正確的是

A.用熱水溶解，可加快粗鹽的溶解速率

B.蒸發(fā)時(shí)用玻璃棒攪拌，可防止液滴飛濺

C.把粗鹽磨細(xì)，可提高精鹽的產(chǎn)率

D.該實(shí)驗(yàn)不能除去粗鹽中的硫酸鈉

將一根锃亮的鐵絲放入藍(lán)色的硫酸銅溶液中，過一會兒，發(fā)現(xiàn)鐵絲表面出現(xiàn)了紅色物質(zhì)。

（1）寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________________________。

（2）由此判斷，金屬的活動性：Fe________Cu（用“＞”、“=”、“＜”填空）。

（3）在化學(xué)反應(yīng)中，元素化合價(jià)升高的反應(yīng)物是還原劑，元素化合價(jià)降低的反應(yīng)物是氧化劑。試判斷上述反應(yīng)中，氧化劑是________________。

酸、堿、鹽是化學(xué)中常見的幾類物質(zhì)。其中下列物質(zhì)中：

（1）屬于酸的是___，

（2）屬于堿的是___，

（3）屬于鹽的是___。（本題3空均填序號）

A．HCl B．NaOH C．NH3·H2O D．Na2CO3 E．CaCO3 F．Ca(OH)2 G．H2CO3 H．HNO3

物質(zhì)在溶解或者與水發(fā)生反應(yīng)時(shí)，有時(shí)都會伴隨著能量變化。用如圖所示裝置可以測量是放熱還是吸熱現(xiàn)象。

（1）若物質(zhì)c是氫氧化鈉，加入到試管中較短時(shí)間內(nèi)則U型管中___（左端或右端）液面下降。

（2）要產(chǎn)生相同現(xiàn)象，還可換用其他物質(zhì)，如______（填化學(xué)式），產(chǎn)生該現(xiàn)象的原理是______（若是物理變化，本空填溶解吸熱或放熱，若是化學(xué)變化，本空就寫化學(xué)方程式）。

某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室里準(zhǔn)備常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)， 發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺上擺放的藥品中，有一瓶未蓋瓶塞且標(biāo)簽破損的溶液（如圖）， 他們決定對這瓶溶液的成分進(jìn)行探究。

（提出問題）這瓶溶液的溶質(zhì)是什么？

（獲得信息）

（1）酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中用到含鈉元素的物質(zhì)有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉。

（2）實(shí)驗(yàn)室里盛放堿性溶液的試劑瓶通常使用橡膠塞。

（3）碳酸氫鈉溶液與氯化鋇溶液不反應(yīng)；氯化鋇溶液呈中性。

（提出猜想）猜想一：氫氧化鈉； 猜想二：碳酸鈉； 猜想三：碳酸氫鈉。

（實(shí)驗(yàn)探究）

（1）小軍取樣滴加稀鹽酸有____產(chǎn)生，得出結(jié)論：該溶液的溶質(zhì)是碳酸鈉或者是__________。

（2）小軍另取樣加入過量的氯化鋇溶液，觀察到有_______產(chǎn)生，進(jìn)而得出結(jié)論：該溶液的溶質(zhì)是碳酸鈉。

（3）小華認(rèn)為小軍的結(jié)論不完全正確，理由是________。 小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為還需要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（4）取小軍第二次實(shí)驗(yàn)后的上層清液，滴入無色酚酞試液，溶液呈紅色。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）這瓶溶液的原溶質(zhì)是_____。

（探究啟示）實(shí)驗(yàn)中為了防止產(chǎn)生類似腐蝕標(biāo)簽的現(xiàn)象，取用液體藥品時(shí)，我們的正確操作是____。

如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：

（1）用圖中表示的序號表示配制溶液的正確操作順序____________．

（2）圖②中，有一種塑料儀器，其名稱是_______________．

（3）稱量NaCl時(shí)，天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示，游碼標(biāo)尺示數(shù)見圖⑥，則稱取的NaCl質(zhì)量為_______．

（4）根據(jù)計(jì)算需要量取水的體積是____________（水的密度為1g/mL）．

（5）稱量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)砝碼缺損了一個(gè)小角，若其他操作步驟正確，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________（填“大于”、“小于”或“等于”）10%．

某化學(xué)興趣小組圍繞“酸和堿的中和反應(yīng)”的學(xué)習(xí)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)一：取5mL氫氧化鈉溶液于燒杯中，滴入幾滴酚酞溶液，可觀察到的現(xiàn)象為___________，然后加入稀鹽酸，用玻璃棒攪拌，溶液褪為無色，有關(guān)的反應(yīng)方程式為______。

實(shí)驗(yàn)二：對實(shí)驗(yàn)一反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)進(jìn)行探究。

（提出猜想）猜想一：只有NaCl；猜想二：有NaCl和NaOH；猜想三：有NaCl和HCl。

你認(rèn)為猜想_______不合理，其理由是_______。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）

（拓展應(yīng)用）我國土壤的酸堿性有“南酸北堿”之說法，你認(rèn)為需向酸性土壤中加入_____進(jìn)行改良。