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【題目】五月是龍眼花盛開的季節(jié)。
(1)用分子觀點(diǎn)解釋,聞到龍眼花香,其原因是________________________。
(2)龍眼樹結(jié)果時(shí)常施用磷酸二氫鉀,它屬于____________ (填標(biāo)號(hào))。
A.氮肥 B.磷肥 C.鉀肥 D.復(fù)合肥料
(3)龍眼果肉可加工成鋁合金易拉罐食品。鋁合金屬于______________(填“合成材料”或“金屬材料”)。
(4)龍眼果肉中富含果糖(C6H12O6)。果糖中碳與氧兩種元素的質(zhì)量比是______。
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【題目】下列與化學(xué)有關(guān)的知識(shí)不完全正確的一組是
A.化學(xué)中“大”“小”關(guān)系 | B.實(shí)驗(yàn)操作的先后順序 |
Ca(OH)2在水中的溶解度---20℃ > 60℃ 沸點(diǎn)---液氮 > 液氧 | 點(diǎn)燃可燃性氣體---先驗(yàn)純后點(diǎn)燃 排水法收集氧氣---先移出導(dǎo)氣管, 后熄滅酒精燈 |
C.化學(xué)中常見的“三” | D.用途與性質(zhì) |
分子、原子、離子---構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒 煤、石油、天然氣---三大化石燃料 | 用鎢絲作燈絲---熔點(diǎn)高 鋁合金制飛機(jī)---質(zhì)輕、硬度好 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】魚類腥味產(chǎn)生的原因是由于魚身上存在有機(jī)化學(xué)物質(zhì)甲胺,甲胺易溶于乙醇,因此,煮魚時(shí)加些酒,能使甲胺溶于乙醇并隨加熱揮發(fā)逸出,經(jīng)過這樣烹飪的魚就不再有腥味。下列過程與上面所述原理相似的是
A. 用洗滌劑洗碗 B. 用白醋除去水垢
C. 用純堿除去衣服上的油污 D. 用酒精將試管壁上的碘洗掉
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【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是
A. 棉花在酒精燈的火焰上灼燒后會(huì)產(chǎn)生燒焦羽毛味
B. 鐵絲在空氣中燃燒受熱,火星四射,放出大量的熱,同時(shí)生成黑色固體
C. 雞蛋清中逐漸加入飽和硫酸銨溶液,有沉淀析出
D. 把銀片浸入硫酸銅溶液一段時(shí)間后取出,銀片表面覆蓋一層紅色物質(zhì)
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【題目】從化學(xué)的角度分析,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 回收利用廢舊金屬是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一
B. 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,用于食品防腐
C. 自然界的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附等凈化處理后,可以大大降低水的硬度
D. 同種元素組成的物質(zhì)可能是混合物
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【題目】鹽酸、硫酸是兩種重要的酸,回答與它們有關(guān)的下列問題。
(1)打開兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶,瓶口出現(xiàn)白霧的是__________;
(2)它們都能除鐵銹,寫出硫酸與鐵銹主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式____________;
(3)稀鹽酸和稀硫酸具有相似化學(xué)性質(zhì)的微觀本質(zhì)是__________。
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【題目】結(jié)合常見金屬在溶液中的活動(dòng)性順序回答有關(guān)問題。
(1)銀(Ag)與金(Au)比較,活動(dòng)性強(qiáng)的是__________;
(2)在Fe、Cu、Al中,常溫下不能與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)的是__________;
(3)要驗(yàn)證Al、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序,如果選用了鐵絲和硫酸銅溶液,還必須選用一種溶質(zhì)是__________的溶液;
(4)向含有AgNO3、Cu(NO3)2、NaNO3三種溶質(zhì)的溶液中,加入一定量的鎂粉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和無色溶液,則所得無色溶液中一定含有的溶質(zhì)是__________。
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【題目】在實(shí)驗(yàn)室里配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸,回答問題。
(1)計(jì)算:需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸的質(zhì)量為________ g;
(2)量。毫咳∷璧乃畷r(shí)俯視讀數(shù),其他操作均正確,則配制出的稀溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______19.6%(選填“>”、“ =”或“<”);
(3)混勻:①先將__________倒入燒杯中,再加入另一種液體,否則可能造成酸液四濺;
②混勻過程中要用__________攪拌,使產(chǎn)生的熱量及時(shí)逸散;
(4)裝瓶貼標(biāo)簽:使用后蓋好瓶塞保存。
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【題目】五一勞動(dòng)節(jié)過后,張檬同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液,由此激發(fā)了她的探究興趣。
【提出問題】這瓶溶液是否變質(zhì),變質(zhì)程度如何呢?王欽同學(xué)做出了以下猜想:
【作出猜想】猜想一:沒有變質(zhì),溶質(zhì)只有NaOH
(1)猜想二:部分變質(zhì),溶質(zhì)是__________________
猜想三:全部變質(zhì),溶質(zhì)只有Na2CO3
【實(shí)驗(yàn)探究】任珂同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證王欽同學(xué)哪一種猜想正確。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
步驟一:取少量NaOH樣品溶液于試管中,滴加少量稀鹽酸 | 觀察到有少量氣泡冒出 | (2)猜想_____不成立 |
步驟二:另取少量NaOH樣品溶液于試管中,先滴加足量的CaCl2溶液,再滴加幾滴無色的酚酞溶液 | 觀察到有白色沉淀生成,滴加幾滴無色的酚酞溶液后溶液變紅 | (3)猜想____成立 |
【實(shí)驗(yàn)反思】
(4)步驟二中生成沉淀的化學(xué)方程式為_______________________,若有下列物質(zhì):
①BaCl2 ②Ca(OH)2 ③ Ba(OH)2溶液,
其中能代替任珂同學(xué)實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的是_____________(填序號(hào))。
(5)經(jīng)過討論,馬萌同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)探究不必要進(jìn)行步驟一的操作,直接通過步驟二的操作和現(xiàn)象就能得出三個(gè)猜想中某一猜想正確,你同意該觀點(diǎn)嗎?_____________。
【拓展應(yīng)用】(6)在空氣中氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因_________________(用化學(xué)方程式表示),保存氫氧化鈉溶液的方法是_______________。
(7)蘭青尹同學(xué)用所學(xué)知識(shí)來除去已部分變質(zhì)的NaOH中混有的Na2CO3,方法是_________(用化學(xué)方程式表示)
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【題目】2015年“中國(guó)水周”的宣傳主題為“節(jié)約水資源,保障水安全”。水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)愛護(hù)水資源,一方面要節(jié)約水資源,另一方面要________________;
(2)我省部分地縣多年干旱,嚴(yán)重缺水,因地制宜利用水資源迫在眉睫。
①打井取用地下水,可用______________檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,日常生活中可以利用_____________的方法降低水的硬度;
②取用渾濁的河水,加入明礬處理后,再用活性炭處理。活性炭可以除去水中的異味和色素,這是利用了活性炭的_________。
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