生活中處處有化學(xué)，化學(xué)已滲透到我們的“衣、食，住、行、醫(yī)”中。

（1）衣：區(qū)分羊毛線和棉紗線的方法是灼燒，羊毛線燃燒時能聞到_____的氣味。

（2）食：維生素C能增強(qiáng)人體對疾病的抵抗能力，下列南寧本地產(chǎn)品中富含維生素C的是_____（填字母）。

A 武鳴沃柑

B 隆安叮當(dāng)雞

C 上林香米

（3）�。哼x擇環(huán)保的裝修材料可以有效地減少居室污染，劣質(zhì)膠合板釋放出的主要污染物是_____（填字母）。

A NO B CH2 O 甲醛 D SO2

（4）行：汽車使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放，其中乙醇的化學(xué)式是_____。

（5）醫(yī)：下列能用于治療胃酸過多癥的藥劑是_____（填字母）。

A 氫氧化鈉 B 氫氧化鋁 C 氫氧化鈣

圖中A是錫元素在元素周期表中的信息，B～E是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答：

（1）錫元素屬于_____（填“金屬”或“非金屬”）元素。

（2）錫元素的相對原子質(zhì)量是_____。

（3）D粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____（填“得到”或“失去”）電子。

（4）B、C、D、E四種粒子中屬于同種元素的是_____（（填字母序號，下同），具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____。

水是生命之源，人類的生產(chǎn)、生活離不開水。

（1）在利用太陽能使水分解獲取清潔氫能的過程中，太陽能轉(zhuǎn)化為_____能。

（2）用洗滌劑洗去餐具上的油污，洗滌劑起_____作用。

（3）下列有關(guān)水的說法正確的是_____。

A 為了健康可多飲蒸餾水

B 用肥皂水鑒別硬水和軟水

C 煮沸可以使軟水變?yōu)橛菜?/p>

D 通過過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)

（4）如圖是甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線圖，據(jù)圖回答：

①在10℃時，兩種物質(zhì)的溶解度比較：S甲_____S乙（填>、<或=）；

②t1℃時，將80g甲物質(zhì)放入100g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

如圖所示，A~G是初中化學(xué)常見的七種物質(zhì)。

圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“一”表示相互能反應(yīng)。F可以用于改良酸性土壤，D、E組成元素相同，B、C、G常溫下為氣體，在實(shí)驗(yàn)室中常用A制取G。

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：F_____；D_____。

（2）物質(zhì)A的一種用途是_____。

（3）F-G反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（4）圖中涉及B物質(zhì)的反應(yīng)中，未出現(xiàn)的基本反應(yīng)類型是_____。

金屬和金屬材料在生活中有廣泛用途。

（1）地鐵的開通，使人們的出行更加方便、快捷。南寧市公布2020年重大交通項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃，地鐵2號線東延線及4號線力爭年內(nèi)開通。

請回答下列問題：

①列車電路中的導(dǎo)線大多是用銅制的，這是利用了銅的延展性和_____性；

②列車使用的金屬材料大多是合金而不是純金屬，這是因?yàn)楹辖鹁哂懈�多�?yōu)良性能，例如，鋼比純鐵硬_____（填“大”或“小”）；

③列車車體使用的金屬材料可用一氧化碳還原磁鐵礦來煉制，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

④列車表面噴漆除美觀外，主要是為了防止外殼生銹，其防銹原理是_____。

（2）向m克Zn和Fe的混合物中加入一定質(zhì)量的CuCl2溶液，充分反應(yīng)后過濾，將濾渣洗滌、干燥后稱量，質(zhì)量仍為m克。對所得濾液和濾渣的判斷正確的是_____（填序號）。

a、濾液可能是無色

b、濾液中一定有ZnCl2和FeCl2

c、濾渣中的物質(zhì)可能有3種

d、濾渣中加稀鹽酸一定有氣泡產(chǎn)生

二氧化鈰（CeO2）是一種重要的稀士氧化物。某品牌平板電視顯示屏生產(chǎn)過程中產(chǎn)生大量的廢玻璃粉末（含SiO2、Fe2O3、CeO2等物質(zhì)）。以此粉末為原料進(jìn)行資源回收，其工藝流程如下：

已知：，Na2SiO3溶于水。

（1）第①步操作的名稱是_____。

（2）第②步加入過量稀硫酸的目的是_____。

（3）洗滌濾渣B的目的是為了除去_____（填離子符號），提高產(chǎn)品的純度。

（4）第⑦步操作是把FeSO4溶液經(jīng)蒸發(fā)濃縮、_____、過濾、洗滌、干燥等步驟得到綠礬FeSO4·7H2O。

（5）若第④步加的堿為NaOH，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答問題：

（1）寫出標(biāo)號①儀器的名稱：_____。

（2）用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式為_____，為了獲得較純凈的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置是_____（在A一F中選）。

（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣，可選用B或C做氣體發(fā)生裝置，與B相比較，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____。

（4）若用G裝置收集一瓶干燥的某氣體，則該氣體不可能是_____（填字母代號）。

A O2 B H2 C NH3 D HCl

（5）工業(yè)上常需分離CO、CO2的混合氣體。某同學(xué)采用裝置H也能達(dá)到分離該混合氣體的目的，操作步驟如下：

①關(guān)閉活塞乙，打開活塞甲，通入混合氣體，可收集到_____氣體；

②然后，_____（填操作），又可收集到另一種氣體。

小明在做實(shí)驗(yàn)時，不小心將鎂條掉入到碳酸氫鈉溶液中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生大量的氣泡和白色不溶物。他非常好奇，進(jìn)行了如下探究。

實(shí)驗(yàn)探究1：鎂條與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生什么氣體？

（提出猜想）

甲同學(xué)猜想：可能是二氧化碳

乙同學(xué)猜想：可能是氫氣。

同學(xué)們作出猜想的依據(jù)是_____。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）

將產(chǎn)生的氣體收集起來，做如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)探究2：產(chǎn)生的白色不溶物是什么？

（查閱資料）

①M(fèi)g(OH)2難溶于水：MgCO3微溶于水：這兩種物質(zhì)受熱都會分解成兩種氧化物；

②白色無水CuSO4粉末遇水變藍(lán)色。

（提出猜想）

猜想1：白色固體是Mg(OH)2

猜想2：白色固體是MgCO3

猜想3：_____。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）

①取白色固體于試管中，滴加足量的稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，得出猜想1不正確，寫出生該現(xiàn)象的反應(yīng)化學(xué)方程式_____。

②小明通過進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證得出猜想3成立，寫出實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____。

小明在實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽部分缺損的碳酸鈉溶液，為測定碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他取20g該碳酸鈉溶液于小燒杯中，逐滴加入11.1%的氯化鈣溶液，并繪制出如圖所示的溶液pH變化曲線。請回答：

（1）恰好完全反應(yīng)時消耗氯化鈣的質(zhì)量是_____g。

（2）當(dāng)?shù)稳肼然�鈣溶液10g時，所得溶液中的溶質(zhì)有_____（填化學(xué)式）。

（3）計(jì)算小明測得的碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）。

以下疾病可能與缺鈣有關(guān)的是（）

A.智力低下 B.骨質(zhì)疏松 C.貧血 D.甲狀腺腫大