下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.反應(yīng)生成40g的X
B.“未知”的值是0
C.W可能是反應(yīng)的催化劑
D.Y一定是化合物

【題目】甲醛的水溶液俗稱(chēng)福爾馬林，是有刺激性氣味的液體，常用于浸制生物標(biāo)本，但是不能用來(lái)保存、保鮮食物。甲醛的化學(xué)式是CH2O，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）
A.甲醛屬于氧化物
B.甲醛的相對(duì)分子質(zhì)量是30g
C.甲醛中氫氧元素的質(zhì)量比為2︰1
D.甲醛中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

【題目】根據(jù)問(wèn)題填空：
（1）化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空
①2個(gè)氬原子； ②人體內(nèi)含量最高的金屬元素；
③醋酸溶液中的陽(yáng)離子是； ④極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是。
（2）化學(xué)——我們的生活 ，利用你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，完成下列相關(guān)問(wèn)題：
①梅花撲鼻香自來(lái)，從分子性質(zhì)的角度解釋?zhuān)�這是因?yàn)?/span>_。
②將乒乓球碎片和濾紙片置于薄銅片上，用酒精燈火焰加熱銅片。能驗(yàn)證燃燒的條件之一是：。
③洗滌劑去除油污是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span>作用。
④打開(kāi)汽水瓶塞，有氣泡冒出，說(shuō)明氣體溶解度與有關(guān)。
⑤英語(yǔ)中有句諺語(yǔ)“每天一個(gè)蘋(píng)果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我”，說(shuō)明蘋(píng)果是一種對(duì)人體健康非常有益的水果，蘋(píng)果為人體提供的對(duì)應(yīng)營(yíng)養(yǎng)素是。
⑥裝汽水的塑料瓶屬于（填“金屬材料”或“合成材料”或“復(fù)合材料”）。

【題目】下列各組物質(zhì)的鑒別方法中正確的是（ ）
A.用燃著的木條鑒別O2、CO2、N2三種氣體
B.用水鑒別CuSO4、NaOH、NH4NO3三種固體
C.用灼燒的方法鑒別木炭粉、CuO、Fe3O4三種黑色粉末
D.用pH試紙一次性鑒別H2SO4、C2H5OH、NaCl三種溶液

【題目】類(lèi)比推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中的一種重要思維方法，以下類(lèi)推結(jié)果正確的（ ）
A.單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)
B.有機(jī)物中都含碳元素，同理含碳元素的化合物都是有機(jī)物
C.可燃物燃燒時(shí)溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)，同理滅火的方法之一就是降低可燃物的著火點(diǎn)
D.室溫下，水的pH=7，同理pH=7的液體一定是水

A.A
B.B
C.C
D.D

【題目】建設(shè)美麗校園，美化育人環(huán)境。從化學(xué)視角，你認(rèn)為下列做法錯(cuò)誤的是（ ）
A.多栽花種草，與植物交朋友
B.不焚燒垃圾，凈化校園環(huán)境
C.方便生活，推廣使用一次性塑料餐盒
D.綠色出行，提倡乘坐公共交通工具

【題目】“吃得營(yíng)養(yǎng)，吃出健康”是人們普遍的飲食追求。
（1）下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（填字母）。
a．每天都應(yīng)攝入一定量的蛋白質(zhì)
b．油脂會(huì)使人發(fā)胖，故禁食油脂
c．糖類(lèi)是人體能量的重要來(lái)源
（2）豆?jié){已成為眾多家庭的早餐飲品。
①豆?jié){中富含鈣、磷、鐵，其中屬于微量元素的是（寫(xiě)名稱(chēng)）；青少年缺乏（寫(xiě)符號(hào)）元素易患佝僂病。
②制作豆?jié){機(jī)的材料有a、聚氯乙烯b、不銹鋼c、塑料中，屬于金屬或合金的是（填字母，下同），屬于合成材料的是。
（3）地溝油用于烹飪會(huì)損害健康，而用來(lái)制造生物柴油則造福人類(lèi)。地溝油和生物柴油都屬于（填“混合物”或“純凈物”）。
（4）人類(lèi)食用的最主要的糖類(lèi)是 ， 其在體內(nèi)最終轉(zhuǎn)化為和（填化學(xué)式）。

【題目】從反應(yīng)原理和產(chǎn)物純度兩個(gè)角度考慮，下列制取Fe2(SO4)3溶液的方案中最佳的是（ ）
A.過(guò)量的Fe粉與稀硫酸反應(yīng)，過(guò)濾
B.過(guò)量的Fe2O3與稀硫酸反應(yīng)，過(guò)濾
C.過(guò)量的稀硫酸與Fe2O3反應(yīng)
D.過(guò)量的Fe粉與CuSO4溶液反應(yīng)，過(guò)濾

A.A
B.B
C.C
D.D