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【題目】下列變化中屬于物理變化的是
A.將石油加熱煉制,以得到多種石油化工產品
B.不小心將食醋灑落在大理石地面上,大理石地面被腐蝕
C.用鋁制容器盛放酸性食物,鋁制容器被腐蝕
D.把秸桿、雜草、人畜糞便放在密閉的沼氣池中發(fā)酵制沼氣
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【題目】對下列事實解釋不正確的是
選項 | 事 實 | 解 釋 |
A | 體溫計中的水銀(汞)熱脹冷縮 | 原子的體積熱脹冷縮 |
B | 一滴水中大約有1.67×1021個水分子 | 分子很小 |
C | 敞口容器中的酒精逐漸減少 | 分子在不斷運動 |
D | 炎熱的夏天自行車車胎容易爆裂 | 夏天溫度高,分子間間隔變大 |
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【題目】某同學為了研究竹子里面氣體的成分,做了一個實驗。
(1)他先將竹子浸在水里,鉆個小孔,看到一串串氣泡冒出。然后采用 法(填實驗室常用的一種集氣方法)收集到了甲乙兩瓶氣體。
(2)將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中(如圖)。用放大鏡聚焦,使紅磷燃燒,瓶內充滿了白煙。然后,將甲瓶倒放水中,松開夾子,結果流入的水約占瓶子容積的1/10。這說明竹子里的氣體中肯定含有 。
(3)再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水,發(fā)現石灰水馬上變渾濁。這說明竹子里的氣體中肯定含有 。
(4)那么竹子里的氣體含量與空氣有什么區(qū)別呢?于是,他又用空氣重復了上述實驗。相比較后得出的結論是 。
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【題目】用來測定空氣成分的方法很多,下圖所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。
實驗過程是:
第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標記。
第二步:點燃燃燒匙內的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現水被吸入集氣瓶中,進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總容積的1/5。
請回答下列問題:
(1)上面的實驗同時證明了氮氣有 的化學性質。
(2)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的1/5,你認為導致這一結果的原因可能 。
(3)某同學對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖所示),
你認為改進后的優(yōu)點是: 。
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【題目】(7分)水和溶液在生命活動和生活中起著十分重要的作用。根據下面的溶解度表與溶解度曲線,回答下列問題:
(1)A是__________的溶解度曲線。
(2)80℃時,100g水中加入120g硝酸鉀,所得溶液是__________(填“飽和”或“不飽和”),當80℃的該溶液降溫到20℃時,析出晶體的質量為__________g。
(3)硝酸鉀中混有少量的氯化鈉,想要得到純凈的硝酸鉀的方法是__________。
(4)60℃時,向兩個分別盛有50g NaCl和KNO3的燒杯中,各加入100g的水,充分溶解后成為飽和溶液的是__________溶液;將上述燒杯中剩余固體全部溶解,變?yōu)椴伙柡腿芤海铝蟹椒軐崿F的是__________(填字母序號)。
A.升溫
B.加入該溶質
C.加入適量水
D.降溫
E.加入足量該溶質的不飽和溶液
(5)如下圖所示,燒杯A中是飽和的氫氧化鈣溶液,向燒杯B中加入生石灰后,燒杯A中變渾濁,原因是____________________________________。
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【題目】(5分)實驗探究是化學學習的重要方式。下面是“探究溶質的種類對固體物質在水中溶解限量的影響”,請你參與探究過程,填寫下列空白。
【實驗方案】為了保證實驗結果的可靠性,需要進行變量控制,該實驗中要改變的因素是__________,要保持不變的因素是____________________(填兩點即可)。
【實驗過程】某學生依據實驗方案設計實驗步驟,完成實驗,將實驗現象填在下表中。
實驗操作 | 實驗現象 |
在室溫下,各取蒸餾水,分別加入2支試管中,再分別加入硝酸鉀、熟石灰各1g,攪拌振蕩,觀察物質溶解情況。 | ____________________________________ ____________________________________ |
【實驗結論】________________________________________。
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【題目】(10分)某實驗小組的同學從不同角度對稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應進行了探究,請?zhí)顚懴铝锌瞻住?/span>
(1)如何用實驗驗證稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應?
方案一: ________________________________________
實驗步驟 | 實驗現象 | 結論 |
先用pH試紙測定稀鹽酸的pH,再逐漸滴加氫氧化鈉溶液,并不斷振蕩,同時測定混合液的pH | pH逐漸變大,最后pH7 | 稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應 |
分析上述方案中,為什么強調只有測得pH7才能證明反應發(fā)生了?
方案二:
如下圖向盛有NaOH溶液的燒杯中先滴加酚酞試液,后滴加稀鹽酸至過量,觀察到的現象是____________________;
結論:稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學反應,反應的化學方程式為____________________。上述兩個方案在設計思路上的相同點是____________________。
(2)探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應?
實驗步驟 | 實驗現象 | 結論及化學方程式 |
取少量方案二反應后的溶液于試管中,滴加硫酸銅溶液 | 若生成藍色沉淀 | 氫氧化鈉有剩余,反應的化學方程式為_______________ |
若沒有明顯現象 | 二者恰好完全反應 |
小明同學對此提出質疑,沒有明顯現象也不能證明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應,理由是:______________________________。為此他認為還需要補充下列實驗:
實驗操作 | 實驗現象 | 結論及化學方程式 | |
補充方案 | 取上述少量方案二所得溶液于試管,加入________(填一種試劑的名稱),觀察現象 | ____________ | 二者恰好完全反應 |
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【題目】當前,世界已經邁向了“低碳”時代,選擇“低碳”既是一種生活方式也是一種生存責任。濟南市公交系統(tǒng)適應形勢發(fā)展,推廣使用節(jié)能減排的雙燃料公交車。下圖為公交車燃料主要成分完全燃燒的化學反應的微觀示意圖。則下列說法中正確的是
A.該反應中分子和原子的種類都發(fā)生了改變 B.物質甲的化學式是CH4
C.甲、乙兩物質參加反應的質量比為1∶2 D.圖示反應屬于復分解反應
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【題目】人體吸入的O2有2%轉化為活性氧,它加速人體衰老,被稱為“奪命殺手”.我國科學家嘗試用Na2SeO3清除人體內的活性氧,Na2SeO3中的Se(硒)元素的化合價是
A.+2 B.+4 C.+6 D.﹣2
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