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【題目】鑒別與除雜是化學實驗的重要內(nèi)容。下列方案設計不能達到實驗目的的是( )
選項 | 實驗目的 | 方案設計 |
A | 鑒別硬水與軟水 | 加入肥皂水振蕩,觀察產(chǎn)生泡沫情況 |
B | 除去CO2中混有的少量CO | 通入過量氧氣,點燃 |
C | 除去NaCl中的Na2CO3 | 向其中加入適量稀鹽酸 |
D | 鑒別純鋁和硬鋁 | 將兩者相互刻畫,比較硬度 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】2019年8月中旬到10月底,安徽沿江地區(qū)出現(xiàn)30~50年一遇的特大干旱。全省人民眾志成城,共抗大旱。下列關于水的認識正確的是( )
A.水是良好的溶劑,可以溶解一切物質(zhì)B.農(nóng)業(yè)澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術
C.大量開采使用地下水D.用活性炭凈化過的水一定是軟水
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【題目】化學就在我們身邊,與我們的生活息息相關。下列說法不正確的是( )
A.雞蛋和牛奶都富含蛋白質(zhì)B.用含小蘇打的發(fā)酵粉焙制糕點
C.提倡青少年多吃肉類,少吃蔬菜D.飲用硬度過大的水不利于人體健康
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【題目】2011年11月11日,青島市一輛載有28t濃鹽酸的罐車在環(huán)灣大道斜坡處拋錨,部分鹽酸從罐體頂部泄漏出來,現(xiàn)場瞬間彌漫一些濃酸霧,空氣中散發(fā)著淡淡的酸味,消防隊員趕赴現(xiàn)場,用水槍對泄漏出來的鹽酸進行稀釋,并采取其他措施;瘜W活動小組進行事故處理方案討論,則回答:
[事故危害分析]通過閱讀化學課本和查閱網(wǎng)絡,收集到以下資料:
①鹽酸有腐蝕性造成環(huán)境污染;
②鹽酸的刺激性氣味危害人體健康;
(1)流到地上的鹽酸一碰到石灰質(zhì)路面就冒出大量白沫,發(fā)出“嗞嗞”的聲響并有氣體產(chǎn)生。則這種無色氣體是(_____)
a.N2 b.CO2 c.H2 d.O2
(2)濃鹽酸泄露會產(chǎn)生白霧,則濃鹽酸具有的物理性質(zhì)為________。罐體車不能直接用鐵罐裝有鹽酸,請解釋原因為____________,相關的化學方程式為_________________。
[事故處理方案]在事故現(xiàn)場處有大量鹽酸泄漏,經(jīng)過大量噴水和撒石灰處理后,及時排除了險情。對噴水和撒石灰做法的敘述錯誤的是(_____)
a.噴水可以減少濃鹽酸揮發(fā) b.噴水可以降低鹽酸酸性
c.撒石灰為了消除鹽酸污染 d.噴水是盡快把鹽酸沖進下水道
[事故處理反思]
(1)稀釋后的鹽酸如果直接流進附近的農(nóng)田,會對農(nóng)作物生長不利。請解釋其原因,并對此提出一條合理化建議_____________。
(2)如果要放心排放經(jīng)過處理后的廢液呈___性(選“酸”、“堿”或“中”),完全符合綠色環(huán)保各項指標,取少量廢液樣品,可用______來進一步準確的確定。
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【題目】2011年11月至12月在南非德班市召開世界氣候大會,各國廣泛討論各方博弈,旨在促使國際社會順利形成《京都議定書》第二承諾期的國際法律協(xié)議。則回答:
(1)南非政府積極提倡合理利用下列能源,其中可以減少溫室氣體排放的是(_____)
a、太陽能 b、煤 c、石油 d、天然氣
(2)低碳是拯救人類的最后機會,而“低碳經(jīng)濟,低碳生活”已成為南非社會發(fā)展和家庭生活的主流選擇。下列行為不符合“低碳”理念的是(_____)
a.近距離出行時,用自行車替代機動車 b.發(fā)展太陽能、風能等新能源
c.南非能源結構嚴重依賴化石燃料 d.減排二氧化碳等溫室氣體推廣
(3)自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是____________,若將空氣中的CO2壓縮后貯藏于冰冷的深海。但有科學家擔心這樣做會增加海水的酸度,導致海洋生物死亡。CO2使海水酸度增加的原因用化學方程式表示為_____________。因此有同學認為大氣中的CO2越少越好,那么你的觀點是__________________。
