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【題目】目前,各地十分關(guān)注空氣質(zhì)量,主要是PM2.5值走高,PM2.5是指空氣中直徑小于2.5μm的顆粒物,其浮在空中做無規(guī)則運動,很難自然沉降到地面,吸入后會進入血液對人體形成危害,下列關(guān)于PM2.5的說法中正確的是( 。
A.溫度低于0℃,PM2.5不具有內(nèi)能B.PM2.5在空氣中的運動屬于分子熱運動
C.顆粒之間存在分子的相互作用力D.PM2.5是由大量分子組成的
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【題目】人類的日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都與化學密不可分。請回答:
(1)飲用硬度過大的水不利于健康,生活中常用_____方法來降低水的硬度。
(2)炒菜時,油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅,依據(jù)的原理是_____。
(3)華為公司研發(fā)了一種以甲醇為原料的新型手機電池,其容量為鋰電池的10倍,可連續(xù)使用1個月才充一次電,其電池反應(yīng)原理為:2CH3OH+3X+4NaOH=2Na2CO3+6H2O。其中X的化學式為_____。
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【題目】學習化學,提高學科核心素養(yǎng),學會從化學的角度分析問題。下列說法正確的是( )
A.水通電分解生成氫氣和氧氣,說明水是由氫氣和氧氣組成的。
B.鎂條在氧氣和二氧化碳中均能燃燒,說明二氧化碳分子中有氧氣
C.蠟燭在氧氣中比在空氣中燃燒更旺,說明燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)
D.氯酸鉀中加入少量高錳酸鉀反應(yīng)速率加快,說明高錳酸鉀是氯酸鉀分解的催化劑
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【題目】化學知識與我們的生產(chǎn)生活密切相關(guān),請從下列物質(zhì)中選擇相應(yīng)序號填空。
①濃硫酸②肥皂水③碳酸鈣④洗潔精⑤活性炭⑥熟石灰
(1)可用于區(qū)分硬水和軟水的是_____;
(2)可用作補鈣劑的是_____;
(3)可用于凈水器吸附雜質(zhì)的是_____;
(4)可用作干燥劑的是_____;
(5)生活中作乳化劑的是_____;
(6)用于改良酸性土壤的是_____。
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【題目】“江南何處好,樂居在吳江”, 吳江是個宜居的城市。下列做法不利于城市環(huán)境保護的是( )
A.排水管實施雨污分流B.盡量選擇公共交通工具出行
C.積極開展綠化國土行動D.生活垃圾就地焚燒
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【題目】這些物質(zhì)中,選擇合適的序號填空:①液氫②氧化鎂③干冰④高錳酸鉀(KMnO4)⑤五氧化二磷⑥氯化鈉⑦清新的空氣⑧鐵水⑨生理鹽水⑩二氧化硫冰水混合物水銀。
(1)純凈物______;
(2)化合物______;
(3)金屬單質(zhì)______;
(4)氧化物______;
(5)金屬氧化物______。
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【題目】明確宏觀現(xiàn)象的微觀本質(zhì)是學習化學的重要思想方法。下列說法正確的是( 。
A.水和冰的共存物是純凈物,是因為它們由同種分子構(gòu)成
B.水結(jié)成冰,是因為溫度降低,分子停止運動
C.過氧化氫在催化劑的條件下生成氧氣,是因為過氧化氫中含有氧分子
D.水與酒精混合液的體積小于混合前體積之和,是因為混合后分子體積變小
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【題目】閱讀下列科普文章:通常情況下,鉀具有銀白色光澤,質(zhì)地十分柔軟,可以用小刀切割。鉀的熔點很低,只有63℃,也就是說,只要溫度升高到63℃,金屬鉀就變成水銀般的液體了。鉀的密度很小,它比水還輕。鉀的化學性質(zhì)十分活潑,與水反應(yīng)劇烈,當把一塊鉀放入水中時,你就會看到它不斷地浮起落下,周身還冒出火焰。一會兒再看,水中的鉀就消失了。原來,它跟水發(fā)生反應(yīng)生成了氫氧化鉀。鉀與酸的水溶液反應(yīng)更加劇烈,幾乎能達到爆炸的程度。回答下列問題:
(1)鉀的物理性質(zhì)有______、______、______、______。(至少答四點)
(2)鉀的化學性質(zhì)有______。(答出一點即可)
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【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列物質(zhì)的用途由其物理性質(zhì)決定的是( 。
A.氧氣用于潛水、醫(yī)療急救B.生活中常用天然氣做燃料
C.食品包裝中充氮氣用于防腐D.活性炭用作冰箱除味劑
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【題目】學好化學不僅能感受到化學之美還能形成一些合理的化學觀念。下列說法中正確的是( 。
A.根據(jù)元素觀可知,所有的物質(zhì)都是由不同的元素組成的
B.根據(jù)守恒觀可知,化學反應(yīng)前后,元素的種類不變
C.根據(jù)微粒觀可知,所有的原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的
D.根據(jù)分類觀可知,純堿和燒堿都屬于堿
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