下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? )

A.測(cè)定空氣中氧氣的含量

B.探究可燃物燃燒的條件之一是與氧氣接觸

C.探究質(zhì)量守恒定律

D.用簡(jiǎn)易凈水器凈化泥沙水

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑和操作方法均正確的是( )

A.A B.B C.C D.D

化學(xué)概念之間在邏輯上存在并列、交叉和包含等關(guān)系。下列各圖中概念之間關(guān)系正確的是

A. B.

C. D.

請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）氖元素______。

（2）3個(gè)甲烷分子______。

（3）1個(gè)硝酸根離子______。

生活和生產(chǎn)中蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）廚房里經(jīng)常使用洗滌劑清洗餐具上的油污，是因?yàn)橄礈靹┚哂衉_____功能。

（2）城市居民生活用水，主要靠自來(lái)水廠供給。在自來(lái)水廠里，水的凈化過(guò)程中常加入明礬，其作用是______。

（3）合成纖維與羊毛纖維織品很容易發(fā)生混淆，常用來(lái)鑒別兩種纖維的方法是______。

（4）天氣炎熱時(shí)，魚塘里的魚總是在接近水面的位置游動(dòng)，這是因?yàn)闅怏w的溶解度與______有關(guān)。

如圖1是鋰元素、溴元素在元素周期表中的信息，圖2是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫出關(guān)于溴元素的一條信息______。

（2）鋰元素與溴元素的本質(zhì)區(qū)別是______。

（3）圖2表示的粒子中，具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是______填字母序號(hào)。

t1℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲和乙兩種固體物質(zhì)分別加入到各盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟮默F(xiàn)象如圖1所示。甲和乙的溶解度曲線如圖2所示。

（1）燒杯A中溶解的溶質(zhì)是______。

（2）將燒杯B中的溶液升溫到t2℃時(shí)，充分?jǐn)嚢韬�，燒杯B中的溶液是______填“飽和溶液”、“不飽和溶液”或“不能確定”

（3）t3℃時(shí)，取等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別蒸發(fā)等量的水后，恢復(fù)到t3℃，析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是甲______乙填“”、“”或“”，下同，若再降溫到t2℃時(shí)，所得溶液的質(zhì)量關(guān)系是甲______乙。

取硝酸鈉和氯化鈉的固體混合物24.7g放入燒杯中，向其中加入100g水，充分?jǐn)嚢瑁�固體全部溶解，再向燒杯中加入104g硝酸銀溶液，恰好完全反應(yīng)，得到28.7g沉淀。計(jì)算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

是初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì)，其中只有D中不含有氧元素，B是一種鉀鹽，C、F屬于相同類別的物質(zhì)，且C的固體常用于人工降雨。圖中“一”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，“”表示物質(zhì)間存在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）C的化學(xué)式是______，

（2）D?F的基本反應(yīng)類型是______，

（3）寫出的化學(xué)方程式______，

（4）寫出的化學(xué)方程式______。

人類的生活和生產(chǎn)都離不開(kāi)金屬。鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，與我們的生活息息相關(guān)。

銅能夠制成銅片或拉成銅絲，主要利用了銅具有良好的______。

鋁制品具有良好抗腐蝕能力的原因是______。

為了比較鋁、銅、鐵三種金屬的活動(dòng)性順序，同學(xué)們進(jìn)行了如圖甲所示實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)后把兩支試管中的物質(zhì)全部倒入同一潔凈的燒杯中如圖乙所示，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體物質(zhì)明顯增多，請(qǐng)解釋其中的原因______。充分反應(yīng)后過(guò)濾，濾液中含有的金屬離子可能的組成有______填序號(hào)。

①、、

②、

③、

④、

⑤