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【題目】央企報道“全國多地相繼出現(xiàn)了假干粉滅火器”。干粉滅火器中滅火劑的主要成分是碳酸氫鈉,而假干粉滅火器是用面粉作滅火劑。興趣小組同學想了解學校干粉滅火器的滅火劑是否為報道中的“假干粉”。設計了以下實驗進行探究:
探究一:甲、乙同學分別用物理方法和化學方法設計方案,進行如下實驗:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 | |
甲 | 取少量滅火劑于試管中,加入一定量的______ | 粉末逐漸溶解 | 該滅火劑不屬于報道中的“假干粉” |
乙 | 取少量滅火劑于試管中,加入一定量的稀鹽酸 | _____ |
乙同學設計方案中發(fā)生反應的化學方程式為________________。
探究二:某小組同學利用滅火器進行實驗后,發(fā)現(xiàn)可燃物表面有白色粉末殘留,為了解白色粉末的主要成分,繼續(xù)以下探究:
(查閱資料)
(1)碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳;碳酸鈉受熱不分解。
(2)碳酸氫鈉溶解吸收熱量;碳酸鈉溶解放出熱量。
(提出猜想)猜想1:殘留主要成分是碳酸鈉;猜想2:殘留主要成分是________。
(設計方案)某小組同學設計的下列實驗方案中,錯誤的是_____(填序號)。
A加熱殘留物質(zhì)將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中,若觀察到澄清石灰水變渾濁,則猜想2正確
B將殘留物溶于水,若有放熱現(xiàn)象,則猜想1正確
C將殘留物溶于水,加過量氯化鈣溶液靜置,取上層清液加稀鹽酸,若產(chǎn)生氣泡,則猜想2正確
(反思評價)設計實驗方案要思維縝密,考慮周全。用化學知識解釋上述錯誤方案存在的主要問題___________________。
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【題目】中國有一句諺語叫“干千年、濕萬年、不干不濕只半年”。從鋼鐵腐蝕的原理分析,回答下列問題:
(1)鋼鐵最容易生銹的環(huán)境是________________。
(2)“干千年”的含義是________________。
(3)鋼鐵在水里不容易生銹的原因是________________。
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【題目】化學與生產(chǎn)、生活息息相關。從氯化鈉、氮氣、銅、二氧化碳四種物質(zhì)中與下列用途相對應的物質(zhì)填空(填化學式):
(1)可用于制作導線的是_________。
(2)可用于作溫室氣體肥料的是____________。
(3)常用作食品保護氣的是__________。
(4)日常生活中重要的調(diào)味品________。
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【題目】“從宏觀入手、用微觀分析”體現(xiàn)化學學習思想。對下列現(xiàn)象的微觀解釋中,錯誤的是
A.金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大—— 碳原子排列不同
B.“室外開花室內(nèi)香” —— 分子在不停運動
C.水燒開后易把壺蓋頂起 ——分子變大
D.用水銀溫度計測量體溫 —— 溫度升高,原子間隔變大
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【題目】正己烷是一種用于清潔某些制造工序使用的零部件的化學試劑,其揮發(fā)速度要比酒精快,中國供貨商讓員工使用它來清潔蘋果產(chǎn)品上的蘋果標志。實驗中學化學探究小組查詢資料,正確了解正己烷,有關資料如下:
①無色透明、易揮發(fā);②具有微弱特殊氣味的液體;③能溶解乙醚、氯仿等多種有機溶劑;④正己烷燃燒生成一氧化碳和二氧化碳;⑤正己烷在密封性能不好的環(huán)境中汽化;⑥具有較強的毒性,長期接觸可致周圍神經(jīng)炎;
(1)請根據(jù)上述內(nèi)容可歸納出正己烷的物理性質(zhì)有(填序號)_____,化學性質(zhì)有_____,正己烷發(fā)生的物理變化有_____,發(fā)生的化學變化有_____。
(2)蘋果公司中國供應鏈有137名致殘員工,由于違規(guī)使用正己烷。請你說明使用正己烷的正確方法是_____。
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