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【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析中,錯(cuò)誤的是( 。
A.利用量簡(jiǎn)量取10mL的水時(shí),如果采用的是仰視,其他操作都正確,則實(shí)際量取的水的體積大于10mL
B.點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)發(fā)生爆炸,可能是因?yàn)闆]有檢驗(yàn)氫氣的純度
C.將燃著的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),木條熄滅,證明集氣瓶中裝的是二氧化碳
D.在測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí),充分反應(yīng)后,需將裝置冷卻至室溫再讀數(shù),否則測(cè)量結(jié)果偏低
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【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請(qǐng)根據(jù)下表
I A | II A | IIIA | IVA | VA | VIA | VIIA | 0 | |
二 | 3 Li 鋰 6.941 | 4 Be 鈹 9.012 | 5 B 硼 10.81 | 6 C 碳 12.01 | 7 N 氮 14.01 | 8 O 氧 16.00 | 9 F 氟 19.00 | 10 Ne 氖 20.18 |
三 | 11 Na 鈉 22.99 | 12 Mg 鎂 24.31 | 13 Al 鋁 26.98 | 14 Si 硅 28.09 | 15 P 磷 30.97 | 16 S 硫 32.06 | 17 Cl 氯 35.45 | 18 Ar 氬 39.95 |
(1)請(qǐng)從上表中查出硼元素的質(zhì)子數(shù)為_____;鋁的相對(duì)原子質(zhì)量_____。
(2)氮元素與磷元素屬不同種元素是因?yàn)樗鼈兊?/span>_____不同。
(3)寫出11號(hào)和17號(hào)元素組成物質(zhì)的名稱_____;構(gòu)成該物質(zhì)的粒子是_____和_____。
(4)查找出上述元素周期表中稀有氣體的元素的符號(hào)_____。
(5)在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)。則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是_____(填序號(hào))。
① Li和Na ② Be和C ③ O和S ④ B和P
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【題目】(1)2010年2月19日,德國(guó)重粒子研究中心宣布第112號(hào)元素為Cn,其元素名稱為鎶。其中鎶原子質(zhì)子數(shù)為112,相對(duì)原子質(zhì)量為277,這種鎶原子的核外電子數(shù)為_____。
(2)相同原子個(gè)數(shù)的鐵、銅、鋅(相對(duì)原子質(zhì)量分別是:鐵 56 銅64 鋅65)三種金屬中,其中原子質(zhì)量最大的是_____(填元素符號(hào))。
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【題目】物質(zhì)的鑒別是化學(xué)學(xué)習(xí)中的重要技能之一。在實(shí)驗(yàn)室中鑒別下列物質(zhì)所用方法不合理的是
A.鑒別食鹽和蔗糖--------------品嘗味道
B.鑒別氧氣和二氧化碳--------------伸入燃著的木條
C.鑒別水和過氧化氫溶液--------------加入二氧化錳
D.鑒別高錳酸鉀和氯酸鉀---------------現(xiàn)察顏色
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【題目】下列物質(zhì)均為生活中的常見物質(zhì),請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問題:
(1)2個(gè)銀原子_____。
(2)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物_____。
(3)構(gòu)成氯化鈉晶體的陰離子_____。
(4)由地殼中含量最多的前兩種元素形成化合物的化學(xué)式_____。
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【題目】在一定條件下,一密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說法錯(cuò)誤的是
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前的質(zhì)量 | 30 | 5 | 10 | 15 |
反應(yīng)后的質(zhì)量 | x | y | 20 | 20 |
A.b一定是反應(yīng)物
B.x+y=20
C.a一定是反應(yīng)物
D.反應(yīng)中c與d的質(zhì)量變化之比為2:l
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【題目】實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究物質(zhì)的基本方法。下列實(shí)驗(yàn)方案中,可行的是
A.除去二氧化碳中混有的一氧化碳:將混合氣體點(diǎn)燃
B.除去氧化銅中混有的木炭粉:向固體中通入一氧化碳后加熱
C.檢驗(yàn)甲烷中是否混有氫氣:點(diǎn)燃?xì)怏w,在火焰上方罩一冷而干燥的燒杯
D.區(qū)分二氧化碳和一氧化碳:將氣體分別通入溶有紫色石蕊的水
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【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)用高錳酸鉀制氧氣,制取結(jié)束清洗儀器,發(fā)現(xiàn)加熱高錳酸鉀的試管內(nèi)壁有用水洗不掉的黑色固體。于是進(jìn)行了以下探究:
探究一:黑色固體是什么?
(交流討論)結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和對(duì)高錳酸鉀及其分解產(chǎn)物的了解,進(jìn)行分析判斷。
判斷 | 依據(jù) |
不是KMnO4 | _____ |
不是K2MnO4 | 沖洗試管時(shí)出現(xiàn)深綠色溶液,說明該物質(zhì)能溶于水 |
是MnO2 | 根據(jù)已學(xué)實(shí)驗(yàn),知道它是不溶于水的黑色固體 |
(試驗(yàn)驗(yàn)證)向未洗凈的試管中加入某種液體,產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體,證明上述判斷正確。加入的液體是_____。
探究二:用什么洗掉MnO2?
(交流討論)MnO2與Fe2O3、CuO都屬于金屬氧化物。這類物質(zhì)能與酸反應(yīng),由此推測(cè)MnO2也能與酸反應(yīng)。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)向未洗凈的試管中加入某濃度的鹽酸,并進(jìn)行加熱,黑色固體果然減少,同時(shí)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生了刺激性氣味的黃綠色氣體。但很快反應(yīng)停止了,而黑色固體二氧化錳還未洗凈。對(duì)此,同學(xué)們作出了以下猜想:猜想一:鹽酸的量不足;猜想二:_____。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)取少量剩余溶液與試管中,加入少量碳酸鈣粉末,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,說明剩余溶液中還有鹽酸,故猜想一不成立。
請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明猜想二成立。_____。(寫出實(shí)驗(yàn)操作步驟及現(xiàn)象)
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)此方法可以清洗高錳酸鉀加熱后的試管。
(評(píng)價(jià)與反思)要清除試管內(nèi)壁附著的難溶物需要考慮_____。
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【題目】水是人類的寶貴資源,與人類的生活息息相關(guān);
(1)今年我省長(zhǎng)時(shí)間降雨,某些地區(qū)發(fā)生洪水災(zāi)害,在發(fā)生洪水災(zāi)害的山區(qū),飲用水源長(zhǎng)期呈現(xiàn)渾濁狀態(tài),請(qǐng)運(yùn)用你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)幫助山區(qū)居民凈化飲用水。其凈化水的主要操作步驟有沉淀、過濾、_____、消毒、煮沸,這樣得到的水是_____(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)從市環(huán)保局獲悉;我省第一個(gè)“無人污水處理廠”將落戶寧鄉(xiāng)市灰湯鎮(zhèn)紫龍湖畔,F(xiàn)請(qǐng)你認(rèn)真分析,造成江水污染的主要原因有_____(寫出一點(diǎn)即可)。
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【題目】邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法。下列推理正確的是
A.氧化物中都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物
B.在同一化合物中,若金屬元素顯正價(jià),則非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)
C.鐵和銅都是金屬,鐵與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,則銅也能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣
D.點(diǎn)燃可燃性氣體前需要檢驗(yàn)純度,所以點(diǎn)燃一氧化碳前也需要檢驗(yàn)純度
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