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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空。

(1)原子序數(shù)為16的原子_____________;
22個(gè)二氧化碳?xì)夥肿?/span>________;
35個(gè)鈣原子____________;
43個(gè)鎂離子_____________;
5地殼中含量最多的金屬元素________;

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將無(wú)色液體A與黑色粉末B混合,能產(chǎn)生一種無(wú)色無(wú)味的氣體C,C也是空氣中的一種重要成分。若將淡黃色粉末D放入C中燃燒,火焰呈藍(lán)紫色,生成一種刺激氣味的氣體E,推斷并寫出上述各種物質(zhì)的化學(xué)式。

A_________、B___________、C_________、D__________、E____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:

(1)硫酸銅__________;(2)硝酸銀_________;(3)氫氧化鐵________;(4)氯化鈉________;

(5)磷酸鈉__________;(6)氧化亞鐵___________;(7)硫酸_________;(8)硝酸銨________.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象和事實(shí),可用金屬活動(dòng)性左右為難作出合理解釋的是

金屬鎂在空氣中比鋁更易點(diǎn)燃,說(shuō)明鎂比鋁活動(dòng)性強(qiáng)

金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕,說(shuō)明鋅比鋁活動(dòng)性強(qiáng)

硫酸銅、石灰水配制農(nóng)藥波爾多液,不宜用鐵制容器

金屬鋅與稀硫酸反應(yīng)速率適中,更適于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣

A.①② B.③④ C.①③④ D.①②③④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。請(qǐng)?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格:

(1)用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí),要用酒精燈火焰的_________

(2)做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底應(yīng)預(yù)先___________;該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為____________。硫在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈的原因是______________。

(3)某學(xué)生用量筒量取液體,量筒擺放平穩(wěn),且學(xué)生面對(duì)刻度,他先俯視讀數(shù)為68mL,傾倒部分液體后,又仰視讀數(shù)為60mL,則該生實(shí)際倒出的液體的體積為_____填序號(hào))。

A.等于8mL B.大于8mL C.小于8mL

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))的方法,正確的是

A. CO2 (CO)——點(diǎn)燃

B. MnO2粉末(KC l)——溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥

C. FeSO4溶液(CuSO4)——加人足量鋅粉、過(guò)濾

D. CuO(C粉)——稀鹽酸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明想在實(shí)驗(yàn)室用NaOH溶液與CO2氣體制取溶液。但是經(jīng)過(guò)檢驗(yàn),發(fā)現(xiàn)很難得到純凈的Na2CO3溶液,在老師的幫助下查閱了相關(guān)資料,指定了計(jì)劃。

(查閱資料)

CO2通入NaOH溶液時(shí)極易因CO2過(guò)量產(chǎn)生NaHCO3,且無(wú)明顯現(xiàn)象

NaHCO3溶液煮沸是不會(huì)發(fā)生分解反應(yīng):NaHCO3溶液與CaCl2溶液不反應(yīng)

NaHCO3+NaOH===Na2CO3+H2O2

NaHCO3+CaCl2===CaCO3↓+2NaCl

(制取步驟)

①量取兩份50ml相同濃度NaOH溶液備用;

②用一份50mlNaOH溶液吸收過(guò)量的CO2氣體產(chǎn)生NaHCO3溶液備用;

③小心煮沸②溶液1-2分鐘,除去多余溶解的CO2氣體以免費(fèi)影響實(shí)驗(yàn);

④在得到的③的溶液中加入另一份50mlNaOH溶液,使其充分混合既得Na2CO3溶液。

(實(shí)驗(yàn)探究)考慮到反應(yīng)物之一可能過(guò)量,所以步驟④制得的Na2CO3溶液中也可能有雜質(zhì)。為了檢驗(yàn)所制得溶液是否為純凈的Na2CO3溶液,小明進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)探究:

(1)取少量制得的溶液于試管中,加入過(guò)量的CaCl2溶液,觀察到__________,該溶液中含有Na2CO3。

(2)為了進(jìn)一步確定該溶液中含有雜質(zhì),以及含有什么雜質(zhì),小明又進(jìn)行了下面實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫他一起完成:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

步驟(1)中所得的混合物進(jìn)行過(guò)濾,將濾液分成兩份,取其中一份加入足量的________

無(wú)氣泡生產(chǎn)

制得的溶液中不含_______。

取另一份濾液加入________

_______

制得的溶液中含有NaOH。

(結(jié)論)所制得的不是純凈Na2CO3溶液,并且含有NaOH。

(評(píng)價(jià)與反思)小芳同學(xué)認(rèn)為可以用過(guò)量的Ca(OH)2溶液代替CaCl2溶液進(jìn)行以上實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為是否可行,并說(shuō)明原因_________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室4種試劑,分別為Fe2(SO4)3溶液、AgNO3溶液、BaCl2溶液和KOH溶液。

(1)有顏色的試劑是__________

(2)AgNO3溶液見(jiàn)光容易分解,所以該試劑一般存放于__________

(3)書寫化學(xué)方程式:

①Fe2(SO4)3溶液與KOH溶液混合:________________________。

②上述溶液中的兩種混合后,可以產(chǎn)生不溶于水也不溶于酸的白色沉淀,寫出其中一種符合條件的反應(yīng):_______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】按要求寫出下列符號(hào)或意義。

(1)2個(gè)氧原子________;

(2)2個(gè)亞鐵離子________

(3)3個(gè)硫酸根離子________;

(4)氬氣________

(5)5S2-________________________;

(6)3NH4________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】李鬼同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑”這一命題。她設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)

結(jié)論

總結(jié)

實(shí)驗(yàn)一

取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條

有氣泡產(chǎn)生,木條不復(fù)燃

過(guò)氧化氫常溫下分解產(chǎn)生氧氣,但是_____填(“較快”或“較慢”)。

____________________

實(shí)驗(yàn)二

向盛有5mL水的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,小木條不復(fù)燃

二氧化錳加入水中不能產(chǎn)生氧氣。

實(shí)驗(yàn)三

_________________

有氣泡產(chǎn)生 ,______________

二氧化錳能加快過(guò)氧化氫的分解

(1)請(qǐng)你幫李鬼同學(xué)填寫上表中未填完的空格。

(2)在李鬼的探究實(shí)驗(yàn)中,“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”起著_______作用。

(3)李逵同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”,她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn),最終完成了對(duì)“命題”的實(shí)驗(yàn)證明。第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量,其目的是:_____________;第二方面的實(shí)驗(yàn)是利用“實(shí)驗(yàn)三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。往剩余物試管中再加入5ml5%過(guò)氧化氫溶液,伸入帶火星小木條;其目的是:________________________________________

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同步練習(xí)冊(cè)答案