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【題目】(5分)某興趣小組同學(xué)探究影響雙氧水分解速度的某種因素和驗證質(zhì)量守恒定律實驗時,數(shù)據(jù)記錄如下:

雙氧水的質(zhì)量

雙氧水的濃度

MnO2的質(zhì)量

相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2體積

50.0g

1%

0.1g

9 mL

50.0g

2%

0.1g

16 mL

50.0g

4%

0.1g

31 mL

(1)本實驗中,測量O2體積的裝置是 (填編號)。

(2)實驗結(jié)論:在相同條件下,雙氧水的濃度越 (選填“大”或“小”),雙氧水分解得越快。

(3)小王同學(xué)用圖裝置進行實驗,通過比較 也能達到實驗?zāi)康摹?/span>

(4)小張同學(xué)看到電子天平數(shù)據(jù)比混合之前數(shù)據(jù)減小了,他認為該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律。你認為他的看法 (填正確或錯誤),原因是

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【題目】某同學(xué)設(shè)計下圖所示的實驗裝置,進行一氧化碳還原氧化銅的實驗。

試回答:

1)該裝置存在的一個主要問題 ,對此你的改進方法是

(2)實驗開始時,先通人一氧化碳,再給氧化銅加熱,原因是 ,

(3)實驗過程中,圖中A處能觀察到的實驗現(xiàn)象是

B處能觀察到的實驗現(xiàn)象是 。

A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

B處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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【題目】某生產(chǎn)化肥碳酸氫銨(NH4HCO3)的企業(yè),作了一個大型戶外廣告。如圖所示

根據(jù)相關(guān)信息計算后填空:

①碳酸氫銨(NH4HCO3)的相對分子質(zhì)量為:

②碳酸氫銨(NH4HCO3)中氮、氫、氧、碳四種元素的質(zhì)量比_______________;

③碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為_______(結(jié)果精確到01%)

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【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。

(1圖是測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗示意圖。

①實驗時,取下橡皮塞,點燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞,待反應(yīng)結(jié)束裝置冷卻至室溫后,打開彈簧夾,能觀察到的現(xiàn)象是____________________________。此反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。

②若實驗測得空氣中氧氣的含量偏低,可能的原因是________(填序號)。

A.使用的紅磷量不足

B.裝置氣密性不好

C.實驗中彈簧夾沒有夾緊

(2)目前人類使用的主要能源是三大化石燃料:____ ____________ ____、____ _____。

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【題目】生活中的下列現(xiàn)象,可用分子的知識加于解釋,其中正確的是

A熱脹冷縮是因為分子大小隨溫度而改變

B蔗糖溶解是因為分子很小

C氣體易被壓縮是因為氣體分子間隔很小

D墻內(nèi)開花墻外香是因為分子在不斷運動

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【題目】下列物質(zhì)的用途利用了其物理性質(zhì)的是

A燈泡中填充氮氣 B氧氣支持燃燒

C氧氣供給呼吸 D氫氣用作填充探空氣球

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【題目】如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系中,A、B、C、D都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),A是人類賴以生存的一種無色液體,且它是相對分子質(zhì)量最小的一種氧化物,D是一種黑色固體(反應(yīng)條件、其他反應(yīng)物及多余的產(chǎn)物均已略去)。

(1)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:

(2)D可能是: (填化學(xué)式);

(3)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是: 。

(4)寫出B的一種用途:

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【題目】化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言。

(1)請用數(shù)字和化學(xué)符號填空:

①2個氮原子 ; ②4個二氧化碳分子 ;

③鈣離子 ④鉆石的主要成分 。

⑤+6價的硫元素 地殼中含量最高的金屬元素 ;

可用于人工降雨的液氮 ; 氯酸鉀

(2)元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,圖是表中的一格,其中A表示______________;B表示__________________。

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【題目】無色無味液體A,在通電條件下分解產(chǎn)生兩種氣體B和C,已知鐵絲可以在B中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體物質(zhì)D,C是自然界中最輕的氣體,它在空氣中燃燒生成A。

(1)寫出B、C、D三種物質(zhì)的化學(xué)式:B C D

(2)依次寫出上文所涉及的反應(yīng)方程式。

;

;

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【題目】小芳設(shè)計了如下氣體制取與性質(zhì)驗證的組合裝置。打開分液漏斗活塞放出一定量過氧化氫溶液后,關(guān)上活塞,A中出現(xiàn)大量氣泡,B中白磷燃燒,C中液面下降,稀鹽酸逐漸進入D中。請看圖回答問題:

(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(2)B中白磷能夠在水下燃燒的原因是 。

(3)D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(4)E中的實驗現(xiàn)象是 。

(5)用F裝置收集氣體的依據(jù)是

(6)實驗室用塊狀固體碳化鈣與水反應(yīng),制取乙炔(C2H2)氣體,該反應(yīng)比二氧化錳催化過氧化氫分解更加激烈,下列供選的氣體發(fā)生裝置中最合適的是: (填字母)

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