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【題目】下列物質(zhì)A、氯酸鉀B、氧化鎂C、硫酸D、石灰水E、水銀F、加熱高錳酸鉀完全反應(yīng)后的剩余物G、硫粉H、泉水,請用字母填寫下列空格:
(1)其中屬于混合物的有_____。
(2)屬于純凈物的有_____。
(3)屬于單質(zhì)的有_____。
(4)屬于氧化物的有_____。
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【題目】已知過氧化鈉(化學(xué)式為Na2O2)是一種淺黃色固體粉末,可用作呼吸面具里的供氧劑,利用人呼出的二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng),放出氧氣供給人的正常生命活動,同時還生成一種叫做碳酸鈉的白色固體。
(1)請寫出過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____;
(2)已知碳酸鈉和碳酸鈣的性質(zhì)相似,也能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡。請您寫出碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
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【題目】從①鎂粉、②干冰、③二氧化硫、④氫氣、⑤氯酸鉀等物質(zhì)中選擇一種物質(zhì) 的序號來填空(每種物質(zhì)限選一次):
(1)在空氣中易形成酸雨的是_____;
(2)可在軍事上可用來制造照明彈的是_____;
(3)用來人工降雨的是_____;
(4)屬于高能、無污染的能源是_____.
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【題目】某鎮(zhèn)有座硫酸廠,設(shè)備簡陋,技術(shù)陳舊,該廠每天排放大量含SO2的廢氣和含 H2SO4的酸性廢水.當?shù)氐钠渌S和居民均用煤炭作燃料.只要下雨就下酸雨,對該鎮(zhèn)環(huán)境造成極大破壞.
(1)分析該鎮(zhèn)下酸雨的原因:_____
(2)舉一例說明酸雨對環(huán)境造成的危害:_____
(3)該鎮(zhèn)某中學(xué)環(huán)保小組提出了治理酸雨的下列措施,你認為其中不妥的是_____
A 將硫酸廠搬離該鎮(zhèn)
B 將硫酸廠排出的廢氣中的 SO2 處理后排放
C 建議環(huán)保部門限令整改
D 工廠和居民改用較清潔的燃料
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【題目】①鎂粉、②干冰、③二氧化硫、④氫氣、⑤氯酸鉀等物質(zhì)中選擇一種物質(zhì)的 序號來填空(每種物質(zhì)限選一次):
(1)在空氣中易形成酸雨的是_____;
(2)可用來人工降雨的是_____;
(3)在軍事上可用來制造照明彈的是_____;
(4)屬于高能、無污染的能源是_____.
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【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。
(1)人類生存離不開氧氣,氧氣約占空氣總體積的_____。
(2)下列化學(xué)變化中,氧氣不作為反應(yīng)物的是____。
①天然氣燃燒 ②食物腐敗 ③植物光合作用 ④鋼鐵生銹
(3)空氣中的氮氣約占空氣總體積的____,液氮屬于____(填“混合物”或“純凈物”)。
(4)氮氣的用途:_____(寫出一點)。
(5)二氧化碳是否為空氣污染物?____(填“是”或“否”)
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【題目】下列物質(zhì)中:①氮氣;②凈化后的空氣;③四氧化三鐵;④礦泉水;⑤紅磷;⑥蒸餾水;⑦二氧化碳;⑧鐵粉;⑨潔凈的海水;⑩液氧。
屬于混合物的是_____,屬于純凈物的是_____。(填序號)
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【題目】“共享單車”是指在公共場所提供共享服務(wù)的自行車,由于符合“低碳出行”的理念,頗受年輕人的喜愛,在鍛煉身體的同時,還要膳食均衡,不可挑食。
(1)青少年處于生長發(fā)育期,為預(yù)防患佝僂病,可以多吃奶制品、蝦皮等食物,補充人體需要的_____元素。
(2)采用實體輪胎的“共享單車”可有效防止爆胎。而普通自行車夏天易爆胎,請用分子的觀點解釋自行車“夏天易爆胎”的原因是_____。
(3)鋼鐵車身噴漆處理既美觀又防銹,噴漆防銹的原理是_____。
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【題目】對物質(zhì)的性質(zhì)進行比較歸納,有利于更好的學(xué)習(xí)化學(xué)。下列對物質(zhì)性質(zhì)的歸納中,正確的是( )
A.H2 O2 CH4都具有可燃性
B.H2 C CO都能與CuO發(fā)生置換反應(yīng)
C.濃鹽酸 濃硫酸 濃氨水都具有揮發(fā)性
D.鹽酸 硫酸 醋酸都能與氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng)
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【題目】宏觀辨識與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)。下列說法不正確的是( )
A.花香四溢,是因為分子在不斷運動
B.大多數(shù)物體受熱時體積增大,是因為受熱時分子體積增大
C.水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣,說明化學(xué)變化中分子可分,原子不可分
D.水與酒精混合后體積小于混合前二者體積之和,是因為分子間有間隔
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