【題目】水時(shí)生命之源。下面有關(guān)水的敘述中，正確的是（ ）
A.水汽化時(shí)分子間空隙發(fā)生了變化
B.用明礬可以鑒別軟水和硬水
C.蒸餾、煮沸都能夠?qū)⒆詠硭�變�(yōu)榧儍羲?/span>
D.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氧分子

【題目】天然氣的主要成分是甲烷（CH4），有關(guān)描述正確的是（ ）
A.甲烷的摩爾質(zhì)量是20g/mol
B.甲烷是由碳、氫原子構(gòu)成的
C.1mol甲烷中含有4個(gè)氫原子
D.1 mol甲烷約含6.02×1023個(gè)甲烷分子

【題目】比較是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。對(duì)二氧化碳與一氧化碳的比較錯(cuò)誤的是（ ）
A.組成：均由碳元素和氧元素組成
B.物理性質(zhì)：CO2可以溶于水、CO難溶于水
C.化學(xué)性質(zhì)：CO2、CO都可以使澄清石灰水變渾濁
D.用途：二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的原料；一氧化碳?xì)怏w可作燃料

【題目】化學(xué)與生活有密切聯(lián)系。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A.pH＜5.6的雨水稱為酸雨
B.PM2.5專用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性
C.“溫室效應(yīng)”主要是由CO2等氣體引起的
D.生產(chǎn)中加速石油、煤炭的開采，可快速提高人類的生活質(zhì)量

【題目】實(shí)驗(yàn)室中下列物質(zhì)屬于氧化物的是（ ）
A.蒸餾水
B.氯化鈉
C.硫酸
D.氫氧化鈉

【題目】為探究氣體X的組成，某興趣小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：稱取2.40 g氧化銅，在加熱條件下，與足量氣體X反應(yīng)生成銅、水和氮?dú)狻＝?jīng)測(cè)定，生成物中含0. 54 g水和0.28 g氮?dú)狻Ｏ铝薪Y(jié)論錯(cuò)誤的是（ ）
A.X一定含氮和氫元素
B.參加反應(yīng)的X質(zhì)量為0.82 g
C.X一定不含氧和銅元素
D.參加反應(yīng)的X所含氫元素質(zhì)量為0.06 g

【題目】分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是（ ）
A.能否保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
B.質(zhì)量和體積的大小不同
C.運(yùn)動(dòng)形式和間隔的遠(yuǎn)近不同
D.在化學(xué)反應(yīng)里是否可分

【題目】做某些化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要嚴(yán)格的按照實(shí)驗(yàn)順序進(jìn)行操作，否則可能會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗甚至發(fā)生危險(xiǎn)。請(qǐng)你用“先”和“后”填空：
（1）給試管中的固體加熱時(shí)，集中加熱，均勻受熱。
（2）向托盤天平上添加砝碼時(shí)，加入大砝碼，加入小砝碼。
（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，并選用了排水取氣法。收集滿氣體后，把導(dǎo)管移出水面，熄滅酒精燈。
（4）做CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，給CuO加熱；向硬質(zhì)玻璃管中通CO。

【題目】鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用最廣泛的金屬材料。
（1）酸菜等酸性的食物不宜用鐵質(zhì)器具長(zhǎng)期盛放，因?yàn)?/span>。
（2）為減緩海水對(duì)鐵質(zhì)海輪外殼的腐蝕，制造海輪時(shí)，會(huì)在海輪船底四周鑲嵌比鐵更活潑的金屬。下列金屬適宜船底鑲嵌的是 （填選項(xiàng)）。
A.Ag
B.Cu
C.Pt
D.Zn
（3）對(duì)鐵進(jìn)行“發(fā)藍(lán)”處理，其表面將形成致密的氧化膜而有效避免腐蝕。
①致密氧化膜能有效阻止鐵銹蝕的原因是。
②為檢驗(yàn)“發(fā)藍(lán)”處理的鐵質(zhì)零件表面形成的氧化膜是否致密，將該零件浸泡于硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)零件表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)。由此可知該零件“發(fā)藍(lán)”處理的效果（填“好”或“不好”），因?yàn)?/span>（用化學(xué)方程式表示）。